歷年全國語文競賽國小組國語演說題目彙編

火災

上體育課

我的鉛筆盒

地震

升旗典禮

考試前一天

颱風

交通安全

怎樣孝順父母

下雨天

考試以後

怎樣做好環保

開班會

布置教室

怎樣節約用水

寫功課

我的書包

一個好玩的地方

一張相片

我的願望

一個快樂假期

下課時間

保護眼睛

怎樣跟同學相處

上音樂課

義工媽媽

我最喜歡的一本書

上國語課

回家的路上

午餐時間

補習

讀書計畫

怎樣和父母溝通

生態保育

成功的喜悅

怎樣與朋友相處

我的偶像

快樂的泉源

最喜愛的一首詩

防颱工作

我的座右銘

最想做的一件事

刻苦耐勞

服務的人生

怎樣做好防震工作

迎接挑戰

怎樣保護自己

怎樣紓解課業壓力

美化校園

怎樣預防火災

我最喜歡的運動項目

開卷有益

讀書的重要性

考試成績不好怎麼辦

資源回收

父母對我的期望

沒有健康就没有一切

電視廣告

怎樣防止溺水事件

對高中多元入學的看法

三人行必有我師

我最喜歡的社團活動

保護自己與尊重別人

公德心與責任感

我對大學生活的憧憬

怎樣使雨性融洽相處

勿以善小而不為

改善缺點提高競爭力

尊重別人的隱私權

天生我才必有用

求學階段的休閒活動

義工服務與社會經驗

父母的教導與期望

防止火災與火場逃生

資訊教育與網咖普及

充實自我，服務人群

防止戲水活動的意外

學生打工與社會經驗

平凡與偉大

防止幫派入侵校園

學習生活的苦澀與甜美

成長的痕跡與喜悅

社團活動與課業壓力

讀書重要，做人更重要

我的專長與生涯規劃

青少年的流行風尚

讀書圓夢，開創錦繡前程

只怕不努力，不怕不成功

忍受挫折的痛，重新出發

昂貴的東西未必有用

怎樣防範校園意外事件

怎樣做好親師懇談工作

怎樣教導學生珍惜生命

怎樣使學習活動更有趣

怎樣做個有效能的老師

怎樣教導學生珍惜時間

怎樣促進學生班級團結

怎樣培養學生的同情心

怎樣教導學生敦親睦鄰

怎樣培養學生守法精神

怎樣培養學生領導才能

怎樣教導學生感恩的心

怎樣建立學生服務信念

怎樣教學生珍惜水資源

怎樣教導學生愛護環境

怎樣指導學生休閒活動

怎樣教導天災自救知能

怎樣獨立思考能力

怎樣指導學生做好環保

怎樣教導學生生活知能

怎樣啟發學生多元智慧

怎樣指導學生參與競選

怎樣教導學生忍受挫折

怎樣規勸常犯規的學生

怎樣指導學生閱讀活動

怎樣教導學生明是非

怎樣提高學生的公德心

怎樣指導觀賞影視節目

怎樣教導學生知福惜福

怎樣提高學生的自尊心

變遷社會中教師的角色

我對多元入學的看法

如何實施民主法治教育

迎接新世紀開創新教育

教育多元評量的意義

人文素養與科學精神

資訊教育的重要

美感教育的重要

生涯規劃與終身學習

人文素養與科學精神

說話的藝術

目前教育的改革與省思

教師的社會責任

家庭教育與學校教育

如何利用圖書館

如何面對教學壓力

如何加強兩性教育

如何建立守法的精神

教書與教人

如何加強人權教育

如何建立正確的休閒活動

我對「課後輔導」的看法

教師如何利用社會資源

如何提升學生的語文能力

我對教師會的觀察與省思

如何建立青少年正確的價值觀

中學生結交異性朋友的正確觀念

如何培養學生獨立思考的能力

如何落實五育均衡的教育

如何培養學生的責任心與榮譽感

我對老人問題的看法

我的座右銘

旅行的意義

我對失業問題的看法

讚美的力量

工作與休閒

我對族群融合的看法

電腦對現代人的重要性

如何做好生態保育

如何迎接廿一世紀

平凡與偉大

談仿冒

我如何面對工作壓力

誠與信

終身學習重要

如何建立書香社會

得與失

運動的重要

如何改善交通問題

施與受

如何改善社會風氣

如何培養國民的公德心

健康與財富

垃圾分類與環保

影響我最深的一本書

從選舉看國民素養

挫折的時候

影響我最深的一句話

傳播媒體對社會的影響

藝術與人生

園遊會

我最歡的一門課

我最喜歡的課外活動

運動會

馬路如虎口

如何有效率的利用時間

中秋節

參觀動物園

怎麼與他人分工合作

逛書店

大自然與我

一次愉快的閱讀經驗

我的書桌

我家的餐桌上

我最歡去的一個地方

爸爸與我

助人為快樂之本

我最感動的一則故事

媽媽與我

我最喜歡的運動

怎樣維持自身環境的整潔

我的家庭

輕輕鬆鬆做環保

一次乘坐大眾運輸工具的經驗

電視與我

怎樣注意自身安全

愛護動物

我最崇拜的一個人

傾訴

小故事,大啟示

如何注意遊戲安全

網路與我

一幀照片的記憶

節約能源，由我做起

運動場上

一則新聞的感想

我理想中的國中生活

母校與我

一次助人的經驗

我對高中生活的憧憬

圖書館與我

我對網咖的看法

我對流浪動物的看法

如何面對挫折

時時刻刻做環保

我對愛心捐款的看法

我的讀書習慣

如何貫徹讀書計畫

我對學習外國語的看法

我的休閒活動

如何走出情緒低潮

我對電視偶像刻的看法

如何克服惰性

如何做好情緒管理

如何抵抗誘惑

我最喜歡的一首歌

網路與我

我對檳榔西施的看法

我的憧憬

國中生與高中生的差別

我所知道的青少年

我所懷念的….(人、事往日等)

兩性交往之我見

手機與我

如何愛自己

談青少年的次文化

摩托車與我

最有價值的東西

我心目中的好老師

我的責任

媒體的權力與責任

我想做一個…….

「快樂」的定義

我所知道的社會怪現象

我是考試機器嗎

流行與我

「……節」的意義(節日自訂)

讀書的樂趣

讀書的目的

師生溝通技巧

如何開發學生潛能

我對九年一貫課程的看法

如何發展學校本位課程

英語教學之我見

如何引導同儕的良性競爭

兩性相處之道

如何創造寓教於樂的教學環境

如何促進小學教師合法權益

鄉土教學之我見

如何避免師生衝突

如何改善小學的教學環境

從個別差異談因材施教

人際關係與溝通

怎樣提升教師的專業素養

節約用水

親子溝通的藝術

情緒管理

傾聽的藝術

我對課後輔導的看法

熱情與冷漠

讚美與鼓勵

如何建立學生的自信心

學生衝宊事件的處理

電視對學生的影響

如何化解學生的衝突

社會環境對青少年的影響

教師應如何提升專業素養

如何避免師生對立

如何引導同儕的良性競爭

如何培養學生追求真理的態度

我對青少年進出網咖的看法

如何防範青少年誤入歧途

如何培養青少年的觀察能力

如何幫助青少年快樂學習

如何培養學生明辦是非的能力

如何啟發學生的多元智慧

如何協助青少年遠離毒品

經師與人師

教師的品德修養

我對國中基本學測的看法

情緒管理

如何培養生的耐心

如何紓解學生的課業壓力

親子溝通的藝術

自尊與自重

如何兼顧社團活動與學業

青少年流行風

時間管理

如何做好情緒管理

環保觀念的建立與實施

兩性平等觀念的落實

我最關心的社會問題

家庭教育的重要

怎樣確實尊重女性

如何促進社會的和諧

提倡終身學習

如何面對高齡化社會

如何鼓勵國民提高生育率

建立良好的親子關係

社會對銀髮族的照顧

如何面對高失業率的問題

提倡全民閱讀，打造書香社會

聆聽殘障者的需要與心聲

人人需要紓解壓力

台灣人的守觀念

正視單親家庭的問題

工作與休閒

如何培養公德心

培養年輕世代的責任感

身體健康為一切的根本

新聞媒體的自律

談下一代談文能力低落

良好社會風氣的建立

從檳榔西施談起

我最難忘的一句話

令人難忘的一則廣告

一次難忘的校外教學活動

我家一位好鄰居

我最喜歡的電視節目

最想和爸媽說的一句話

如果我是校長

善待我們的靈魂之窗

最想和老師說的一句話

放學後

停水的時候

上學路上

環保在我家

上英語課

起床的時候

我最快樂的事

數學與我

我的收藏品

勝利的滋味

幫忙做家事

我的

一次難過的經驗

我最喜歡的食物

我的房

生病的時候

我的暑假生活

下課十分鐘

我讀書的地方

朋友像一面鏡子

十年後的我

秀才不出門、能知天下事

我看網路交友

我看獨居老人

行萬里路與讀萬卷書

難忘的一次班會

家事經驗談

關心別人與保護自己

如果我是教育部長

我最欣賞的歷史人物

如果非典型肺炎(SARS)又來了

班級如何做環保

行行出狀元

認識自己、欣賞別人

一幕難忘的情景

我看選舉

談習慣

愛要傳出去

中秋節

談衣著

一勤天下無難事

勇者的畫像

談敦親睦鄰

談偶像

談讚美

羅馬不是一天造成的

讀書甘苦談

談流行

服從多數尊重少數

朋友對人生的影響

我對大學多元入學的看法

我的成功經驗

業精於勤荒於嬉

我對參加社團活動的看法

我的休閒娛樂

教室以外的天空

如何成為一個快樂的人

自重與尊重

SARS來襲時

網路聊天與交友

責任心與榮譽感

人生有夢，築夢踏實

如何紓解課業壓力

談垃圾分類與環境保護

己所不欲，勿施於人

面對挑戰，迎向未來

自省的重要

如何遠離毒品與誘惑

節約用水，人人有責

我的生涯規劃

尊重生命，珍惜擁有

如何成為一個受歡迎的人

從全民英檢談國際化

心動不如馬上行動

從代溝談親子關係

成長的滋味

時間管理的重要

談生活教育

心動不如行動

心靈大掃除

習慣成自然

關懷與鼓勵

迎接挑戰

認真最美

責任與榮譽

推陳出新

活到老學到老

耕耘與收穫

反求諸己

處處留心皆學問

工作與休閒

把握現在

溫故知新

聽與說

凡事豫則立

三人行必有我師

水的啟示

培養高尚的品味

閱讀的樂趣

與自然有約

杜絕浪費

潛能的開發

感恩的心

知足常樂

九年一貫課程實施帶給老師的影響

對我教學有所助益的期刊雜誌

我對多元入學方案的看法

我對現行師資培育制度的看法

我看實習老師在學校實習中的處境

我看中學生思考模式的特點

一網多本教科書對教學的影響

網際網路對中學生人際互動的影響

如何培養中學課外閱讀習慣

我看高職教育

談教師的自我成長

中學生的流行文化

我看外籍新娘

談學校與社區的互動

教育改革與補習文化

教學的藝術

我看中學生的親子互動

校園的美麗與哀愁

我對教師甄試的看法

我的教育理念

得與失

中學生的運動風氣

名言的啟示

如何培養學生的創造力

手機與中學生

溝通與諒解

扮演好自己的角色

一幅溫馨的畫面

學習外文經驗談

替別人設想

一場爭吵的反省

最想前往旅遊的國家

享受孤獨

回首來時路

最欣賞的人物

珍惜人生情緣

路是無限的寬廣

最懷念的時光

吾愛吾鄉

爭與讓

我看少年郎

敦親睦鄰之道

新與舊

我看便利商店

參與社區活動的心得

享福與吃苦

我看街頭遊民

當遭遇挫折時

天才與努力

我看外籍勞工

得意的一天

自由與自律

向自己挑戰

天涯若比鄰

我最敬佩的老師

我最想養的寵物

晚飯後

我最要好的同學

假如我是一隻流浪狗

晨間檢查

我最難忘的一件事

假如花朵都不再開放

快樂的兒童節

我最喜歡的一則故事

假如小溪都變成黑色

中秋節的那一天

我最難忘的一個暑假

假如蝴蝶都失蹤了

我看電視廣告

我最想獲得的禮物

當我做錯事的時候

逛書店

我最喜愛的玩具

我家起得最早的人

逛百貨公司

我最想做的一件事

第一次和外國人說話

颱風來的時候

我最想去的地方

我的鄰居

老師不在的時候

我最想吃的東西

我的零用錢

媽媽不在家

令我印象深刻的一句話

我的課外讀物

當我已經年老

當我面對異性的時候

課內課外皆學問

我對上網咖的看法

我對學測加考作文的看法

我想對導師說的一句話

知識就是力量

環境保護的重要

我對「追星族」的看法

不怕慢，只怕站

我對「體罰」的看法

如何維護自己的安全

我最在意的一件事

回憶過去，憧憬未來

要競爭，也要互助

我對「今日事，今日畢」的看法

面對挫折，重新出發

如何做一個受歡迎的人

如果我中了樂透頭彩

不能做的事

用愛彌補缺憾

我的優點和缺點

父母心中的我

我想對候選人說的話

最喜愛的一本書

如果我只剩下今天的生命

走過生命幽谷

做自己的主人

如何拒絕誘惑

付出與接受

我對「流行」的看法

上網與閱讀

滿招損、謙受益

口水與汗水

愛惜生命

話多、話少與話好

親情、友情與愛情

計利應計天下利

飲水思源

經濟與環保

當地震來襲

名模與樂透

盡信書不如無書

尊重智慧財產權

頂天立地的我

球賽逆轉的啟示

如果我是偶像人物

敬老尊賢

聽其言，觀其行

我對青少年次文化的看法

大處著眼，小處著手

「兩性平權」之我見

充實自我、走向大學

登高必自卑，行遠必自邇

臨淵羨魚，不如退而結網

肯定自我，欣賞別人

含淚播種，歡笑收割

「成功」的真諦

感恩與惜福

教導學生愛護自己－談生命教育

如何啟發兒童善良的心

命好、運好、不如習慣好

生活教育如何在學校紥根

談多元文化下的小學教育

語文是一切學習的基礎

善用社會資源促進校務發展

從ㄅㄆㄇㄈ到ＡＢＣＤ－談多元教育的接軌

給他一個支點－－談創造力教學

從網咖談少年的休閒迷思

嚴禁體罰下的輔導與管教

本土化與國際化－－談我的教育觀

小學校園裡的人文省思

現代學子的壓力

從粉筆到電腦──談全方位的優質教育

如何引導學生欣賞電視節目

從資源班到資優班談特殊教育

談在職進修對教師的重要性

社會暴戾之氣對小朋友的影響

從加強責任心與榮譽感談道德教育

我對媒體的建言

如何輔導單親父母做好家庭教育

如何培養學生寬宏（器）氣度

從流浪教師－談師資培育法

如何協助外籍新娘教導台灣之子

向小朋友談學校歷史

如何提升日益低落的國小語文程度

境敎、身敎與言敎

我的一堂「校園植物」課

現實與理想

脫序與管理

我對台灣優質文化的看法

堅持與放任

旅行與思考

我對台灣善良風俗的看法

挫折與勇氣

溫柔與強悍

我對台灣族群合諧的看法

觀察與反省

壓力與放鬆

教師的榮譽感

憤怒與喜悅

實踐與理論

教師的責任心

光明與黑暗

我的啟蒙老師

教師的法治精神

憐憫與傲慢

我最熱愛的一項工作

教師的終身學習

施捨與吝嗇

我最難忘的一件事

我對青少年的看法

對立與團結

我最難忘的一首歌

我對老齡化社會的看法

安靜與團結

我對台灣人權的期望

我對異國婚姻的看法

知識與力量

認識台灣的重要性

資訊發達的社會代價

專業與尊嚴

善良風俗與迷信

如何因應高齡化社會的來臨

社會責任的重要性

我看台灣社會的守法精神

身體健康與心理健康

家庭暴力如何消弭

宗教對台灣的社會意義

登山與游泳

如何看待逐年升高的離婚率

我對同性戀的看法

高山與海洋

如何看待外籍新娘的人權

我對墮胎的看法

獨立思考訓練的重要性

如何看待外籍勞工的人權

我對檳榔西施的看法

如何做到終身學習

如何改善自己的工作環境

族群合諧的重要性

我與圖書館

如何看待家庭教育與社會教育

我看台灣的選舉文化

旅遊與閱讀

台灣社會必須朝向國際化發展

做一個快樂的人

挫折與尊嚴

我的煩惱

我最喜歡的電視節目

勤勉的可貴

電腦與我

我最喜歡的一部電影

競爭與合作

晚餐以後

我最喜歡的休閒活動

團結力量大

我的鄰居

我最喜歡的一首歌

常存感恩心

隨身做環保

我最喜歡的小動物

閱讀樂趣多

週末的晚餐

我最喜歡的一本書

向自己挑戰

看書樂趣多

我最喜歡的一句話

談電視廣告

難忘的一節課

上課樂趣多

友誼的溫暖

我做了一件好事

颱風來臨時

多讚賞別人

我做喜歡的一篇課文

天下父母心

走向大自然

人情味與公德心

解除髮禁之我見

出糗的經驗

求新與務實

談心靈環保

考試的前後

電視與電腦

成長的喜悅與苦惱

給父母的建議

我最想擁有的一種物品

讀書的快樂與痛苦

如何打造一個滿意的自我

我最喜愛的一種球類活動

如何繳出一張漂亮的成績單

我真實的自己

最令我難忘的一次談話

如何幫助自己建立信心

關心家人的經驗

水的聯想

我的理想主播

科技可以創造幸福嗎

山的聯想

讚美

我希望老爸像誰

樹的聯想

我希望老師教導我什麼

傷心的經驗

青春的聯想

合作的苦與樂

打造理想的國中生活

當「第一」的酸甜苦辣

每當夜深人靜時

微笑是友誼的開始

學習中的苦與樂

諒解是一種美德

散發生命的光與熱

走自己的路

人生處處有考場

談高學歷時代的來臨

虛榮心要不得

做時間的主人

規劃我的人生藍圖

習慣成自然

既重知識更重能力

行萬里路勝讀萬卷書

努力請從今日起

好習慣使人終身受益

推薦一部感受深刻的電影

學習要講究方法

一則新聞的啟迪

給銀髮族一個擁抱

美在心靈

事在人為

我對電視節目的建議

平凡與偉大

十字路口

我最摯愛的人

青春在奮鬥中閃光

珍惜水資源就從現在起

假如我班上有清寒學生

公益與私利

如何提升藝術涵養

如何教導單親兒童

我對成人教育的看法

我的教育理念

我如何進行身教

敎師進修之我見

小學生上網的管理

談教學相長

苦與樂

如何做好心靈環保

從苦難中磨練心志

飲水思源

如何激發兒童的創造力

付出與獲得

談「少子化」現象的教育問題

尊重與包容

當我遇上不講理的家長

談敎師的專業形象

如何落實生活教育

教學中的苦與樂

積極的人生態度

如何指導兒童閱讀課外書

讚揚他人，肯定自己

百里之行，始於足下

國小敎師分級之我見

談感恩的心

教育改革的省思

國小敎師的進修

從歌仔戲到西方舞台--談藝術與人生

從哈日與哈韓--談青少年的文化失落

快樂的定義

孩子，你要比我更強--談現代父母的養育觀

從黑板到數位投影機--談全方位的優質教學

學習，讓自己更出色

從童玩到電玩--談青少年的休閒活動

談「快樂的學習」與「學習的快樂」

網路與人生

台上一分鐘，台下十年功--談敎師的人文素養

傳道、授業、解惑--談教師的責任

談青少年的偶像崇拜

從「土石流」--談生態與環境保護

從自殺事件頻傳談學校生命教育

讚美與肯定

本土化與國際觀--談我的教育理念

手機與現代生活

心境與環境

電視、報紙與雜誌--談我對媒體的建言

災難中得到的啟示

談尊重他人隱私權

憂鬱潮與自殺潮--談生命教育

如何營造兩性合諧關係

如何做好生涯規劃

「長銷書」與「暢銷書」--談閱讀指導

自然與人的對話

談教育改革的意義

網咖與漫畫店--談青少年的迷失

惜福與造福

如何面對壓力

令我印象最深刻的一則社會新聞

如何防止家庭暴力的發生

如何減少醫療浪費

經濟建設與生態保育不能並存?

談肯定自己尊重他人

我對人性的看法

論民主與法治

談權利和義務

愛的教育

我看大眾傳播對社會風氣的影響

提升生活品質的錦囊妙計

我對人權的看法

我安排休閒生活的方法

論生活理想與社會現實

現代公民應具備的能力

在多元社會中要建立積極正確的應對態度

論私德與公德

尊重生命、尊重自然

如何做一個快樂的現代社會人

談性別平等

己所不欲，勿施於人

我對當前國人熱衷學習美語的看法

網路與人生

如何進行社區營造

談知識份子的社會責任

讚美的真諦

給人一個微笑

如何落實關懷鄉土放眼天下

談同理心

我看全民英檢

校園樂趣多

學校裡的義工媽媽

幫助父母做家事

我最喜歡上的課

怎樣保護自己

如何做好垃圾分類

考試前後

怎樣節約用水

圖書館與我

我的家人

我的願望

老師的素描

放學以後

午餐時刻

畫我的學校

我最想感謝的人

一則愛的故事

如何幫助殘障同學

我的好朋友

珍惜水資源

談課後輔導

我的社區

談流浪狗

一次難忘的旅行

做個環保小義工

報紙與我

運動與我

打掃時間

我的寵物

過年

可敬的對手

別為小事抓狂

怎樣紓解心中的壓力

青少年的流行風尚

青春如何不留白

我心目中的理想高中

國中生的流行話題

幸福的滋味

一部我喜愛的電影

我對E世代新用語的看法

一次鼓勵同學的經驗

逛夜市的經驗

我對國中基測加考作文的看法

偶像劇對國中生的影響

我的人生觀

我想從事的行業

我對線上遊戲的看法

一本我愛讀的好書

當我遇到麻煩時

當電腦出現色情廣告時

談課後補習

我喜愛的領導風格

快樂健康的人生

我怎樣利用星期天

幻滅是成長的開始

一首我喜愛的歌曲

我的零用錢

失敗絕不是災難

談上網

怎樣和學校同學的相處

高中生的頭髮

隨手做環保，人人是義工

令人心碎的事

我對資優生的看法

我的課外生活

我愛讀的一首詩

朋友相處之道

我最喜歡的一位朋友

不該發生的失誤

我對「禁止體罰」的看法

我發現了他的美

一件意想不到的事

高中生的人生觀

他跨出了勇敢的一步

我對時下火星文的看法

鼓勵與責罵

考試前一天

好讀書、讀好書、讀書好

陽光、空氣、水

老師，你不瞭解我

生活中的酸甜苦辣

從一本書談起

愛在我們中間

當值日生的感想

萬丈高樓從地起

告訴你一件新鮮事

談理性

我最尊敬的一位老師

成長中的煩惱

學會與會學

我對適性教育的看法

談校園治安的問題

談卡奴與理財

我對兒童教育的看法

談城鄉差異所引發的教育問題

人生就是舞台

做一個稱職的老師

我對學習低成就學生的輔導方法

談資訊教學

敎師生涯甘苦談

我輔導行為異常學生的方法

如何帶動學生讀書風氣

與家長溝通的方法

談如何增強學生的語文能力

肯定自己，讚美別人

我對不適任敎師的看法

一則新聞的啟示

走進孩子的內心世界

加強學生的數學能力

台灣之美

如何落實多元教學

我對小六學生參加資優班考試的看法

戶外教學經驗談

我對資優教育的看法

培養學生正確的人生觀

談生活情趣

等待機會，不如創造機會

教導學生正面的解讀社會新聞

為今日社會診脈

我對火星文的看法

立足臺灣放眼全球的教育思維

應用流行文化活化教學

面對工作壓力時的生活規劃

教師是人類心靈的工程師

引導學生成為生活大贏家

面對行為偏差生時的情緒管理

教師上街頭－當受教權與罷教權衝突時

網路在教學上的運用

如何提升中學生低落的寫作能力

從自身體現愛與榜樣

談教師的授課藝術

如何運用創意進行教學

我對教師獎勵制度的看法

談師生的溝通藝術

我的班級經營技巧

我對二十一世紀的觀察

激發學生潛能之我見

對學生偶像崇拜的疏導

新時代的性別角色

教學生涯中的甘與苦

建立學生正確的價值觀

在工作上發揮想像力

我對資優班學生甄試分班的看法

教師在職進修的重要

說故事的力量

我對資源班學生補救教學的看法

打造自我品牌創造教學時尚

面對挫折時的應變智慧

如何建立和諧的社會

做人與做事

談自律的重要

文化與休閒

寧有備而無患，勿臨渴而掘井

批評的包容

我最喜歡的藝術活動

如何做一個受歡迎的人

我對時間的管理

金錢不是萬能

如何改善社會風氣

「守法」是民主社會的基礎

我對卡奴的看法

幸福掌握在自己的手裡

道歉的藝術

人生有理想，生命最可貴

知足、惜福、常懷感恩心

談話的分寸

談家人相處之道

勤儉是致富之本

我對媒體政論節目的期許

萬丈高樓平地起

人人需要道德勇氣

心中有愛常存感激

鄰居

人貴心靈之美

「知足」就是快樂的根源

茶與酒

多學習別人的優點

「養心」與「養身」

放學後

難忘的一天

我的珍貴收藏品

我最難忘的一堂課

影響我最深的一句話

我最感恩的人

逛街

長存感謝心

一張難忘的照片

我最喜歡的一本書

讀書樂趣多

一件最愉快的事

難忘的運動會

難忘的校外教學

小朋友要勤儉

我們這一班

我的煩惱

心情好，快樂多

打掃時間

小學生要愛護視力

如何運用時間

日行一善

星期天最想做的事

我怎樣幫助同學

我最敬佩的人

我的早餐

我心裡想說的話

談群體與個人

我對體罰的看法

我最想做的一件事

如何做一個可愛的人

影響我最深的人

記一次失敗帶給我的教訓

我對網路資訊的看法

常帶微笑

我因應考試的策略

談國中生是否需要手機

如何體會讀書的樂趣

媽媽的拿手好菜

肯定自己尊重他人

日行一善的喜悅

談團隊的精神

把握現在迎向未來

一次戶外教學的收穫

我交朋友的原則

下課的時候

發現周遭的生活樂趣

談吐幽默的趣味

保持愉快的心境

知足和上進

說好話做好事的重要

最苦與最樂

一次難忘的旅行

特別的一天

榮譽心與責任感

一個人的時候

做人與做事

每當我踏進校門時

如何保護自己的安全

電腦與我

正向學，勇於承擔

自由與秩序

模仿與學習

四季的啟示

我的人生目標

閱讀的樂趣

青春不要留白

我的休閒生活

人生與考試

論謹言慎行

欣賞與評判

希望的種子

話鼓勵為力量

珍惜與感恩

我最喜歡的一道菜

談高中生的休閒生活

面對困境

歡喜成長路

自由與自律

談兒童的兩性教育

適時與學生家長溝通的重要

珍惜水資源

談愛的教育

引導兒童善用學校資源

我對教師專業評鑑的看法

為交通安全進一言

資訊遽增的時代怎樣開起學生智慧

我對教師工作的自我期許

傳統與現代

我對學校辦理營養午餐的看法

談國小的語文教育

注意小學生的視力問題

說十次不如做一次給學生看

談公德心

鼓勵與輔導

小學教師是學童性靈的工程師

談外籍人士學習華語的熱潮

知識與教養

如何協助學生建立信心

談校園倫理

當學童遇到困惑時要如何處理

教育愛與榮譽心

責備與鼓勵

如何擴展學生的心靈空間

環境保護與心靈環保

現代社會的人文素養

如何培養學生獨立思考的能力

感恩與回饋

教育有愛心，校園是樂園

如何帶領學生舞動閱讀的翅膀

教育就是國力

師生相處的藝術

知識與智慧

生命中的關鍵時刻

向學生學習

我如何關懷弱勢族群

書香滿人間

當體罰完全廢除之後

談校園文化

經師與人師

家庭作業的成效

學習才會贏

教師價值觀對學生的影響

當東方遇見西方－談東西文化的接觸與融合

如何落實兩性平權的思念

要自尊不要自大

差異與尊重

活在當下

談情緒管理

談壓力調適

運動與休閒

如何善用競爭力

口語表達及溝通

創意的社會

如何建立書香社會

談臺灣的志工文化

如何與大自然共生

做一個有理想的人

科技與人文

文明與禮貌

尊重生命關懷別人

理想與現實

我對外籍配偶的看法

談美

我如何向上提升

我愛大自然

助人快樂多

我的座右銘

我的小秘密

螞蟻給我的啟示

常來我家的客人

如果我有很多錢

志工媽媽愛心多

媽媽的拿手好菜

爸媽對我的期許

最想去玩的地方

如果課本像漫畫書

我最感動的一件事

爸媽不在家的時候

節能減碳從我做起

颱風前後

我最喜愛的運動

我最崇拜的人

小學生的煩惱

讀報樂趣多

珍惜我們的地球

我心目中的好老師

大自然就是一座寶庫

當我做錯事的時候

幫忙做家事

養成勤儉的好習慣

我的零用錢

網路與我

如果可以再重來一次

網咖對青少年的影響

校園一偶

我心目中的好老師

一個難以忘懷的經歷

中學生應不應該談戀愛

得與失

如果我有魔法

如何關懷別人

讓青春綻放真、善、美

生活中的苦澀與甜美

成功是給準備好的人

閱讀豐富人生

事在人為

我的家庭樂

一則故事的啟示

成長中的喜悅

如何創造更美滿的明天

我最尊敬的一位老師

多讚美多鼓勵多關懷

逛夜市看百態

如何放下心中的煩惱

健康與人生

幸福快樂必備的要件

宗教界我最尊敬的大師

不怕失敗，只怕氣餒

一次旅遊給我的啟示

知足常樂

看看別人，想想自己

謙卑的力量

明天，永遠值得期待

過關才能看到遠景

把握青春，創造未來

歡喜接納自己

站起來，走出去

面對挫折，重新出發

認錯不等於認輸

分享

終身受用的一句話

緊握與放手

珍惜生命中的每一天

高中生應有的愛情觀

當自己的舵手

人生無常，當下最美

為夢想不怕吃苦

生命中最寶貴的財產

學會說「不」！

感激是一種美德

新與舊

貧與富

為與不為

歡笑與淚水

處處留心皆學問

發現生命的亮點

做我自己

讀書以外的事

地球暖化對教育的啟示

我看「節能減碳」

我對「在家自行教育」的看法

我對「一綱多本」的看法

我對「教師專業自主權」的看法

有敎無類與因材施教

我的班級經營

我的親師合作經驗

如何在班級中推動品格教育

如何對學生進行媒體素養教育

如何指導學生從事服務教育

如何激發學生的學習動機

如何指導學生合作學習

做孩子的學習楷模

成為一個有魅力的教師

如何發揮教師的社會影響力

知識經濟時代的教師責任

談民主化校園中的師生關係

多元社會中教師的挑戰與因應

挫折是人生最好的禮物

我的協同教學經驗

我的輔導經驗

我的教學研究經驗

我對教科書回收再利用的看法

如何善用獎懲制度

中學教師的人文素養

中學教師的社會責任

心靈改革從教師做起

從青少年的迷思談教師的責任

營造適性的教學環境

從少子化談教育的新趨勢

尊重異己　凡是看兩面

向前看，也要向後看

颱風地震的省思

有教無類　師生情長

如何建立教師專業的形象

如何扭轉社會不良風氣

如何指導學生建立良好的人際關係

如何加強學生的生活教育

如何指導學生做生涯規劃

如何增進學生的創造思考能力

如何激發教師的教育熱誠

不變的教育緘言－教學相長

天生我材必有用－談如何幫助學生找到自我價值

開心與關心－談學生心理輔導

談環保與經濟發展

知難行易與知易行難

如何培養學生優質的價值觀

談「心靈環保」

「美」就是心中有愛

從一則新聞談起

從一位公眾人物談起

人生有夢，築夢踏實

天生我才必有用

價錢與價值

我的人生觀

生氣不如爭氣

向外國友人介紹「寶島臺灣」

談「高學歷」與「高失業率」問題

尊重多元文化

萬貫家財不如一技在身

夢想與責任

「兩性平權」之我見

分享的快樂

談校園霸凌事件

選秀節目之我見

英雄的背後

臺灣社會的寶藏

學界與業界

談財富管理

談文化創意