2015Fall教學媒體與運用課程大綱：新興科技教學實踐與翻轉課堂設計

時間

每週四10：10～12：00

教室

井塘樓電腦教室

科目

名稱

教學媒體與運用

http://moodle.nccu.edu.tw/

任課教師

黃雲龍

[email protected]

課程

目標

1.理解與體驗新興教學科技發展趨勢

2.理解與體驗科技與學習的理論與實務

3.實踐翻轉教室(Flipped Classroom) 教學實務

4.實踐網路探究(WebQuest)教學實務

課程

描述

本課程規劃以新興教學科技探究、實務技能操作、網路探究與翻轉教室教學實務、數位策展與教育策展、網路探究(WebQuest)教案設計與翻轉教室微教學的整合應用為目標。期望藉此課程建立「準教師」在教學科技專業發展的自主學習與行動學習方法。課程願景：1.從體驗新興網路服務，探索與理解新興教學科技的應用機會（價值）；2.從小規模嘗試創意的資訊融入教學，建構更精熟的教學模式；3.成為可以運用新興教學科技，從行動中學習、體驗反思與創新實踐的專業教師。

教學

進度

第一週：課程說明、為何學習?(World Cafe1)

第二週：新興的教學典範? (World Cafe2)

第三週：EverCam/PMS體驗實作、MOODLE、JoinNet

第四週：U.camdemy體驗實作1/ http://u.camdemy.com/

第五週：網路探索說明/歷屆成果/期末專題討論

第六週：新興教學科技趨勢與WebQuest

第七週：新興教學科技趨勢探究review1；

第八週：新興教學科技趨勢探究review2；

第九週：新興教學科技趨勢探究報告分享（總結）

第十週：U.camdemy實作2/ TED Education體驗http://ed.ted.com/

第十一週：WebQuest實務案例

第十二週：期末網路探究/翻轉教室微教學專題構想討論1

第十三週：數位策展(Digital Curation)與教育策展實務

第十四週：數位策展(Digital Curation)與教育策展實務

第十五週：數位策展(Digital Curation)與教育策展分享

第十六週：WebQuest教案或翻轉教室微教學實作1/ 學習反思討論

第十七週：WebQuest教案或翻轉教室微教學實作2

第十八週：WebQuest教案或翻轉教室微教學分享(01/07 或01/14)

0118寒假開始；0129成績輸入截止

方式

講授、實務操作、World Cafe討論、WebQuest、非同步學習(Flipped Classroom)

教科書

沈中偉，科技與學習—理論與實務，心理出版社，2012

李芳樂等，網路探究的理念與設計，McGraw Hill，2008，香港。

http://en.wikibooks.org/wiki/Web_2.0_and_Emerging_Learning_Technologies

WikiBook: Web2.0和新興學習技術/ https://goo.gl/YZWiSu

WikiBook: 網路探究/ https://goo.gl/LRDcKO

策展人經營雲端頻道手冊http://twblog.flipr.tv/p/blog-page_2310.html ;

網路

資源

• Online Workshops：http://www.thirteen.org/edonline/concept2class/

• U.camdemy線上與翻轉教學http://u.camdemy.com/

• TED-Ed: Lessons Worth Sharing/ http://ed.ted.com/

• YouTube for Schools: https://www.youtube.com/education

• WebQuest Portal: http://webquest.org/index.php

• Classroom Aid | Connecting dots of digital learning: http://classroom-aid.com/

• Taiwan MOOCs: http://courses.taiwanmooc.org/

• 教育部自由軟體推廣http://ossacc.moe.edu.tw/

• 數位學習產業跨域計畫/ http://www.epark.org.tw/intro.php

• 法鼓山心靈環保學習網http://www.dharmaschool.com/index.html

作業

成績

1.新興教學科技趨勢探索(WebQuest)：20％（Week5～Week9）

2.學習討論與歷程檔案20%(W2~W16/MOODLE/ 至少四篇筆記或心得)

3.數位策展實務20％（W13～W15/ 個人或2~3人小組）

4.學習改變與學習反思10％（W16）

5.期末專題: WebQuest教案或翻轉教室微教學30%(W16～W18/個人或2~3人小組)