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105年特種考試地方政府公務人員考試試題 代號：30980 全一頁
等別： 三等考試
類科： 教育行政
科目： 教育哲學
考試時間 ： 2 小時 座號：
※注意：
禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
（請接背面）
一、試說明梅洛龐帝（M. Merleau-Ponty）「知覺優先論」的要義，並詮釋其在教育上的價
值。（25 分）
二、杜威（J. Dewey）如何界定「手段」和「目的」？其界定之「手段」和「目的」，對
於教育政策的擬定，有何啟發性？（25 分）
三、皮德思（R. S. Peters）主張「教育」是一種「工作－成效」（task-achievement）概念，
試析論此一觀點之要旨。（25 分）
四、試闡釋受盧梭（Jean-Jacques Rousseau）啟發的浪漫主義教育思潮有何共通特色，並
評析其缺失。（25 分）