109學年度普通型高階中等學校數理及資訊學科能力競賽臺灣省第5區複賽物理科實驗試題第一題

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109 學年度普通型高級中等學校數理及資訊學科能力競賽臺灣省第 5 區複賽 

物理科實驗試題第一題

 

編號:

 

一、題目: 

 

參考下圖一,當船舶要停靠碼頭時,會以纜繩纏繞在岸邊的圓樁,此時人的拉力

𝑇 ,船舶那一端繩子的張力為𝑇 ,只要 𝑇

𝑇 𝑒

  纜繩就不會被船舶拉動(即不滑

),其中

𝜇 為纜繩與圓樁的靜摩擦係數,β 為纜繩纏繞圓樁的角度(單位為徑度量)。 

 

類似的現象也會出現於可撓式電纜,如自行車的變速線與煞車線

(如圖二所示)。

可撓式電纜透過內纜線與外殼的相對運動傳遞力量,因此拉力傳遞的方向不受限於直

線,此時內纜線與外殼之間摩擦力與電纜佈線角度有關。

 

 

請利用棉線

(內纜繩)與透明水管(外殼層)作為可撓電纜簡化模型,使用下列器材設

計實驗,求棉線與透明水管內管壁的靜摩擦係數。

 

                             
 

 
 

 

 

𝑇  

人 

𝑇  

船舶

圓樁

 

圖一 

圖二 

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二、實驗器材: 

[請清點下列器材,如有短缺請立即報告補齊,自行準備之器材不在補發或提供之範

圍。]  

名稱

 

規格

 

數量

 

棉線

 

 

1 條 

透明水管

 

 

1 條 

PP 板 

60x50cm 

1 片 

魔帶

 

長度

1m 

1 卷 

透明膠帶

 

 

1 卷 

美工刀

 

 

1 支 

剪刀

 

 

1 把 

直尺

 

45cm,最小刻度 1mm 

1 支 

量角器

 

 

1 個 

方格紙

 

A4,最小刻度 1mm 

3 張 

方格紙

 

A4,半對數 

3 張 

白紙

 

 

3 張 

免洗筷子

 

 

1 雙 

掛碼

 

20g 

3 個 

彈簧秤

 

可秤

250g,最小刻度 10g 

1 個 

計算器

 

科學型計算機

(考生自備) 

1 台 

[以上器材不一定全部用到] 

 

三、說明: 

1.  請先核對試題及答案卷上編號與您的編號是否相同,若不同請立即報告。 
2.  實驗報告請書寫於答案卷上(第 3~6 頁),內容必須包含 

(1) 實驗步驟(含設計圖)   
(2) 數據紀錄、分析與作圖(作圖繪於方格紙,剪下黏貼於答案卷上) 
(3) 實驗討論 

3.  實驗操作過程之評審,主要依據實驗報告,所以務必在報告中詳細記載。 
4.  實驗完畢後,請將所有器材還原。 

 

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