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104年特種考試地方政府公務人員考試試題 代號：31030 全一頁
等別： 三等考試
類科： 教育行政
科目： 教育哲學
考試時間 ： 2 小時 座號：
※注意：
禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
（請接背面）
一、試述未來主義（Futurism）的源起及內涵，並申論其教育涵義。（25 分）
二、試說明柏拉圖「洞穴隱喻」的內涵，並闡釋其對教育之本質的啟示。（25 分）
三、試述巴西教育家弗雷勒（Paulo Freire）受壓迫者教育學（Pedagogy of the Oppressed）
之要旨。（25 分）
四、試比較分析嘉達美（H. G. Gadamer）和哈伯瑪斯（J. Habermas）詮釋學「理解」
（Verstehen, understanding）的主張，並申論其在教育上的意義。（25 分）