105年 原住民特考 三等 教育行政 教育哲學 試卷

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105
年公務人員特種考試外交領事人員及外交行政人員、
民航人員、國際經濟商務人員及原住民族考試試題
代號:50650 全一頁
考試別 原住民族特考
等別 三等考試
類科組 教育行政
科目 教育哲學
考試時間 2 小時
※注意:
禁止使用電子計算器。
不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上,於本試題上作答者,不予計分。
請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。
(請接背面)
一、試說明道德論證在道德教育實施上的重要性,並以「不該說謊」為例,由「效益論」
倫理學論證「不該說謊」的理由。25 分)
二、試分析傅柯(M. Foucault)規訓權力(disciplinary power)的特點及在潛在課程上的
意義。25 分)
三、試說明精粹主義essentialism的教育目的學習內容和學習方式及對臺灣教育改革
上的啟示。25 分)
四、試說明「自由」與「自律」的涵義,並據此說明學生有那些自由權。25 分)
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