六年級健康與體育課程評量專案及規準對照表

評量項目

評 量 規 準

評量方式

能認識就醫及服用、存放藥品與預防及處理醫療糾紛的正確觀念及方法

1-1能說出運動後的正確行為及生病的正確就醫觀念

1-2能認識西醫的科別，並懂得尋找專門的科別診治

1-3能了解分級醫療的意義及部分負擔的用意

1-4能認識藥品的基本分類及存放的正確方法

1-5能認識服用藥品應注意的事項及檢核自己的服藥情況

1-6能瞭解醫療糾紛發生的原因，及如何處理與預防

問答

問答

學習單

發表、學習單

演練

實踐、

自評（學習單）

提問、學習單

能認識食品中毒與傳染疾病的發生原因、定義、症狀及處理和預防方法

2-1能認識食品在人體的消化過程

2-2能認識食品中毒的定義、原因及預防方法

2-3能認識食品中毒的種類、症狀及處理方法

2-4能演練食品中毒的處理方法

2-5能辨別外出用餐地點的性質與優缺點及應注意事項

2-6能認識傳染疾病的定義及發生傳染疾病的三大必要條件

2-7能認識預防傳染疾病的方法並確實做到具體的行為

發表

發表、作業單

發表、作業單

問答、演練

實踐

發表、作業單

提問

實踐、學習單

能認識獲得正確性資訊的適當管道及兩性的交往原則和應注意事項，並認識胎兒的生長和營養需求

3-1能舉例說出社會文化對性的影響並採取行動拒絕黃色笑話

3-2能認識獲得正確性資訊的適當管道及如何與父母談論性話題

3-3能認識兩性交往的原則、順序及應注意事項

3-4能認識網路交友的陷阱並懂得保護自己

3-5能瞭解性行為事表達愛的一種親密行為

3-6能認識胎兒在母體內的生長情形，及懷孕時期的營養需求

發表、問答

演練

自評、實踐

作業單

發表、自評

問答、作業單

發表、問答

發表、問答

作業單

評量項目

評 量 規 準

評量方式

以正確步伐運球上籃，並能積極參與籃球比賽。

1.自遠端底線出發，能於12秒鐘內以正確步伐完成運球上籃。

2.了解籃球比賽簡單的基本規則。

3.參與班際籃球競賽，展現運動家風度。

實測

問答

觀察

認真學習並熟練捷泳標準動作，了解基礎水上救生方式。

1.正確穿戴游泳裝備，了解基礎水上救生方式。

2.保持身體最佳狀態，參加每次學習。

3.以捷泳動作〈需換氣〉游完25公尺。

觀察

實測