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年公務、關務人員升官等考試、
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年交通
事業郵政、公路、港務人員升資考試試題
等 級：薦任
類科（別）：教育行政
科 目：教育測驗與統計
考試時間 ：2小時 座號：
※注意：
禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。
代號：
21050
頁次：
1
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1
一、請試述下列名詞之意涵：（每小題 5分，共 25 分）
素養導向評量（literacy assessment）
量尺分數（scaled scores）
相關萎縮（correlation attenuation）
決定係數（coefficient of determination）
等分散性假設（homoscedasticity hypothesis）
二、請以推論統計學的觀點說明之：你該如何評估某教育政策的推動是否有
達到預期的成效？（25 分）
三、某縣市教育局舉辦一項「作文比賽」，預計約有 500 名小學生參賽。假
設你是承辦單位的負責人，你應該注意那些事項，才能確保此比賽的評
分是公平的結果？（25 分）
四、請說明效度係數（validity coefficient）的種類？（12 分）
假設長官要求你負責承辦第三題的「作文比賽」活動。你該提出何種
效度係數的證據，向你的長官證實此項比賽活動是能夠促進學生在校
的寫作能力？請說明之。（13 分）