臺北市立教大附小閩南語課程四至六年級學生基本課程評量專案及評量規準對照表

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臺北市立教大附小九十五學年度第二學期語文領域-閩南語

學生基本課程評量項目及評量規準對照表

-年級學生基本課程評量項目及評量規準對照表

四年級〈巧兒文化〉 設計者:徐麗慧960130

評量項目

評量規準

評量方式

能聽說和認讀簡單的鄉土語言生活短語與念謠

1.能聽說閩南語常用的日常生活簡短語句與念謠

問答、表演

2能認讀鄉土語言口袋書之內容,並了解教材內容

問答、口試

3能口譯學習內容之閩南語和國語

問答

4喜歡聽說閩南語

教師觀察


五、〈育成版〉 設計者:徐麗慧

評量項目

評量規準

評量方式

能聽說並理解鄉土語言簡單的生活短語、詩歌和俗諺語

1.能聽說教學內容和簡單生活短語

問答、表演

2.能口譯學習內容之閩南語和國語

問答

3.能認唸並了解生活百句等短文的內涵和詞語

報告

4.能吟誦一首唐詩和8句俗諺語

表演

5. 能聽辨字彙的拼音差和文白讀音

口試

6.能分辨閩南語和國語文字差異的基本能力

問答

7.喜歡運用閩南語和他人交談

教師觀察


六年級〈育成版〉 設計者:徐麗慧

評量項目

評量規準

評量方式

能聽說並理解鄉土語言簡單的生活短文、詩歌和俗諺語

1.能聽說教學內容和簡單生活短文

問答、表演

2.能口譯學習內容之閩南語和國語

問答、口試

3.能認唸並了解口袋書等短文的內涵和詞語

報告

4.能認讀並了解教材內容

問答、口試

5.能吟誦一首唐詩和8句俗諺語

表演

6 能聽辨字彙的拼音和文白讀音

口試

7.能分辨閩南語和國語文字差異的基本能力

問答、口試

8.喜歡運用閩南語和他人交談

教師觀察


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