歷年全國語文競賽閩南語演說題目
90年
小學教師組
歡喜來掖種【快樂來撒種】 |
真正个勇敢『真正的勇敢』 |
上好額个人【最富有的人】 |
細膩無蝕本【一個人小心謹慎,就不會虧本】 |
若準我个學生講白賊話【假如我的學生說謊話】 |
和學生家長溝通个經驗【和學生家長溝通的經驗】 |
電視和現代个囡仔【電視和現代的孩子】 |
請社區个阿公、阿媽來學校講古【請社區的阿公、阿媽來學校說故事】 |
帶學生去圖書館【帶學生去圖書館】 |
一句話會當改變人个一生【一句話可以改變人的一生】 |
捷講喙會順,捷做手勿會鈍【常常練習說,就會說得流利;常常練習做,手就不會遲鈍】 |
細漢偷挽瓠,大漢偷牽牛【小時候常做小壞事,不加以糾正,長大後會做大壞事】 |
按怎訓練學生做一个有禮數个人【如何訓練學生做一個有禮貌的人】 |
細漢若毋熨,大漢熨勿會屈【孩子人格如果不從小塑造,長大了就很難改變他】 |
講話个禮數【說話的禮節】 |
千金買厝宅,萬金買厝邊【買一間好房子需要很多錢,可是選擇好鄰居更重要;形容好鄰居比好住宅更難能可貴】 |
大狗蹯牆,細狗看樣【大狗爬牆,小狗學樣,比喻上行下效,上樑不正下樑歪】 |
有寒就有熱,有艱苦就有快活【有冷就有熱,有痛苦就有輕鬆、愉快】 |
一人敖方一步【每一個人都有他專長】 |
我个故鄉【我的故鄉】 |
參加語文競賽是一種真好个經驗【參加語文競賽是一種很好的經驗】 |
大自然是一間大教室【大自然是一間大教室】 |
一件予人感心个事志【一件令人感動的事】 |
按怎予感情禾黑个學生擱再合好【怎麼樣使感情不好的學生再度合好】 |
若準上課个時陣發生大地動【假如上課的時候,發生大地震】 |
中學教師組
搬岫雞母生無卵【常換巢的母雞不易生蛋。比喻無定性者,很難有成就】 |
趣味个生活愛用心去體會【趣味的生活需要用心去體會】 |
食著藥,青草一葉;食毋著藥,人參一石【吃對藥,只要一葉草藥就可藥到病除;吃錯藥,就是一石人參也不一定能奏效】 |
假使我个學生咧談戀愛【假使我的學生在談戀愛】 |
有跋倒,才會大漢【有跌倒經驗,才會長大】 |
按怎樣幫助學生培養正當个娛樂【如何幫助學生培養正當的娛樂】 |
面對選擇的時陣【面對選擇的時候】 |
予咱个的教育一个良心个建議【給我們的教育一個良心的建議】 |
僥倖錢,失德了【非法行險賺來的錢,怎樣來就會怎樣失去,勸人莫賺不義之財】 |
電視對教育个影響【電視對教育的影響】 |
台灣个選舉對教育个影響【台灣的選舉對教育的影響】 |
細空毋補,大空叫苦【小洞不補,等到破洞越破越大的時候就會叫苦】 |
用疼心講真實話【用愛心說誠實話】 |
「會使做」佮「勿會使做」【「可以做」和「不可以做」。判斸什麼事是「可以做」;什麼事是「不可以做」】 |
「接受」佮「拒絶」【接受與拒絶。判斸什麼事是「可以接受」;什麼事是「必須拒絶的」】 |
「油門」和「擋仔」个的啟示【在開車當中,從「油門」和「煞車」得到啟示】 |
寶惜祖先留落來个文化遺產【珍惜祖先留下來的文化遺產】 |
台灣應該行入世界个中心【台灣應該走進世界的中心】 |
教學生判斷是非【教學生判斷是非】 |
推行九年一貫个台灣話教育【推行九年一貫的台灣話教育】 |
有智識,嘛愛有智慧【有知識,也要有智慧】 |
中學个語文教育應該教啥物?【中學的語文教育應該教什麼?】 |
食人一口,報人一斗【吃人一口飯,要回報一斗米。義近於「受之以點滴,報之以湧泉」】 |
用疼心體諒別人【用愛心體諒別人】 |
電腦和現代个少年人【電腦和現代的年輕人】 |
社會組
社會就是大學 |
冬天過了是春天,肯拍拼就會出頭天【冬天過後就是春天,只要肯努力就能出人頭地】 |
倖豬夯灶,倖囝不孝【緃容豬隻,豬可能把灶都翻掉;溺愛子女,長大後往往不知孝順父母。比喻長輩對晚輩若不加管束,他們將為所欲為而致無法無天】 |
肯想就有步,肯問就有路【肯用頭腦去想,就可想出方法;只要肯開口去問,就可問出路來】 |
勸人做好事,較贏食早齋【勸人做好事,勝過吃早齋】 |
反省家已,毋通檢討別人【反省自己,不要檢討別人】 |
人情留一線,日後好相看【做人做事,不要太絶,留一些人情,以後見面的時候才不致太尷尬】 |
家和萬事興【家和萬事興】 |
一句話會當改變一个人个一生【一句話可以改變一個人的一生】 |
忍氣生財,激氣相刣【忍一口氣,和氣生財;互相激動怒氣,只落得彼此殘殺】 |
讓一步,雙方攏有路【退讓一步,雙方都有路可行。義近於「退一步則海闊天空」】 |
荏荏馬嘛有一步踢【瘦弱的馬也會踢人。比喻天生我材必有用,軟弱的人也會有一可取之處】 |
做人實在,才勿會失敗【做人實在,才不會失敗】 |
化解冤仇个方法【化解仇恨的方法】 |
參加社區个活動【參加社區的活動】 |
91年
小學教師組
我對九年一貫教育个看法【我對九年一貫教育的看法】 |
學好三年,學歹三對時【要學好較困難,學壞則很容易】 |
學閩南語个好處【學閩南語的好處】 |
做老師个艱苦及快樂【當老師的辛苦和快樂】 |
工夫無蝕本【花時間,精力準備,就不會白費】 |
葉無挽毋成欉,囝無教毋成人【玉不琢不成器,人不學不知義】 |
軏駡不驚,軏扑不疼【常打駡就失去效果】 |
為啥麼要教下一代講母語?【為什麼要教下一代說母語】 |
艱苦掖種,歡喜收成【辛苦播種,歡笑收割】 |
先學行,再學飛【先學走路,再學飛翔,喻做事要循序漸進】 |
有快樂个老師,才有快樂个學生【有快樂的老師,才有快樂的學生】 |
我對教師遊行个看法【我對教師遊行的看法】 |
甘蔗没雙頭甜【比喻事情往往有一利就有一弊】 |
食緊會挵破碗【吃快會砸破碗,喻事情不能操之過急】 |
我尚佮意的一句台灣俗語【我最喜歡的一句台灣俗諺】 |
頭若會過,身就會過【喻好的開始是成功的一半】 |
一時風,駛一時船【喻做事要隨機應變】 |
要按怎管教狡猾个學生?【要怎樣管教調皮的學生】 |
我學台語个經驗【我學台語的經驗】 |
我心目中个好學生【我心目中的好學生】 |
家己跋倒,家己背起【自己跌倒要自己爬起來】 |
「火金姑」个啟示【「螢火蟲」的啟示】 |
假使我个學生在看「尫仔冊」【假使我的學生在看「漫畫書」】 |
歡喜看未來【對未來樂觀】 |
中學教師組
馬四跤,嘛會跋倒【馬有四腳也會跌倒,喻人難免會犯錯】 |
毋驚虎有三喙,只驚人有兩片心【不怕虎有三張嘴,只怕人不能齊心合力,團結一致】 |
會曉洗面,毋免濟水【會洗臉,不必用太多水。喻做事貴在掌握重點】 |
我對學生補習个看法【我對學生補習的看法】 |
台灣个電視媒體【台灣的電視媒體】 |
看戲个不知搬戲个艱苦【喻旁觀者不明白當事者的辛苦】 |
多元入學个問題出在叨位?【多元入學的問題出在哪裡】 |
有樣看樣,沒樣家己想【有樣學樣,沒樣自己想】 |
基層教師敢應該繳稅?【中小學教師應該繳稅嗎】 |
教科書開放个優點和缺點【教科書開放的優點和缺點】 |
樹頭徛在,毋驚樹尾做風颱【喻充實自己,站穩腳步,就不怕外在的變動】 |
相分食有偆,相搶食無份【和氣均分則各蒙其利,爭奪則兩敗俱傷】 |
在職怨職【在一行怨一行】 |
好額不值得勇健【有錢不如健康】 |
扑斷手骨顛倒勇【比喻愈挫愈勇】 |
愛咱个鄉土,愛咱个母語【愛我們的鄉土,愛我們的母語】 |
食果子著要拜樹頭【吃果子要拜樹頭,喻飲水要思源】 |
棚底條條會,上棚條條生【在戲台下樣樣會,上台卻樣樣生疏。喻旁觀容易,實際做就會因緊張而打折扣,故準備要更充分】 |
緊行無好步【喻欲速不達】 |
三日無餾就背上樹【喻多日不讀書則面目可憎】 |
聯考廢除,學生敢有卡快樂?【聯考廢除後,學生有比較快樂嗎】 |
我對教育改革个一寡建言【我對教育改革的一些建言】 |
社會組
搰力食粟,貧惰吞瀾【努力工作就有飯吃,懶惰就只能吞口水】 |
行行出狀元【行行出狀元】 |
電腦及現代社會【電腦與現代社會】 |
愈没景氣,愈愛有志氣【越不景氣,越要有志氣】 |
欲知下山路,要問過路人【要知下山路徑,得問過路的人】 |
好天愛存雨來糧【晴天要儲備雨天的糧食,喻有備才能無患】 |
有量就有福【有肚量就有福氣,勉人寬大為懷】 |
貪一湯匙,會失一畚箕【喻貪小便宜往往會吃大虧】 |
兄弟同心,烏土會變黃金【兄第團結,則無事不成】 |
扛轎喝艱苦,坐轎亦喝艱苦【喻職分不同而各有苦衷】 |
成功ㄝ撇步【怎樣才能成功】 |
心頭掠乎定,勇敢向前行【堅定志向,勇往直前】 |
人兩跤,錢四跤【兩隻腳的人,難追上四隻腳的錢,喻賺錢不易】 |
酒醉誤代誌【酒醉誤大事】 |
要按怎提高咱个生活品質【如何提高我們的生活品質】 |
艱苦頭,才會快活尾【先吃苦,才能享福】 |
台灣現代社會个八卦文化【台灣現代社會的八卦文化】 |
良言一句三冬暖,惡言半語六月寒【對人應多嘉許,少用惡言相向 ,才能促進和諧鼓勵奮發向上】 |
家庭教育佮學校教育卜按怎配合【家庭教育如何與學校教育分工合作】 |
寧賣祖宗田,不忘祖宗言【寧賣祖宗留下的田產,也不可忘掉祖宗留下的母語】 |
我對小一實施英語教學个看法【我對小學一年級實施英語教學的看法】 |
家庭對傳承母語文化應負个責任【家庭對傳承母語文化應有的責任】 |
92年
小學教師組
今仔日台灣教師的地位 | 疼惜家己,關懷別人 |
倫理教育的重要性 | 網路世界及現實人生 |
欲按怎經營好的師生關係 | 遊山玩水真趣味 |
我對母語教育的看法 | 教師敢有需要繳所得稅? |
行千里路,讀萬卷書 | 台灣情,世界觀 |
男女平等的重要性 | 人情留一線,日後好相看 |
對SARS看人性 | 單親家庭的學生欲按怎輔導? |
媒體的社會責任 | 我看公共電視 |
我看中元普渡 | 教師的甘甜及苦澀 |
我看學校承辦營養午餐 | 論公益彩券 |
行過的路,會留腳印 | 我失敗的經驗 |
中學教師組
我對母語教育的看法 | 單親家庭的學生欲按怎輔導? |
一步一腳印,盡心為教育 | 掌握自我,開創未來 |
教評會的功能 | 論公益彩券 |
轉化阻力成做助力 | 行行出狀元 |
今仔日台灣教師的地位 | 疼惜台灣的青山綠水 |
倫理教育的重要性 | 我的人生觀 |
心靈改造對教育做起 | 對SARS看人性 |
欲按怎經營好的師生關係 | 隔壁親家,禮數原在 |
創造兩性平權的和諧社會 | 台灣情,世界觀 |
心肝若好,風水免討 | 網路世界及現實人生 |
我看媒體的素養 | 學校及社區 |
社會組
有時星光,有時月光【人的運氣有好有壞】 |
雨落四山,終歸大海【以大海能容的氣度包容異見】 |
有風毋通使盡帆【運氣好的時候不要得意忘形】 |
一時風駛一時船【看清時勢、順時應變】 |
有經霜雪有逢春【吃得苦中苦,方為人上人】 |
入港隨灣,入鄉隨俗【入境隨俗】 |
千金買厝,萬金買厝邊【買好房子要先看好鄰居】 |
有心扑鐵鐵成針【鐵杵磨成繡花針,有志竟成】 |
入山看山勢,入門看人意【觀察環境、時勢,謀定而後動】 |
博茭殼起,做賊偷扌老米【賭博從玩具殼開始,偷竊從偷人一把米開始】 |
東海無魚,西海撈【失之西隅,收之東隅】 |
在家千日好,出外三不便【在家什麼都好,出外什麼都不方便】 |
有去路,著有來路【量入為出】 |
會曉行路,毋驚早共晏。【人生什麼時候起步都可以】 |
有狀元學生,無狀元先生【世間往往青出於藍,學生常比老師優秀】 |
粒仔堅疕袂記得痛【事過境遷,忘了歷史創痛】 |
習講無滋味,席談無值錢【陳腔濫調,好話也不受重視】 |
習罵毋聽,習扑毋驚【孩子常罵不聽話,常打又不怕】 |
人食喙嫷,魚食流水【人靠口才生存,魚靠潮水生存】 |
閑飯加食,閑話減講【閒飯不妨多吃,閒話不可亂講】 |
咧講人,坐咧予人講【批評別人,也要被別人批評】 |
細漢偷挽匏,大漢偷牽牛【幼年當小偷,長大成大盜】 |
93年
小學教師組
假使我是教育部長 | 珍惜水資源 |
人情留一線,日後好相看 | 驚驚(勿會)著等 |
台灣迎媽祖的文化 | 行過的路,會留腳跡 |
花開滿天芳,結子才嚇人 | 徛台灣,看世界 |
講話的藝術 | 台灣是好所在 |
相命敢會當逢凶化吉? | 論君子及小人 |
虎死留皮,人死留名 | 我的生涯規劃 |
男女平等的重要性 | 自高與自信 |
人生的真善美 | 我教台語課程的經驗 |
趁錢有數,性命著顧 | 錢四腳,人兩腳 |
我的家庭生活 | 我的厝邊隔壁 |
台灣進入WTO以後 | 時勢造英雄 |
龜笑鱉無尾,鱉笑龜粗皮 | 論笑貧無笑娼的道德觀 |
健康及人生 | 論青少年的偶像崇拜 |
培養第二專長的重要性 | 教師的本分 |
中學教師組
無禁無忌,食百二 | 台灣迎媽祖的文化 |
少年(勿會)曉想,食老毋成樣 | 我的厝邊隔壁 |
我的生涯規劃 | 趁錢有數,性命著顧 |
男女平等的重要性 | 論君子及小人 |
相命敢會當逢凶化吉? | 我教台語課程的經驗 |
論青少年的偶像崇拜 | 假使我是校長 |
我好,也著別人好,世間暫時(辶日)迌 | 徛台灣,看世界 |
花開滿天芳,結子才嚇人 | 講話的藝術 |
人情留一線,日後好相看 | 龜笑鱉無尾,鱉笑龜粗皮 |
核能發電對台灣的影響 | 人生的真善美 |
死皇帝,毋值著活乞丐 | 教師的本分 |
論笑貧無笑娼的道德觀 | 台灣是好所在 |
珍惜地球資源 | 培養第二專長的重要性 |
我的家庭生活 | 錢四腳,人兩腳 |
時勢造英雄 | 健康及人生 |
社會組
寧賣祖宗言,不忘祖宗言 | 我所知bat ê客家族群 |
現今台灣社會,母語流失ê現況 | 三號國道 |
我所意愛ê台灣 | 台灣ê食 |
八田與一kap嘉南大圳 | 路邊擔仔 |
殖民者佇台灣ê腳跡 | 對2004年總統選舉後,台灣政治亂象ê看法 |
我所知影ê莫那魯道 | 對台灣各族群ê認識 |
我ê初戀 | 現今失去失去母語世界ê台灣囝子 |
寫hõ我ê a-na-tah | 向外國人介紹台灣這ê好所在 |
吃飽末? | 家庭母語教育kap學校教育beh按怎配合? |
相借問 | 對台灣古早民謠ê懷念 |
台灣是一ê海洋國家 | 台灣民主國 |
KTV是台灣No.1 ê娛樂 | 講台灣這ê名稱ê由來 |
我所知影êSARS | 對台語盤嘴吟(繞口令) ê認識 |
加入WTO是台灣人ê特權 | 你所知影ê笑詼VS.笑話 |
台灣ê第五族群—外籍新娘kap In ê台灣kia | 台灣新文學之父—賴和 |
94年
小學教師組
貪字貪字穀 | 也著箠,也著麋 |
有量才有福 | 有人入山趁食,有人落海討掠 |
好頭不如好尾 | 拍斷手骨顛倒勇 |
一枝草一點露 | 舉燈,毋知腳底暗 |
一年等二年空 | 骨力食力,貧惰吞涎 |
吃果子拜樹頭 | 有一好,無兩好 |
歡喜做甘願受 | 千算萬算,無值著天一劃 |
人咧做,天咧看 | 敢做匏桸,就毋驚滾泔 |
吃人一口,還人一斗 | 大狗爬牆,細狗看樣 |
謀事在人,成事在天 | 頭興興,尾冷冷 |
做人要誠,做事要勤 | 頭過身就過 |
給人方便,自己方便 | 隔壁親家,禮數原在 |
萬里路程,從(對)腳行起 | 食父母飯,穿父母裘 |
人情留一線,日後好相看 | 五色人,講十色話 |
一粒米,百粒汗 | 八仙過海,隨人變通 |
中學教師組
母語教學如何在地化 | 現此時如何面對教育改革? |
怎樣創造母語兮空間 | 台灣命運共同體 |
我對學生掃便所兮看法 | 創意的發揮 |
管教學生兮限度 | 突破台語發展的困境 |
台灣敢是一兮文明國家? | 台語教育的推展 |
我對鄉土文化教學兮看法 | 培養國際觀的文學氣質 |
男女敢會當作普通朋友? | 行動電話對社會的影響 |
我尚愛兮台灣話。 | 電腦對學習的影響 |
有狀元學生,無狀元先生。 | 培養獨立自主的下一代 |
教師兮希望佇叨位? | 公理正義的堅持 |
需要推動母語檢定無? | 學生生長互我的啟示 |
單親家庭學生兮輔導。 | 本土甲外來文化的關係 |
新台灣之子兮教育。 | 求知探索的精神 |
做雞著筅,做儂著反。 | 培養學生的審美觀 |
如何建立學生兮價值觀? | 啟發式教育的重要性 |
社會組
一枝草仔枝也會經倒人。 | 艱苦頭,快活尾。 |
大路千條,真理一條。 | 聽話愛聽音,食蔥愛食心。 |
加食無滋味,加話呣值錢。 | 芋仔蕃薯一家親 說一個族群的故事 |
好頭不如好尾。 | 好田地,卡輸好子弟 |
虎死留皮,人死留名。 | 一個某(妻) 卡好三個天公祖 |
食一歲,學一歲。 | 一枝草,一點露 |
做人留後步,日後有退路。 | 大水真艱苦,無水擱卡苦 |
做人著認真,做事著頂真。 | 有命真好,有愛擱卡好 |
做人愛有原則,生活則有心適。 | 有嘴真好,有頭腦擱卡好 |
處處君子,處處小人。 | 近山愛山,近水惜水 |
喙巧,不如手巧。 | 山會崩,土會流 保護台灣的土地 |
無好地基,就起無好厝。 | 透大風,落大水 台灣的風颱 |
臺灣人的心聲。 | 看電視,打電腦 |
擔水無擔水頭,聽話聽話尾。 | 奧運金牌 台灣的光榮 |
樹頭徛得在,呣驚樹尾做風颱。 | 野球 台灣人的熱情 |
95年
小學教師組
欲按怎培養小學生个好習慣 | 欲按怎做一個現代老師 |
我佇國小教冊个酸鹹甜 | 鄉土教育个重要 |
一首我上合意的童謠 | 看著國小囡仔談情說愛个時存 |
十八般武藝攏愛學个國小老師 | 金錢是萬惡个深坑,道德是幸福个樓梯 |
國小老師是囡子个雕刻師 | 好話較贏金錢,誠意食水甘甜 |
傷心个時存,欲安怎用快樂个心教冊 | 目神要好,心思要幼 |
欲按怎乎小學生合意呷菜 | 有德有學有才,心靈自由自在 |
家庭教育佮學校教育 | 為學必先修身,修身必先修心 |
我欲送乎畢業生个一句話 | 教人感受生活,毋通教人怨嘆家己 |
我心目中个模範生 | 若準我是一個勿曉講台語的語文教師 |
我欲按怎做好小學生囡仔个模範 | 教師應該會曉家己編製教材 |
若準小學生囡仔當我个面罵我 | 台語教學應該如何來生活化 |
我對流浪教師个建議 | 國民小學應該如何來加強台語教學 |
打拼个老師上介媠 | 如何用母語來做為各級學校个教學語言 |
學生囡仔顧人怨,我欲按怎解決 | 知識份子應該具備較高个道德 |
中學教師組
我對教育本土化及國際化的看法 | 一勤天下無難事 |
我對教育多元化的看法 | 英雄造時勢,時勢造英雄 |
我對推動「九年一貫」的看法 | 生活教育的重要性 |
我對推動母語教育的看法 | 品德教育應把握的重要 |
我對臺灣媒體的看法 | 教育是國家的根本大業 |
我對臺灣選舉文化的看法 | 私心惹人怨,愛心千古傳 |
什麼是臺灣的文化 | 時時抱歡喜情,事事懷感恩心 |
什麼是臺灣的價值 | 健康是一切事業的根本 |
什麼是「臺灣優先」 | 國中教學的甘甜苦澀 |
一本冊的啟示 | 如何教育學生面對e世代 |
懷念的旅遊 | 全身用名牌,不如涵養好內才 |
我的休閒生活 | 金銀滿大廳,不如積善好名聲 |
我的生活美學 | 尊重別人就是愛惜自己 |
人無千日好,花無百日紅 | 身教比言教卡要緊 |
天不生無用之人,地不生無根之草 | 國歌響起的時陣 |
社會組
古井水蛙抑會出頭天 | 著算雞毋啼,天抑是會光 |
頭路無分懸佮低 | 三年一潤,好歹照輪 |
好笑神,人著清閒 | 雨落四山,終歸大海 |
做狗著吠,做雞著啼 | 有經霜雪有逢春 |
詳細考慮一工,贏過莽動一世人 | 入港隨灣,入鄉隨俗 |
會跌才會大 | 千金買厝,萬金買厝邊 |
破瓦,嘛會使墊桌腳 | 近山剉無柴,近溪搭無船 |
胡椒會辣免用濟 | 入山看山勢,入門看人意 |
腳底把脈,找嘸症頭 | 在家千日好,出外條條難 |
跋倒,嘛要抓一把沙 | 有去路,著愛有來路 |
樹正毋驚日影斜 | 寄錢會減,寄話會加 |
墓地好,不如心肝媠 | 閑飯加食,閑話減講 |
家家戶戶攏有通京城个路 | 有狀元學生,無狀元先生 |
忍著一時氣,免得百日憂 | 歹歹馬嘛愛有一步踢 |
呷白菜要呷心,澆大樹要澆根 | 有心扑鐵鐵成針 |
96年
小學教師組
文明公園 | 大姊的操煩 |
飼雞阿姨 | 彼條溪仔 |
媽媽請你保重 | 搶看滿山坪的楓仔葉 |
內面坐、免褪鞋 | 葡萄雨 |
大坌坑文化佮原住民 | 電!電佇遮啦! |
牛墟 | 六月的鳳凰花 |
輕便鐵枝路的少年 | 彼陣吼海的子民—記Kapasoa夜祭 |
佮臺灣做伴喘氣 | 紅鰱魚 |
荷lîn豆田的日子 | 阿媽的sai-khia |
純樸的愛 | 挹墓粿 |
中學教師組
一種花東的遊記 | 大肥貓佮鳥仔囝 |
查某囝賊 | 阿爸的相片 |
難忘的彼一日 | 未來,一直來一直來 |
外勞的故事 | 春風來來去去 |
糖蔥佮枝仔冰 | 埕裡梳草 |
出國這項代誌 | 予冬山河發現著 |
燒火炭 | 頂山仔跤記 |
南路鷹,1萬死9千—鷹揚八卦 | 懷念阿母 |
走tshuê信仰、疼佮分享—共ban姑講一寡心內話 | 天清人閒,相招來去遊千豆媽祖宮 |
阿呆讀冊 | 牛稠內觸牛母——十二生肖的故事 |
社會組
走tshuê | 我才14歲 |
行,咱轉來去 | 飼牛囡仔普水雞仔度 |
輕聲細語說諺語 | 春夏秋冬的夢 |
甘甜的「美麗」 | 有個性的雪 |
對文化變遷看臺灣地名之二:殖民篇 | 講親情 |
阮阿公 | 廣告業的新步 |
勤儉食凊菜 | 予心肝仔囝的長批——飼母奶 |
月桃花佮海芋仔的故事 | 送出山,無燒嘛欲tâi |
我的阿姑 | 舊街印象 |
消風的ke-kui仔想欲飛 | 顧口的佮辯士 |
97年
小學教師組
我對台灣青少年流行文化的看法 | 教智識較重要,抑是教做人較重要? |
我的青春我的夢 | 處處君子,處處小人 |
一日省一喙,一年省一櫃 | 魚驚離水,人驚落水 |
一日教學生一句好話 | 臺灣人的人情味 |
人善被人欺,馬善被人騎 | 關心眾人,照顧萬物 |
上台總有落台時 | 我印象上深的一个學生 |
山中有直樹,世上無直人 | 囡仔時代的回憶 |
母語較重要,抑是英語較重要? | 好天著存雨來糧 |
生緣較贏生媠 | 飲水思源 |
如何推展本土語言? | 食到老,學到老 |
我教學生囡仔尊重別人的經驗 | 萬事起頭難 |
疼惜學生,就愛教示學生 | 學好三冬,學歹三工 |
教冊著教予落心 |
中學教師組
論教改刪減本國語文教學時數的得失 | 時到時擔當,無米煮蕃薯湯 |
如何教導中學生養成良好的生活習慣 | 暗時全步數,天光無半步 |
如何補救中學生國語程度逐年低落的現象 | 惡馬惡人騎,胭脂馬抵著關老爺 |
我對大學入學率近百的看法 | 緊紡無好紗,緊嫁無好大家 |
如何輔導中學生從事生涯規劃 | 一枝草一點露 |
我對取消中學生留級制度的意見 | 路遙知馬力,事久見人心 |
如何輔導過份內向或過份外向的學生 | 人在做,天在看 |
我對中學生在校穿制服的看法 | 歹歹馬也有一步踢 |
人情留一線,日後好相看 | 扑斷手骨顛倒勇 |
長工望落雨,乞食望普渡 | 按怎節能減碳 |
洗面洗面邊,掃地掃壁邊 |
社會組
人生是一首歌 | 宗族及(kap;kah)民族 |
風生水起,是正當時 | 人身難得 |
有一種勝利叫做堅持 | 艱苦頭,衎悅(快活)尾 |
艱苦罪過是一世人,歡歡喜喜也一世人 | 我看歌仔戲 |
死生有命,富貴在天 | 如果有人找我去扮戲… |
四時佳興與人同 | 現代人的價值觀 |
萬紫千紅總是春 | 食人一口,還人一斗 |
千金難買好次(厝)邊 | 也著箠,也著糜 |
少年未曉想,食老不成樣 | 反毒反菸之我見 |
想貪鑽(lng3)雞檻(lam1) | 社會福利該有的設施 |
三日無籀(liu7)匐(peh4)上樹 | 我尚愛去的風景區 |
98年
小學教師組
八八水災予臺灣人的啟示 | 美化咱的生活環境 |
珍惜地球的資源 | 環境教育佇國校的重要性 |
幸福的滋味 | 歡頭喜面對每一个人 |
生命教育—對莫拉克風颱講起 | 命好不如習慣好 |
食好毋值得食予健康 | 讀冊愛用心,一字值千金 |
教育的力量 | 上好的投資是教育 |
按怎加強學生囡仔的生活教育 | 「愛」是教育唯一的路 |
好話加減講,歹話莫出喙 | 這溪無魚,別溪釣 |
大自然是咱的老師 | 上蓋予人感恩的代誌 |
天頂天公,地下母舅公 | 予學生囡仔上好的禮物 |
食是福,做是祿 | 影響阮一生的一个教育家 |
有好子弟,才有未來的好社會 | 學生寫予我的一張卡片 |
老人無講古,少年毋捌寶 |
中學教師組
按怎迎接新移民的時代 | 臺灣文化是海洋性的文化 |
天無絕人之路 | 輸人不輸陣,輸陣歹看面 |
肯定家己,欣賞別人 | 細空無補,大空叫苦 |
山會崩、塗會流—保護臺灣的土地 | 臺灣媠,好山好水好地理 |
我上愛看的民俗活動 | 珍惜地球資源,建造美麗家園 |
一條永遠袂後悔的教育路 | 千變萬化,毋值得造化—對八八水災的感受 |
勤儉較有底,浪費不成家 | 溝通的藝術 |
我上懷念的一首歌 | 愛伊、教伊、疼惜伊 |
對細漢就要培養的功夫 | 按怎推廣本土的語言 |
學好三年,學歹三對時 | 臺灣人的人情味 |
千萬經典,孝義為先 | 全家若仝心,烏塗變成金 |
社會組
趁錢有數,道德愛顧 | 一言既出,駟馬難追 |
種大樹、護水土、安家園 | 臺灣風土民情—中元普渡 |
歹瓜厚籽,歹人厚言語 | 食緊挵破碗 |
袂曉駛船嫌溪狹 | 花無百日紅,人無千日好 |
煙火好看無偌久 | 入港隨灣,入鄉隨俗 |
欲按怎面對E化的新時代 | 勸人做好代,較贏食早齋 |
全球化著愛本土化 | 資源回收救地球 |
戲棚跤,徛久是你的 | 我對看風水的看法 |
雙手抱孩兒,才知爸母時 | 飽穗的稻仔,頭攏犁犁 |
食到老,學到老 | 翁某,相惜過一生 |
是非日日有,毋聽自然無 | 臺灣的好山好水 |
99年
教師組
按怎減少社會上的遊民 | 我對廢除死刑的看法 |
母語是臺灣文化的重要資產 | 教師按怎提昇臺灣文化的素養 |
隔代佮單親家庭學生的輔導 | 我對高學歷失業問題的看法 |
手機仔佮現代人的生活 | 環境汙染佮心靈污染 |
全球氣候變遷佮生態保育 | 按怎提昇學生對臺灣文化的認同 |
按怎提昇臺灣的國際尊嚴 | 好子女免濟,歹囝不如無 |
開放中國學歷的優點佮缺點 | 按怎教囡仔做電腦的主人 |
多元族群是臺灣的資產 | 我對保存鄉土文的看法 |
寶惜咱的土地 | 臺灣春天好(辶日)迌 |
對臺灣行向世界 | 予我呵咾的台灣女性 |
堅持咱的理想 | 欲按怎栽培有志氣的青年 |
欲按怎予少年人佮意母語 | 我對臺灣電視文化的看法 |
欲按怎栽培獨立自主的臺灣囡仔 | 臺灣人的性格特色 |
我所知影的台灣原住民 | 欲按怎幫助弱勢家庭 |
社會組
土地是寶 | 台彎四季好光景 |
臺灣的庄跤 | 我對臺灣交通的看法 |
予我尊敬的臺灣人 | 台灣是咱的故事 |
咱的島嶼著疼惜 | 我對臺灣大眾媒體的看法 |
我囡仔時的臺灣 | 欲按怎栽培會曉思考的台灣囡仔 |
欲安怎結合社區、家庭來傳承母語 | 熱情的臺灣 |
臺灣飲食文化 | 欲按怎開創美麗的人生 |
疼惜咱的序大人 | 勇敢行家己的路 |
臺灣有志氣的艱苦人 | 成做一个世界公民 |
故鄉的月娘 | 欲按怎幸福歡喜過日子-臺灣人的人生哲學 |
天災佮人禍 | 賄選是民主政治上大的污點 |
我最近所讀的一本冊 | 我對全球氣候變遷的看法 |
欲按怎面對生活中的壓力 | 我對媒體爆料文化的看法 |
假使我著『大樂透』的頭獎 | 風颱無情-八八水災的反省 |