教學活動設計單及共同備課紀錄表（授課教師填寫）
授課 教師 | 楊純華 | 教學目標 | 1.能理解社會文化中性別互動的迷思。 2.了解網路交友的風險。 3.學會自我保護且拒絕成為加害人。 | ||
年級 | 六年級 | ||||
教學 領域 | 輔導 | 教學法策略/形式 | □跨領域(含議題融入)素養導向教學 □探究實作 □線上教學 □科技輔助自主學習 □雙語教學 □PBL □數位學習精進方案 ■其他( 性別議題宣導 ) | ||
教學 單元 | 性別議題宣導 | ||||
觀察前 會談時間 | 112年11月02日 | 學生先備經驗或教材分析 | 1.具備「基本人權」的基本認知。 2.有分組的經驗，能了解團隊的精神及應有的態度。 | ||
教學 日期 | 112年11月02日 | ||||
教學活動 | 時間 | 評量方式 | |||
一、引起動機 課程前導短片播放「千德爾：彩虹小隊的宇宙冒險-因特內星」 ►影片來源 : https://www.youtube.com/watch?v=7PxSWDQcoJs (台灣性別平等教育協會) 二、發展活動
三、綜合活動
---本節課結束--- | 2分鐘 5分鐘 8分鐘 10分鐘 10分鐘 5分鐘 | 觀察 觀察、實際操作 觀察、口語發表 討論 口語發表 | |||
授課教師：楊純華 觀課教師：陳銘彬