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大綱
非選擇題型評分說明
•評分規準、評分者訓練與評分機制
•作答注意事項
•可能影響得分與不予計列等級(級分)之行為
評分品質控管的方式
進行完整的評分者訓練
設計完善的評分機制
採用線上閱卷模式
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評分者訓練
核心委員－每年參加多次培訓會議
•凝聚閱卷共識
評閱委員－每年參加兩次培訓會議
•了解評分方式與重點
需通過認證或評選
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評分機制
數學科非選擇題 寫作測驗
評分方式
每題依學生作答反應評為零至三級分
。
將學生寫作能力由劣至優區分為一至六等
級
，四級分達一般水準。
複閱條件
每份試卷皆由兩位評閱委員進行評分
，
當
兩閱評分不一致時
，
則由第三位委員進行
複閱
。
每份試卷皆由兩位評閱委員進行評分
，
若
兩閱評分相差二級分以上
(包含二級分)
，
或其中一閱分數為零級分時
，
則由核心委
員進行複閱
。
疑義試卷
複閱分數若與前兩閱評分不一致時
，
則再
由核心小組開會討論決定最後級分
。
複閱分數若仍有疑義
，
則再由核心小組開
會討論決定最後級分
。
5
數
學
非
選
閱
卷
流
程6
寫
作
測
驗
閱
卷
流
程7
數學非選擇題評量的能力
評量學生運用數學知識解題，並表達其解題思維過程與
說明理由的能力。
評分規準：
評閱學生解題過程中擬定策略的適切性與表達過程的合理、
完整性。
•「擬定策略」是指學生察覺題目條件要素，將題目轉化成數學
問題並擬定解題方法。
•「表達過程」是指呈現解題步驟，以及推導/推理、解釋的表達。
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評分規準
級分 評分規準
三級分
1.
策略適切，解題過程完整或大致完整，且結果/結論大致正確。
2.
策略適切，解題步驟出現不影響解題過程的瑕疵，但呈現大致完整的推導/
推理或解釋，且結果/結論大致正確。
二級分
1.
策略適切或方向正確，解題過程不完整，部分步驟缺乏合理性，但結果/結
論大致正確。
2.
策略適切或方向正確，解題過程大致完整但出現錯誤，結果/結論合理。
3.
策略適切或方向正確，解題過程中呈現部分重要的推導/推理或解釋，但未
得出正確的結果/結論。
一級分
1.
缺乏明確的策略，呈現部分的解題要素，但欠缺適當的推導/推理或解釋。
零級分
1.
策略模糊不清；解題過程空白或與題目無關。
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•非選擇題作答區每格
大小為 12cm*12cm
•注意對應題號
•需以黑色墨水的筆書寫
選擇題作答區，
需以2B鉛筆書寫
答
案
卷
樣
式
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作答注意事項(一)
可以在試題本空白頁草擬作答內容並規劃作答方式，再將作答
過程及結果謄寫至作答區內，以避免作答超出作答區。
若未於答案卷上相應的欄位內作答，該題以零級分計。
只寫答案而無計算過程或說明，無法判斷其「擬定策略」與
「表達過程」能力，該題以零級分計。
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作答注意事項(二)
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以下情形影響作答結果呈現，可能影響得分：
•未用黑色墨水的筆書寫（建議使用0.5mm～0.7mm之筆尖）
•書寫內容超出答案卷格線外框
•作答過程中，使用到原試題圖形上未標示的記號（如：頂點、線段），但
未將試題圖形畫在作答區內
以下情形違反試場規則，數學科考試不予計列等級：
•故意挖補、汙損、折疊答案卷
•於答案卷上作標記（包含畫記與題目無關的文字、圖形或符號）、顯示
自己身分
規劃作答區方式
•標示作答順序，並
劃分區塊，充分利
用作答區。
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規劃作答區方式
•劃分作答區塊，充
分利用作答區。
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若使用試題未提供的標號（如：A、B、C)，
應將這些標號清楚標示在作答區內的圖形上
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可能影響得分的情形 —超出格線
16
可能影響得分的情形 —使用到原試題圖形上未標
示的輔助線段（如： )，但未將該線段清楚標示在作答區內的圖
形上
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不予計列等級的情形 —畫記與題目無關的圖形
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不予計列等級的情形 —畫記與題目無關的圖形或符號
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不予計列等級的情形 —顯示自己身分
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寫作測驗評量的能力
檢測學生表達經驗見聞和情感思想的綜合語文能力。
立意與取材：能依據不同的寫作任務，統整、運用材料，以表
現個人意念。
結構組織：能掌握寫作步驟，完成首尾連貫、組織完整的文章。
遣詞造句：能正確使用國語文，適當的遣詞造字、運用各種句型及
修辭寫作。
錯別字、格式及標點符號：能正確書寫文字、格式及標點符號。
21
評
分
規
準
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答案卷樣式
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作答注意事項（一）
應確實完整閱讀試題後，按題意要求撰寫文章，以避免未能
確實完成寫作任務，甚至文不對題的情況發生。
從答案卷的第一頁右邊第一行開始作答，翻面至第二頁作答
時，請注意答案卷方向，勿上下顛倒。
不得要求增加答案卷作答。
針對完全離題、只訂題目、僅抄寫題目或題幹內容、使用詩
歌體及空白卷等考生，因無法判斷其寫作能力，給予零級分。
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作答注意事項（二）
以下情形影響作答結果呈現，可能影響得分：
•未用本國文字書寫（正體字）
•未用黑色墨水的筆書寫（建議使用0.5mm～0.7mm之筆尖）
•使用墨水不足的筆書寫
•書寫字體過小
•書寫內容超出答案卷格線外框
以下情形違反試場規則，將不予計級分：
•故意挖補、汙損、折疊答案卷
•於答案卷上作標記（包含畫記圖形或符號、於正文以外書寫其他文字）、顯
示自己身分
25
可
能
影
響
得
分
的
情
形
｜
墨
水
不
足
26
可
能
影
響
得
分
的
情
形
｜
字
體
太
小
27
可
能
影
響
得
分
的
情
形
｜
超
出
框
線
28
不
予
計
級
分
的
情
形
｜
畫
記
圖
形
29
不
予
計
級
分
的
情
形
｜
於
正
文
之
外
書
寫
其
他
文
字
30