臺北市立
永吉 國民中學114學年度 校訂課程計畫
課程名稱
社團活動
課程
類別
□統整性主題/專題/議題探究課程
■社團活動與技藝課程
□特殊需求領域課程
□其他類課程
實施年級
□
7年級 ■8年級 □9年級
■上學期 ■下學期(若上下學期均開設者，請均註記)
節數 每週 1 節
設計理念
發展多元社團，開發學生潛能與興趣，透過多元社團課程學習了解不同媒材的基本能力，結合科技與資訊提升自生效能，展現自己的能力、興趣與長處，並表達自己的想法與感受，
也了解團隊合作的意義，關懷團隊成員。參與文化活動，體察並感知校園及周遭環境人文之美，發展生態及國際教育課程內容。
核心素養
具體內涵
J-A1 具備良好的身心發展知能與態度，並展現自我潛能、探索人性、自我價值與生命意義、積極實踐。
J-B3 具備藝術展演的一般知能及表現能力，欣賞各種藝術的風格和價值，並了解美感的特質、認知與表現方式，增進生活的豐富性與美感體驗。
J-C2 具備利他與合群的知能與態度，並培育相互合作及與人和諧互動的素養。
J-C3 具備敏察和接納多元文化的涵養，關心本土與國際事務，並尊重與欣賞差異。
學習重點
學習
表現
1. 展現自己能力、興趣與長處，並表達自己的想法和感受。
2. 體會團隊合作的意義，並能關懷團隊的成員。參加團體活動，遵守紀律、重視榮譽感，並展現負責的態度。
3. 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。
4. 參與文化活動，體會文化與生活的關係，並認同與肯定自己的文化。
5. 增進善用資訊解決問題與運算思維能力；預備生活與職涯知能；養成資訊社會應有的態度與責任。
6. 認識文化的豐富與多樣性；養成尊重差異與追求實質平等的跨文化素養；維護多元文化價值。
學習
內容
1. 學生自治與領導能力，學生生活教育，學生團體生活紀律。
2. 多元學習發展。
3. 學生展演機會及文化鑑賞能力。
4. 與他人或群體互動的素養，適切的合作模式與人際關係。
5. 愛校精神及學校本位課程。
課程目標
適應學生個別差異，統整學生學習經驗，舒緩學生課業壓力，充實休閒生活內涵，提高學生自治精神，營造適性學習環境。
總結性評量-
表現任務
撰寫社團成果報告、課堂口頭提問、學習單、報告或實作評量、參與或欣賞社團成果發表會
學習進度
週次/節數
單元/子題
單元內容與學習活動
形成性評量(檢核點)/期末總結性
第
1
第1週
適性發展
依學生興趣、能力及專長選擇社團
社團選課辦法:
1. 登入台北市二代校務行政系統 https://school.tp.edu.tw/。帳號：學生證號碼，初次登
學生能依興趣與能力選擇社團
學
期
入密碼：身分證號碼，英文須大寫，驗證碼大小寫均可，初次登入後須修改密碼。
2. 點選學生線上→學生線上選社，於選社期限內，按照志願依序填寫，於期限內均可修改志
願。
3. 選社截止後由系統進行選社，落選學生及未選社學生由系統進行分配。
公告選社結果，上課第二週內有特殊需求學生依轉社規定進行轉社。
第2~5週
探索發展
1. 藝文性社團:樂理知識與分部練習、肢體律動與舞風觀摩、舞台動作與口語表達。
2. 學術性社團:課程內容學習、知識技能練習。
3. 運動性社團:
學習各項體育技能、練習與複習。
4. 資訊科技社團:雷射雕刻機與3D 列印機基本功能、影音編輯軟體初探、機器人發展與控制
原理。
5. 戶外教育社團:基本土壤與農作物栽植概念。
童軍社團: 童軍技能學習與小隊互助與團隊合作。
學生能理解並身體力行各社團的學習重點、活動進行方式。
詳實撰寫社團活動紀錄簿。
第6~15週
實作練習
1. 藝文性社團:分部練習與合唱練習、肢體律動與合作練習、劇本研讀演繹與走位對戲。
2. 學術性社團:課程內容學習、知識技能練習。
3. 運動性社團:學習各項體育技能、練習與複習。
4. 資訊科技社團:雷射雕刻機與3D 列印機設計與創作、微電影腳本創作與實地拍攝、機器人
專題設計與實作。
5. 戶外教育社團:農作物實地栽植照顧。
童軍社團:童軍進程考驗。
學生能依照各社團學習目標發展實作能力、增進專業知能、
培養積極態度。
詳實撰寫社團活動紀錄簿。
第16~19週
成果發表
1. 藝文性社團:分部練習與合唱練習、肢體律動與合作練習、舞台實景排戲與情感融入、成果
發表練習。
2. 學術性社團:課程內容學習、知識技能練習。
3. 運動性社團:學習各項體育技能、練習與複習、成果發表。
4. 資訊科技社團:雷射雕刻機與3D 列印機設計與創作、微電影剪輯及後製、機器人專題實作
及參賽。
5. 戶外教育社團:農作物實地栽植照顧及採收烹調。
童軍社團:童軍進程考驗、露營野炊實作。
學生能完成社團成果報告及社團成果展。
詳實撰寫社團活動紀錄簿。
第20-21週
學習檢測與
回饋檢討
學習成果驗收、回顧及展望。
學生能填報檢討回饋表單。
第
2
學
期
第1週
適性發展
依學生興趣、能力及專長選擇社團。
學生能依興趣與能力選擇社團
第2~5週
探索發展
1. 藝文性社團:樂理知識與分部練習、肢體律動與舞風觀摩、舞台動作與口語表達、
2. 學術性社團:課程內容學習、知識技能練習。
3. 運動性社團:
學習各項體育技能、練習與複習。
4. 資訊科技社團:雷射雕刻機與3D 列印機基本功能、影音編輯軟體初探、機器人發展與控制
原理。
5. 戶外教育社團:基本土壤與農作物栽植概念。
童軍社團: 童軍技能學習與小隊互助與團隊合作。
學生能理解並身體力行各社團的學習重點、活動進行方式。
詳實撰寫社團活動紀錄簿。
第6~15週
實作練習
1. 藝文性社團:分部練習與合唱練習、肢體律動與合作練習、劇本研讀演繹與走位對戲、
2. 學術性社團:課程內容學習、知識技能練習。
3. 運動性社團:學習各項體育技能、練習與複習、。
學生能依照各社團學習目標發展實作能力、增進專業知能、
培養積極態度。
詳實撰寫社團活動紀錄簿。
4. 資訊科技社團:雷射雕刻機與3D 列印機設計與創作、微電影腳本創作與實地拍攝、機器人
專題設計與實作。
5. 戶外教育社團:農作物實地栽植照顧。
童軍社團:童軍進程考驗。
第16~19週
成果發表
1. 藝文性社團:分部練習與合唱練習、肢體律動與合作練習、舞台實景排戲與情感融入、成果
發表練習。
2. 學術性社團:課程內容學習、知識技能練習。
3. 運動性社團:學習各項體育技能、練習與複習、成果發表。
4. 資訊科技社團:雷射雕刻機與3D 列印機設計與創作、微電影剪輯及後製、機器人專題實作
及參賽。
5. 戶外教育社團:農作物實地栽植照顧及採收烹調。
童軍社團:童軍進程考驗、露營野炊實作。
學生能完成社團成果報告及社團成果展。
詳實撰寫社團活動紀錄簿。
第20-21週
學習檢測與
回饋檢討
學習成果驗收、回顧及展望。
學生能填報檢討回饋表單。
議題融入實質
內涵
環境教育：環 J4了解永續發展的意義（環境、社會、與經濟的均衡發展）與原則。環 J5了解聯合國推動永續發展的背景與趨勢。
海洋教育：海 J2認識並參與安全的海洋生態旅遊。海 J14探討海洋生物與生態環境之關聯。海 J18探討人類活動對海洋生態的影響。
生命教育：生 J3反思生老病死與人生無常的現象，探索人生的目的、價值與意義。生 J5覺察生活中的各種迷思，在生活作息、健康促進、飲食運動、休閒娛樂、人我關係等課題上進
行價值思辨，尋求解決之道。
法治教育：法 J7理解少年的法律地位。法 J8認識民事、刑事、行政法的基本原則。
多元文化教育：多 J3提高對弱勢或少數群體文化的覺察與省思。多 J4了解不同群體間如何看待彼此的文化。
閱讀素養教育：閱 J2發展跨文本的比對、分析、深究的能力，以判讀文本知識的正確性。閱 J8在學習上遇到問題時，願意尋找課外資料，解決困難。閱 J9樂於參與閱讀相關的學習
活動，並與他人交流。
戶外教育：戶 J3理解知識與生活環境的關係，獲得心靈的喜悅，培養積極面對挑戰的能力與態度戶 J7參加學校辦理的隔宿型戶外教學及考察活動，參與地方相關事務。
國際教育：國 J4尊重與欣賞世界不同文化的價值。國 J9尊重與維護不同文化群體的人權與尊嚴。
評量規劃
1. 課堂口頭提問、學習單、報告或實作評量。60%
2. 撰寫社團成果報告。30%
3.
參與或欣賞社團成果發表會。10%
教學設施
設備需求
電腦、單槍投影機、平板電腦、體育器材、雷射雕刻機、3D 列印機、樂高機器人、智慧型自走車、農藝用具、童軍器材。
教材來源
校內師資、外聘講座
師資來源
校內師資、外聘講座
備註
臺北市立永吉國民中學
114 學年度第 1 學期社團活動 社團活動實施進度表
社團編號：
801 社團名稱：電腦繪圖社 指導老師： 林淑雅 老師
週別 日期
上課內容
上課地點
備註
1
9/5
社團正式上課
活動中心
社團正式上課
(僅第七節 15:20~16:05)
2
9/12
課程說明及認識
Inkscape-環境介紹
電腦教室
1
3
9/19
Inkscape 操作介面說明、小試身手
電腦教室
1
4
9/26
Inkscape 基本操作說明(1)
電腦教室
1
5
10/3
Inkscape 基本操作說明(2)
電腦教室
1
6
10/10
國慶日放假
國慶日放假
7
10/17
形狀設計
(1)
電腦教室
1
8
10/24
臺灣光復節補假
臺灣光復節補假
9
10/31
形狀設計
(2)
電腦教室
1
10
11/7
節點工具應用
(1)
電腦教室
1
11 11/14
節點工具應用
(2)
電腦教室
1
12 11/21
字體設計
電腦教室
1
13 11/28
八年級隔宿露營
(社團停課)
八年級隔宿露營
(社團停課)
七年級
(僅上第八節 16:15~17:00)
14
12/5
3D 列印筆介紹、操作教學
電腦教室
1
15 12/12
3D 列印筆創意設計(1)
電腦教室
1
16 12/19
3D 列印筆創意設計(2)
電腦教室
1
17 12/26
3D 列印筆創意設計(3)
電腦教室
1
七年級社團停課
(暫定)
18
1/2
3D 列印筆創意設計(4)
電腦教室
1
七年級
(僅上第八節 16:15~17:00)
19
1/9
3D 列印筆創意設計(5)
電腦教室
1
20
1/16
定期考查
(全年社團停課)
電腦教室
1
定期考查
(全年社團停課)
21
1/23
全年級社團成果展
活動中心
社團成果發表
(六七節 14:15~16:05)
臺北市立永吉國民中學
114 學年度第 1 學期社團活動 社團活動實施進度表
社團編號：
802 社團名稱：議題探究社 指導老師：黃莉媛老師
週別 日期
上課內容
上課地點
備註
1
9/5
說明社團規範、確立社團課程
802 教室
社團正式上課
(僅第七節 15:20~16:05)
2
9/12
心理學、推理、統計議題討論
802 教室
3
9/19
心理學、推理、統計議題討論
802 教室
4
9/26
觀賞電影《戀夏
500 日》
802 教室
5
10/3
《戀夏
500 日》性平議題討論
802 教室
6
10/10
國慶日放假
7
10/17
創造力議題探究（說書人桌遊融入）
802 教室
8
10/24
臺灣光復節補假
9
10/31
創造力議題探究（桌遊融入）
802 教室
10
11/7
參加金馬影展
802 教室
11 11/14
動物保育議題討論
802 教室
12 11/21
走讀北投行程規劃
802 教室
13 11/28
八年級隔宿露營社團停課
八年級隔宿露營
(社團停課)
七年級
(僅上第八節 16:15~17:00)
14
12/5
永續議題討論
802 教室
第七節金馬影展課程
僅上第八節
15 12/12
摺紙藝術探究
802 教室
16 12/19
走讀北投圖書館
802 教室
17 12/26
社團成果製作
802 教室
七年級社團停課(暫定)
18
1/2
AI 議題討論
802 教室
七年級(僅上第八節 16:15~17:00)
19
1/9
心理學議題討論
802 教室
20
1/16
定期考查
(全年社團停課)
定期考查
(全年社團停課)
21
1/23
全年級社團成果展
活動中心
社團成果發表
(六七節 14:15~16:05)
臺北市立永吉國民中學
114 學年度第 1 學期社團活動 社團活動實施進度表
社團編號：
803 社團名稱：海洋練習曲 指導老師：賴凱茵、張國琳 老
師
週別 日期
上課內容
上課地點
備註
1
9/5
海洋相見歡
海洋教室 林雋硯 社團正式上課(僅第七節)
2
9/12
認識海水缸與海水生物照護
海洋教室 林雋硯
3
9/19
認識鱟
海洋教室 陳二
4
9/26
療癒的水母好養嗎
?
海洋教室 李志強
5
10/3
草漯
&新屋石滬校外教學
桃園
林雋硯
6
10/10
國慶日放假
7
10/17
頭足類卵胚胎孵化飼養
海洋教室 林雋硯
8
10/24
臺灣光復節補假
9
10/31
海龜點點名
海洋教室 馮佳伶
10
11/7
海洋汙染破壞與保育
海洋教室 林雋硯
11 11/14
校慶海洋闖關活動布置
海洋教室 林雋硯
12 11/21
認識台灣養殖三寶與解剖
海洋教室 林雋硯
13 11/28
認識小丑魚
海洋教室
林雋硯
八年級隔宿露營(社團停課)
七年級(僅上第八節)
14
12/5
都市裡的海洋教育
外雙溪 林雋硯
15 12/12
食魚教育
---魚丸怎麼來?
海洋教室 林勝吉
16 12/19
台灣的海洋歷史故事
海洋教室 徐毅振
17 12/26
辨識海洋假資訊
海洋教室 林雋硯 七年級社團停課(暫定)
18
1/2
一滴海水的微觀世界
海洋教室 林雋硯 七年級(僅上第八節)
19
1/9
海洋安全教育
(體驗課)
游泳池 林雋硯
20
1/16
定期考查
(全年社團停課)
21
1/23
全年級社團成果展
活動中心
社團成果發表
臺北市立永吉國民中學
114 學年度第 1 學期社團活動 社團活動實施進度表
社團編號：
804 社團名稱：小田園社 指導老師： 翁乃貞 老師
週別 日期
上課內容
上課地點
備註
1
9/5
社團選課說明
活動中心
社團正式上課
(僅第七節 15:20~16:05)
2
9/12
社團活動內容介紹及成員互相認識
3
9/19
小田園整理：翻土
除草 施肥
4
9/26
校園植物介紹
前中庭巡禮
5
10/3
小白菜育種
芥蘭菜苗移植
6
10/10
小白菜種植
瓜架搭建
國慶日放假
7
10/17
認識紅梗地瓜葉及種植
8
10/24
鋤草
校園環境整理
臺灣光復節補假
9
10/31
空心菜種子收成及保存
10
11/7
萵苣育苗
種植
11 11/14
校園樹木修剪
12 11/21
豆科植物介紹及種植
13 11/28
紅梗綠梗地瓜葉收成及實用
八年級隔宿露營
(社團停課)
七年級
(僅上第八節 16:15~17:00)
14
12/5
移植菜苗的技巧介紹及實作
15 12/12
翻土
整地 除草 施肥
16 12/19
高麗菜種子育種
17 12/26
高麗菜種植
七年級社團停課
(暫定)
18
1/2
雜草的防治方法
七年級
(僅上第八節 16:15~17:00)
19
1/9
高麗菜收成及食用
20
1/16
期末考
定期考查
(全年社團停課)
21
1/23
全年級社團成果展
活動中心
社團成果發表
(六七節 14:15~16:05)
臺北市立永吉國民中學
114 學年度第 1 學期社團活動 社團活動實施進度表
社團編號：
805 社團名稱：皮影戲社 指導老師：林岳/蕭孟通 老師
週別 日期
上課內容
上課地點
備註
1
9/5
相見歡／新戲介紹
活動中心
社團正式上課
(僅第七節 15:20~16:05)
2
9/12
新戲讀劇
3
9/19
新戲讀劇／道具製作（一）
4
9/26
新戲讀劇／道具製作（二）
5
10/3
新戲讀劇／道具製作（三）
6
10/10
國慶日放假
7
10/17
第一幕排練
8
10/24
臺灣光復節補假
9
10/31
第二幕排練
10
11/7
第三幕排練
11 11/14
第四、五幕排練
12 11/21
第六、七幕排練
13 11/28
總排
(一)
八年級隔宿露營
(社團停課)
七年級
(僅上第八節 16:15~17:00)
14
12/5
總排
(二)
15 12/12
屏東市賽準備
16 12/19
市賽後檢討
17 12/26
劇本修改討論
七年級社團停課
(暫定)
18
1/2
修改後排練（一）
七年級
(僅上第八節 16:15~17:00)
19
1/9
修改後排練（二）
20
1/16
修改後排練（三）
定期考查
(全年社團停課)
21
1/23
全年級社團成果展
活動中心
社團成果發表
(六七節 14:15~16:05)
臺北市立永吉國民中學
114 學年度第 1 學期社團活動 社團活動實施進度表
社團編號：
806 社團名稱：彭博國際交流社 指導老師：馮思妤老師、許芳瑄老師
週別 日期
上課內容
上課地點
備註
1
9/5
開學暖身與課程介紹
活動中心
社團正式上課
(僅第七節 15:20~16:05)
2
9/12
Global Scholars 平臺導覽
英資教室
(二)
3
9/19
城市美食家
英資教室
(二)
4
9/26
城市美食家
英資教室
(二)
5
10/3
線上國際交流
英資教室
(二)
6
10/10
國慶日放假
7
10/17
我的三餐紀錄
英資教室
(二)
8
10/24
臺灣光復節補假
9
10/31
國際飲食文化比較
英資教室
(二)
10
11/7
國際飲食文化比較
英資教室
(二)
11 11/14
撰寫英文飲食介紹文
英資教室
(二)
12 11/21
撰寫英文飲食介紹文
英資教室
(二)
13 11/28
撰寫英文飲食介紹文
英資教室
(二)
八年級隔宿露營
(社團停課)
七年級
(僅上第八節 16:15~17:00)
14
12/5
線上國際交流
英資教室
(二)
15 12/12
觀察在地食物取得方式
英資教室
(二)
16 12/19
製作城市飲食地圖
英資教室
(二)
17 12/26
製作城市飲食地圖
英資教室
(二)
七年級社團停課
(暫定)
18
1/2
校外教學
-美食之旅
永康街 七年級
(僅上第八節 16:15~17:00)
19
1/9
學習歷程反思與自評
英資教室
(二)
20
1/16
定期考查
(全年社團停課)
21
1/23
全年級社團成果展
活動中心
社團成果發表
(六七節 14:15~16:05)