〈醉翁亭記〉學習單:歐陽脩貶謫文學與為政風範解析

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〈醉翁亭記〉學習單 編者:江伊薇

壹、〈醉翁亭記〉各段重點檢索與分析

一、認識導遊:歐陽脩的風格特色

歐陽脩內心剖析

(醉翁亭記寫作原因與特色)

政治領導風格

失敗:直言耿介,為范仲淹講話 + 小人誣陷 = 貶滁州(醉翁亭記→貶謫文學)

文壇領袖:提拔

:在滁州為政期間,歐陽脩決不苛擾人民,順應民情,設施井然有序。

文學成就

:唐宋古文八大家之一

:清新婉約

:新五代史、新唐書

:六一詩話

時代的橫向觀察

(被貶滁州之作者心境)

〈題滁州醉翁亭〉

「四十未為老,醉翁偶題篇。醉中遺萬物,豈復記吾年。」

可以看出,歐陽脩在政治上遇到挫折的心情,然他雖遭挫折,但仍能超脫、放得下,隨遇而安,具有較強的心理承受能力。

聚焦大考

96學測﹞(C)歐陽脩〈醉翁亭記〉認為官運難卜,應該及時享受與民同遊共飲的快樂→X,未有「官運難卜」的慨嘆,也未見「及時行樂」的心境。

二、沿途見聞:醉翁亭記的文章結構與生難字詞

段落

文章結構

第一段

亭之介紹


四周環境(層層遞進

,拉近焦距)

寫作技巧一:

層遞修辭簡介

本課的「剝筍法」:由外→內

凡兩個以上的事物,有大小輕重,且行文時依序層層遞進,叫做「層遞」。

:第一層

:第二層

:第三層

:第四層

:第五層(核心)

寫作技巧二:

說明

移步換形法就是動點描寫法,以不固定立足點和觀察點,隨著腳步的移動,觀察周遭的事物,然後把所看到的不同景物依序描寫下來。

寫作注意事項

首先,在描寫景物之時,要把立足點、觀察點的變換交代清楚,以免因觀察點的變換而造成內容的雜亂。其次,一定要把各種景物的特徵寫清楚,力求簡潔精確。

本課的運用

一路寫來景物各不相同,採用「移步換形」的手法。環滁皆山→西南諸峰林壑尤美→琅邪山蔚然深秀→讓水聲瀉出於兩峰間→有亭翼然


命名

「作亭者誰」、「名之者誰」兩句設問,既引發了讀者的興趣,也為文末「太守謂誰」鋪下了

太守形象

太守與客來飲於此,「飲少輒醉」,而年又最高,故自號曰醉翁也。→型塑太守之性格為,並且能從容自得,樂於山水,可知其具有

文眼

文眼為,醉翁之意不再酒,將上文的醉翁命名與下文的山水之樂做了巧妙連結。


聚焦大考

101指考﹞(D)歐陽脩〈醉翁亭記〉首段採用「由景而入」的手法,勾連山、水、亭、人物,終而拈出「樂」字。

第二段

山水之樂


山水景色

時序

原文

描寫技巧

朝暮之景

日出而林霏開

摹寫

雲歸而巖穴暝

摹寫

四時之景

野芳發而幽香

摹寫

佳木秀而繁蔭

摹寫

風霜高潔

摹寫

水落而石出者

摹寫


生難字詞

聚焦大考

  • 錯綜修辭

  • 錯綜(交蹉語次)

    將上下詞句調動次序,故意安排參差不齊。


    風霜高潔

    還原:

    【修辭】錯綜

    (抽換詞面)

    將同一個句子或上下兩具重複出現、意念相同的詞語,改換成另一個同義詞語或近義詞語。


    有席卷天下,包舉宇內,囊括四海之意,并吞八荒之心。(賈誼〈過秦論〉)

    古今詞義不同


古    義

今    義

醉翁之意

沉醉於山水之美

 

朝三暮四

本質不變而形式改變

  

出爾反爾

你怎麼對待別人,別人也會怎麼待你

比喻人的言行前後反覆,自相矛盾

左右逢源

指學道有得,即可得心應手,取用不竭

指辦事得心應手或處事圓滑

峰回路轉

山路迂迴曲折

  

鉤心鬥角

形容宮室的建築結構精緻巧妙

   

難兄難弟

稱人兄弟才學品行相當、難分高下之讚詞

難,音ㄋㄢˊ。諷刺兩人差不多

難,音ㄋㄢˋ。共患難或處於同樣困境的人。

牛山濯濯

山上無草木

用以戲喻人禿頂無髮

水落石出

冬季水位下降,

【 】

真相大白


第三段

宴遊之樂


層次

原文

意涵

總結

至於負者……滁人遊也

為政寬厚,生活人情之美

臨溪而漁……太守宴也

飲食飽足,與尋常百姓同歡

宴酣之樂……眾賓懽也

娛樂沉醉,放下身段與民同樂

蒼顏白髮……太守醉也

仁者胸懷,樂在其中

〈醉翁亭記〉中使用了21字,使用了「……者……也」的句型,有之美,之效,並使文章充滿的氣氛。至於「」字(25),則有語氣之效,兼具


生難字詞

聚焦大考

  • 互文

互文

為文章中上句省略下句出現的字詞,下句省略上句出現的字詞,但上句與下句合併後即成為一個意思,相互補足。

負者歌於塗,

行者休於樹

還原:

前者呼,後者應

還原:


  • 借代

  • 借代

    在行文中放棄通常使用的本名不用,而另找其他名稱來代替。

    傴僂提攜

    「傴僂」借指:(黃髮)

    「提攜」借指:(垂髫)

    聚焦大考

    101指考﹞(B)傴僂「提攜」往來不絕者,滁人遊也/長者與之「提攜」,則兩手奉長者之手→指小孩/為動詞,由人扶持帶領而行。語見《禮記‧曲禮》上。

    酒器詞語

詞語

詞義

例句

牛角之爵

觥籌交錯。

酒器總名

公謂侍者曰:「如我死,則必無廢斯爵。」

酒器名

飛羽觴而醉月。

同「罇」

舉匏樽以相屬。

較淺的酒杯

那莊客鏇了一壺酒,拏一隻盞子、篩下酒與智深吃。

96指考﹞以「也」字為句尾詞,論語、孟子及先秦諸子已多見,宋人散文亦好用之,其中使用「也」字形成特殊風格而最為後人所稱頌的文章是:(A)蘇洵六國論(B)蘇軾留侯論(C)曾鞏墨池記(D)歐陽脩醉翁亭記 答:D

第四段

與民同樂


描寫技巧一

原文

說明

摹寫

太守歸而賓客從

本段由視覺而聽覺、先寫在說明,增加了敘事的懸疑與趣味性,點出主旨

摹寫

遊人歸而禽鳥樂

描寫技巧二

層次

意涵

境界

層遞修辭

山林之樂、環境之美,動物生存的基本需求。

滁州人民跟太守出遊與宴飲,百姓生活富足安樂。

太守樂在其中,與尋常百姓同樂。


生難字詞

聚焦大考






日出而林霏開,雲「歸」而巖穴暝。(歐陽脩〈醉翁亭記〉)


太守「歸」而賓客從也。(歐陽脩〈醉翁亭記〉)

吾妻「歸」寧,述諸小妹語。(歸有光〈項脊軒志〉)


吾妻來「歸」,時至軒中。(歸有光〈項脊軒志〉)


微斯人,吾誰與「歸」(范仲淹〈岳陽樓記〉)

104學測﹞(E)禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守遊而樂,而不知太守之樂其樂也→禽鳥、眾人、太守,三者逐步推衍,層層烘托,並非是以畫底線的文句解說或描述其前面的文句。

綜合比較

由〈醉翁亭記〉,可看出作者所呈現的政治重心為何?

1.貶謫心境之轉念:樂在其中,與尋常百姓同樂。貶謫生涯人不堪其憂,他不改其樂。

2.百姓生活之安樂:衣食無憂、生活無虞,才能盡情娛樂沉醉。

3.養生喪死無憾(仁者胸懷):一位平民化的太守,不會高高在上,不擾民。→儒家的理想、在文學上的美好圖像在他管轄中完成了、實現了,是他樂且自負的原因。

貳、文章之旅的觸動:〈醉翁亭記〉古文的寫作技法與賞析

寫作技法

1.詩情畫意

優秀的散文應該有風光綺麗的圖畫美,給讀者獨特的審美感受,以悅目而致賞心。作者從這樣幾方面濡筆,其一,山水相映之美;其二,朝暮變化之美;其三,四季變幻之美;其四,動靜對比之美。

2.描繪精彩

光影下的情境:夕陽在山,人影散亂。

本文運用光影的變化,呈現畫面的動態感。

3.簡練精當

〈醉翁亭記〉的語言極有特色,格調清麗,遣詞凝練,臻於爐火純青之境,有圖畫之美,又有音樂美。

4.兼用,文采聲情俱佳

本文駢散相間,節奏富於變化,讀起來聲調鏗鏘,易於成誦,全文幾乎用「也」結束句尾,又一貫通篇,反有靈動之妙,具有一唱三歎的風韻。

參、輕鬆一下:相關文章與課文反思延伸


【框不住的國文課】


〈醉翁亭記〉 文/徐敏純

嚼著過去的殘渣,我出神了。我不在乎就這麼到老死的,最終那個我想望的世界一直都沒有消失過,只要黃河少發一次水、百姓家裡多一斗米,我也是心滿意足的。可勞碌了這麼一輩子,一路從京裡下來,水害、蝗災、大旱,日子怎麼還沒好起來?

我在哪裡?

粗釀的滋味灌進喉嚨,我在滁州。日日夜夜我都這麼告訴自己,這裡很好,起碼這裡的百姓現在過得很富足。也該清醒一點了。我不過是一介書生,挑不起天下蒼生的重量。這裡有山水、有朋友,每天都這麼逍遙,也不用擔心小人在背後搗鬼,比起在京的日子,現在快樂多了。

我仰起頭,枝頭未落盡的紅花映在我的眼眶中模糊的晃動著,隨著止不住的淚珠滾落。但再怎麼試圖抹去那些淚水,衣袖也只是漸漸濕透。我無助地閉眼,不想再看見那顫巍巍掛在枝頭的過往。

眼角滑落是無法克制的貪戀。即便如此,那些記憶和理想卻留不在京城、留不在過去。

評: 文/李佩蓉


「人」,很合適做為歐陽脩生命情境基調的詮釋。他的牽掛正在於對眾人的放不下,然而,他的格局胸懷,不也正在這番對於眾生任眾道遠的牽掛之中?他是個肩負天下的孤獨先覺者,卻又那麼甘願走入人群與眾同樂,他甚至不忍把嘆息與不安帶給他所呵護的子民,只在人後獨自品味那「人不知太守」的欲樂而不能樂,欲醉而不能醉。

謫居滁州的醉翁到底是不是已打從心底豁達?或許連歐陽脩本人也說不清,今人更無須窮追探問,但只細細品味箇中別有滋味的人生況味,已是適切的文學審美。

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