--2_____年_____班_____號姓名______________
─摹寫修辭（通感移覺）
通感移覺的語詞、成語：
語詞、成語
通感移覺方式
語詞、成語
通感移覺方式
名聲響亮
聽覺→視覺(聲音有形象)
說話尖酸
聽覺→觸覺、味覺
【】的目光
視覺→觸覺
【】的音調
聽覺→視覺
【】的家園
觸覺→嗅覺(冷暖有氣味)
【】的橙色
視覺→觸覺
雷聲【】
視覺→觸覺
語調【】
聽覺→觸覺、味覺
餘【】繞【】
聽覺→視覺
秀【】可【】
視覺→味覺
吳儂【】
聽覺→觸覺
一【】九【】
聽覺→觸覺
二、通感移覺練習一：花紅得發「熱」，山綠得發「冷」；光度和音量忽然有了體積──「瘦」，顏色
和
香氣有了聲息──「鬧」；鳥聲竟薰了「香」，風聲竟染了「綠」；白雲「學」流水聲，綠蔭生寂靜感；日色與風「共香」，月光有「籟」可聽；燕語和「剪」一樣「明利」，鳥語如丸可以「拋落」；五官的感覺簡直是有無相通，彼此相生。（錢鍾書
通感）
通感移覺練習二：
範例１
微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。（朱自清 荷塘月色）
仿寫
微風過處，送來縷縷清香，彷彿【 】
範例２
聽老師講課的聲音，就像喝雀巢咖啡——味道好極了。
仿寫
聽老師講課的聲音，就像【 】
評量等第
頂瓜瓜
有看頭
還可以
加把勁
我的表現