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103年公務人員特種考試外交領事人員
及外交行政人員、國際經濟商務人員、
民航人員及原住民族考試試題
代號：50850
考 試 別：原住民族特考
等 別：三等考試
類 科 組：教育行政
科 目：教育哲學
考試時間： 2小時
座號：
※注意：
禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
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一、英國哲學家培根（F. Bacon）提出四種「偶像」（idols）來說明人類典型的思維偏差，
試分別指出這四種偶像的名稱、內涵及成因，並說明如何破除這些偶像。（25 分）
二、教育分析哲學家皮德思（R. S. Peters）主張「合認知性」（cognitiveness）是教育活
動必須符合的規準，試深入分析其所謂「合認知性」的內涵為何﹖（25 分）
三、依據巴西教育學者弗雷勒（P. Freier）的思想，「對話」有何重要性？使「對話」成
為可能的精神條件為何？教育活動應如何展現「對話」智慧？（25 分）
四、盧梭（Jean-Jacques Rousseau）在《愛彌兒》一書中，對理想教師圖像有深刻描寫，
試析論這個盧梭心中的理想教師有那些重要特質？（25 分）