國立中正大學
112 學年度中等學校師資類科教育學程
甄選簡章
辦理單位：師資培育中心
連絡電話：（
05）2720411 轉 26403~26404
電子信箱：
中心網址：
https://resttc.ccu.edu.tw/
經
112 年 2 月 14 日師培中心 111 學年度第 5 次中心會議審議通過
國立中正大學
112 學年度中等學校師資類科教育學程甄選
重要日程表
日 期
項 目
備 註
112.02.24(五)
18:00 前
簡章公告
請至師資培育中心(以下簡稱師培中心)網頁「甄
選資訊→學程甄選簡章專區」下載簡章
http://resttc.ccu.edu.tw/
112.03.03(五)
教育學程甄選說明會
地點：教育學院一館 201 演講廳
時間：12：10~13：30
112.03.13(一)～
112.04.10(一)
～
報名暨繳件
※繳交報名費、申請表(含
甄選備審資料)、歷年成績
單及其他相關資料等
●研究生:另需附大學歷年成績單及推薦函。
●博士生:另需附大學及研究所歷年成績單
及推薦函。
◎推薦函由系所主管或指導教授推薦，格式不拘
●具原住民籍：另需檢附籍別佐證資料。
●具偏遠地區：另需檢附身分認定申請書(附表
三)及相關畢業證書。
※上述資料須於期限內繳交至師培中心
112.04.11(二)～
112.05.05(五)
～
初審
審查報名資格及甄選備審資料
112.04.17(一)～
112.04.30(日)
～
師資生潛能測驗
線上測驗，自行擇一時段(約 50 分鐘)施測
112.05.09(二)
18:00 前
初審通過名單及試場
公告
公告於師培中心網頁
※不製發准考證，請考生務必自行上網查詢試場
112.05.12(五)
考試
上午筆試，下午面試
◎請攜帶本校「學生證」應試
112.05.15(一)～
112.05.26(五)
～
複審
由教育學程工作委員會審查
112.05.29(一)
18:00 前
正備取榜單公告
公告於師培中心網頁
112.05.31(三)前
成績複查申請
親送成績複查申請表(附表七)至師培中心辦理
112.06.01(四)
正取生報到暨選課
說明會
地點：教育學院一館 201 演講廳
時間：12：10~13：30
◎錄取同學請攜帶指定資料至會場辦理報到(需
攜帶資料將以電子郵件另行通知，未完成報到
手續者，視同放棄，遺缺由備取者依序遞補。
112.06.02(五)
時間另行通知
備取生遞補
正取生報到期限截止後若有缺額，將個別以電話
依備取生之備取順序通知報到，考生報名時請務
必填寫可聯絡之手機電話，以免自身權益受損。
備註：
1.日期若有變更，將另行公告，請密切注意師培中心之網頁訊息。
2.教育學程學分費每學分新台幣 960 元（若學費調整，則按調整後之標準收費）
。
目錄
112 學年度修習中等學校教育學程申請表 .................................... 5
附表二、教育學程甄選備審資料說明表 ................................................................................ 6
附表三、偏遠地區學生報考教育學程身分認定申請書 ........................................................ 7
附表四、112 學年度中等教育學程甄選擬任教培育學科輔系應修課程及學分審核表 ..... 8
附表五、各系所得以報考中學師資類科教育學程一覽表 .................................................... 9
112 學年度中等教育學程甄選考試時間表與試場規則 ....................................... 10
附表七、112 學年度中等教育學程甄選成績複查申請暨查覆表 ....................................... 12
112 學年度中等教育學程報到委託書 ................................................................... 13
附表九、國立中正大學中等學校教師師資職前教育專業課程科目及學分一覽表 .......... 14
1
國立中正大學
112 學年度中等學校師資類科教育學程
甄選簡章
壹、依據
一、師資培育法。
二、國立中正大學教育學程修習要點。
三、國立中正大學培育中等學校各學科（領域、群科）師資職前教育專門課程科目及學分
一覽表實施要點。
貳、招生類科及名額
師資類科
核定招生
班別
核定甄選名額
（暫訂）
備註
中等學校師資類科
1 班
44 名
修習完成師資職前教育課程各階
段課程，考取教師資格並通過教育
實習以取得合格教師證後，可參與
各縣市教師甄試，任教國中、高中
職學校教職。
◎教育部尚未核定
112 學年度招生名額，最終名額以教育部核定名額為主。
◎偏遠地區學生：以
2 名為原則。(依核定名額之 4%予偏遠地區學生參加教育學程甄試)
◎原住民籍學生：外加名額最多 3 名。
参、報考資格
一、凡本校大學部二年級（含）以上學生、碩士（含在職專班）及博士班研究生，其資格符
合下列規定者，始得參與教育學程甄選：
(一) 大學生：在學期間曾有一學期成績排名為班上前 25%者。
(二) 研究生：參加教育學程甄選，須經系所主管或指導教授同意（檢附推薦函）。
二、有下列各款情事之一者，不得申請甄選教育學程：
(一) 學士班修業第五年（含）、碩士班修業第三年（含）及博士班修業第六年（含）以
上學生。
(二) 有故意犯罪經法院判決確定為有期徒刑以上刑期確定，且未宣告緩刑者。
(三) 經審定嚴重行為偏差或精神疾病者。
三、報考者需詳參「各系所得以報考中學師資類科一覽表」，符合相關培育系所才得以報考
相對應培育類科。
四、本校一年級學生若符合本校訂定之甄選基本資格，得參加教育學程甄選，並自二年級起
始得修習。學生如於一年級下學期通過教育學程甄選，而未能於當年度具備大學二年級
在校生身分者，取消其錄取資格，並辦理後續備取生遞補。
五、應屆畢業生不得以等待參加甄選或欲修習教育學程課程原因申請延緩畢業。若於甄選通
過當學年度畢業者，取消其錄取資格，惟若於畢業當學年度應屆錄取本校研究所者，不
在此限。
2
肆、申請期間
112 年 3 月 13 日(星期一)至 4 月 10 日(星期一)，逾期概不受理。
伍、報名暨甄選方式
一、報名方式：採紙本方式報名。
二、送件地點：教育學院一館１樓師資培育中心辦公室。
三、報名繳交資料：（請依序裝訂成冊）
(一) 教育學程申請表（含甄選備審資料）
（如附表一、附表二）。
(二) 本校歷年成績單正本。
※研究所學生須加附大學歷年成績單，博士班學生則加附研究所及大學歷年成績單。
(三) 研究生另需檢附推薦函（
由就讀系所主管或指導教授推薦，格式不拘）
。
(四) 具原住民籍同學另需檢附籍別佐證資料（如戶口名簿、戶籍謄本等）
。
(五) 具偏遠地區同學另需檢附身分認定申請書(如附表三)及相關畢業證書。
◎凡報名表件不齊者，不予受理報名。
◎繳驗之相關文件影本，請註明「與正本相符」並簽名或蓋私章以茲證明。
四、報名費：新台幣
600 元。
五、甄選方式：
(一) 初審：報名資格及甄選備審資料審查。
(二) 複試：
1. 第一階段：
師資生潛能測驗
(1) 目的：使學生了解自己是否具備優良教師之特質，並做為面試之參考資料。
(2) 測驗期間：
112 年 4 月 17 日（星期一）至 112 年 4 月 30 日(星期日)
。
◎於測驗期間內，自行擇一時段進行施測。
(3) 測驗網址：
https://taa.ntnu.edu.tw/ISJSHome/ISJSHome.aspx
(4) 選擇「教師情境判斷測驗→中教測驗」進行測驗。
(5) 帳號與密碼：帳號為學號，密碼為身分證後五碼。
2. 第二階段：
考試
（採筆試及面試方式）
(1) 複試日期：
112 年 5 月 12 日（星期五）上午 10：50 至下午 17：00
。
(2) 考試科目及時間表：
時間
考試科目
備註
上
午
10：50
預備
11：00
|
12：00
【筆試】
教育綜合常識測驗
含教育時事、政策與教育概論等
12：00～13：20
休息
下
午
13：20
預備
13：30～
【面試】
含教育理念及未來展望等
◎請務必攜帶本校「學生證」應試，試場規則請詳閱附表五。
3
陸、計分與錄取方式
一、 初審：報名資格及甄選備審資料審查（含報名表、自傳、學業成績及相關佐證資料）。
二、 複試：
(一) 第一階段：師資生潛能測驗。
(二) 第二階段：筆試及面試（包含教育時事、政策、概論、理念及未來展望等）
。
總成績乃合計資料審查（
25%）、筆試（50%)、面試（25%）三項成績，依總成績高低
排定優先順序，且不得有一項缺考或零分。總成績同分時則依序參酌「筆試」、「面試」、「資
料審查」之成績高低擇優先予錄取。再相同時，依資料審查中之分項成績：證書與獎勵、服
務與表現、自傳等排序，且不得超過教育部核定之該年度招生名額。
柒、錄取名單公告
一、預訂
112 年 5 月 29 日（星期一）18 時前於師培中心網頁公告錄取名單
，正取生將另行
以電子郵件方式寄送錄取通知單；若未收到錄取通知單者，請自行上網查詢。
二、未於規定時間內完成報到之考生不得以未收到錄取通知單為理由，要求補報到手續。
捌、複查成績方式
考生如對考試成績有疑問可以申請複查，申請方式如下：
一、填寫「成績複查申請暨查覆表」
(如附表七)，並於 112 年 5 月 31 日（星期三）中午 12
點前繳交至師資培育中心。
二、本中心將於
112 年 6 月 1 日（星期四）前回覆審查結果。
三、複查成績申請費用
100 元。
四、複查申請以一次為限，申請複查者不得要求影印試卷，亦不得重閱試卷。
玖、報到
(一) 經公告錄取之正取生須
於
112 年 6 月 1 日（星期四）攜帶相關資料辦理報到
，並參加新
生說明會以了解修課及攸關個人權益之規定。逾時未報到者，視同放棄錄取資格，由備
取生依序遞補。
◎無法親自辦理報到手續者，請填妥報到委託書（附表八）委託他人代理。
(二) 正取生報到期限截止後若有缺額，將於 112 年 6 月 2 日（星期五）起，個別以電話依備
取生之備取順序通知報到，考生報名時請務必於申請表中填寫可聯絡之手機號碼，以免
自身權益受損。
拾、教育學程修業規定
一、課程：
（一）教育學程修業期程應至少
2 學年（實際修課達 4 學期以上，不含寒暑修），以及半
年全時教育實習。若未能於修業年限內修畢應修學分者，延長修業之年限應符合
大學法及其施行細則所定延長修業年限之規定。
（二）教育學程師資生，應修畢「普通課程」
、
「教育專業課程」
（至少
26 學分）及任教
學科（領域、群）
「專門課程」之學分，並參加半年全時教育實習課程。
4
（三）師資生修習教育學程期間內，應至中等學校見習、試教、實習、補救教學、課業
輔導或服務學習等教學實地學習，總時數需達至少
54 小時，並需參加本中心辦理
之史懷哲精神教育服務至少一梯次（完成後最多可抵教學實地學習
30 小時）。
（四）師資生應依據本校該年度適用之「中等學校師資職前教育專業課程科目及學分」
（如附表九）修習教育專業課程。
（五）師資生應依據本校該年度適用之「中等學校師資職前教育專門課程科目及學分一
覽表」及「中等學校各學科
(領域、群科)師資職前教育專門課程科目及學分一覽表
實施要點」修習專門課程。
◎各學科專門課程科目及學分一覽表可至「師培中心網頁
→課程資訊→培育專門
課程
→專門科目對照表」下載參閱。
（六）師資生選課請依本校「學生選課須知」辦理。
二、師資培育流程：
修畢師資職前教育課程（含普通課程、教育專業課程、專門課程）→取得修畢師資職
前教育證明書
→通過教師資格考試 →參加半年全時教育實習 →取得教師證書。
◎以上僅列舉數點重要規定，相關詳細請至本校師資培育中心網頁瀏覽。
拾、其他注意事項
一、 錄取後未於
112 學年度註冊入學者，即取消其錄取資格。
二、 學生報考後，經查發現報考資格不符規定，即取消報考資格，報名費概不退還；錄取考
生，如經發現報考資格不符規定，即取消錄取資格，由備取生遞補。
三、 應屆畢業生若確定於甄選通過當學年度畢業者，即取消錄取資格，惟若於畢業當學年度
應屆錄取本校研究所者，不在此限。
四、 備取生遞補期限至甄選通過後開始修習教育學程之當學期加退選課截止日止。
五、 凡修畢中等學校教育學程（專業課程至少修習
26 學分，並完成實地學習 54 小時，群科
需另至企業實習至少
18 小時）師資生，亦必須修畢符合本校訂定「國立中正大學培育
中等學校各學科
(領域、群科)師資職前教育專門課程科目及學分一覽表實施要點」（各
學科規定總學分數不同，請詳參師培中心網站）
，又學生必須修習符合任教科目之分科
教材教法，惟此類科目並非本中心均能開設，將由相關培育系所支援。
六、 學期中途因故放棄修習教育學程資格者，如欲辦理退選教育學程科目，另依本校相關規
定辦理。
七、 如遇嚴重特殊傳染性肺炎疫情影響，將滾動式調整甄選事宜並另行公告於師資培育中心
網頁。
八、 如有未盡事項，依本校其他相關規定辦理。
5
附表一、國立中正大學
112 學年度修習中等學校教育學程申請表
姓名：
性別：□男 □女
學號：
身分證字號：
出生年月日：
是否具備原住民資格：□是
□否 (具備原住民身分者需提供籍別證明文件)
◎原住民籍學生參加教育學程甄試，得按一般錄取標準降低總分
25%，每班外加 3 至 9 人，實際人數依教育部
當年核定名額為準。
是否具備偏遠地區資格：□是
□否 (具備偏遠地區身分者需提供附表二及畢業證書)
◎保留
4%予偏遠地區學生參加教育學程甄試，實際人數依教育部當年核定名額為準。
偏遠地區學生需符合下列條件之一：
1.於偏遠地區學校國民小學及國民中學就讀合計至少滿五年，並取得畢業證書。
2.於偏遠地區學校高級中等學校就讀至少滿三年，並取得畢業證書。
電話：
手機：
E-mail：
(請填寫常用信箱，俾利重要訊息傳送)
通訊地址：
就讀系所級別：
系
(所) 年級
學制：□大學部學生 □碩士班學生 □碩士專班學生 □博士班學生
輔 系 情形：□本校
(系所名稱)
雙主修情形：□本校
(系所名稱)
□他校
(學校及系所名稱)
□他校
(學校及系所名稱)
□無
□無
擬任教領域或科目：
◎請參考申請表背面「各系所得以報考中學師資類科一覽表」確認是否符合任教科別之規定。
□碩博士生如擬任教領域或群科非現就讀系所之對應培育科目，欲以大學就讀科系（輔系）申請，
請加填「擬任教培育學科輔系應修課程及學分審核表」
（附表四）
，並檢附該校課程大綱、歷年成
績單、畢業證書。
符合之申請資格：（以下兩項請勾選一項）
□ 大學生：曾有一學期成績排名為班上前
25%者。
□ 研究生：獲就讀系所主管或指導教授推薦者。
有下列各款情事之一者，不得申請甄選教育學程：
一、大五、碩三、博六（含）以上學生。
二、有故意犯罪經法院判決確定為有期徒刑以上刑期確定，且未宣告緩刑者。
三、經審定嚴重行為偏差或精神疾病者。
◎通過甄選之學生，需於 112 學年度第 1 學期仍具備本校學籍，否則將喪失錄取資格，放棄修習
教育學程。
我已瞭解上述規定，以上資料均屬實，如有造假則自願註銷申請資格。
申請者簽章：
申請附件：□資料審查(自傳、證書與獎勵、服務與表現) □歷年成績單
□籍別證明文件 □偏遠地區認定書 □報名費
600 元(敬請準備足額)
6
附表二、教育學程甄選備審資料說明表
(佔總成績25%)
說明：以上各類備審條件敬請檢附佐證資料，請以影本繳交，無須繳交正本。
編號
類型
備審資料說明
1
自傳
成長背景、自我剖析、進入師培之學習計畫
2
證書與獎勵
（一）獲獎紀錄
1.區域與全校性競賽
2.全國性競賽獲獎
3.國際性競賽獲獎
4.指導學生區域與學校性競賽
5.指導學生全國性競賽
6.指導學生國際性競賽
（二）各類證照
（三）英文檢定相關證明
(如全民英檢、多益、托福、雅思等)
（四）校內獎勵
3
服務與表現
參與社團證明、補救教學、社會服務、教育服務或相關教育
活動等證明
7
附表三、偏遠地區學生報考教育學程身分認定申請書
一、
基本資料
(一)姓名：
(二)出生年月日：
(三)身分證字號：
(四)戶籍地址：
(五)連絡電話：
3條情形：
(請勾選)
□於偏遠地區學校國民小學及國民中學就讀合計至少滿五
年，並取得畢業證書。
□於偏遠地區學校高級中等學校就讀至少滿三年，並取得畢
業證書。
三、畢業學校
(一)高級中學：
實際就讀時間：自 年 月 日至 年 月
日，
共 年 月。
(二)國民中學：
實際就讀時間：自 年 月 日至 年 月
日，
共 年 月。
(三)國民小學：
實際就讀時間：自 年 月 日至 年 月
日，
共 年 月。
(四)合計偏遠地區學校就讀
年 月。
四、佐證文件
□身分證影本
□畢業證書影本
件
□歷年成績單 件
(申請人若無法依畢業證書具足符合累計就讀
年限時繳交)
本人就讀畢業之高級中等學校(或國民中學、國民小學)確屬教育部國民及前教育署及各縣市
政府主管教育行政機關，於各該學年度認列為偏遠地區學校名單，並依填寫之就讀期間確實
於該等學校就讀，累計就學年限符合「偏遠地區學校教育發展條例施行細則」第3條第1項第
1款或第2款情形。本人謄寫資料與繳付之畢業證書影本等資料均屬實，倘有不實，未符前開
施行細則第3條所定義之偏遠地區學生，則依規定取消教育學程錄取資格。
申請人： (簽章)
中華民國
年
月
日
8
附表四、國立中正大學112學年度教育學程甄選
擬任教 培育學科輔系應修課程及學分審核表
申請日期： 年 月 日
姓
名
目前就讀研究所
學
號
申請輔系學系
聯 絡 電 話
畢業學校/系所
E - M A I L
申請任教科別
(請寫全名)
申請人簽章
學生自行填寫
系所審核意見
編
號
申請核定科目
學生已修科目
科目名稱
學
分
必
/選
科目名稱
修習
學年度
(如:108-1)
學
分
成
績
完全
採認
不能
採認
系所
簽章
1
□
必修
□
選修
2
□
必修
□
選修
3
□
必修
□
選修
4
□
必修
□
選修
5
□
必修
□
選修
6
□
必修
□
選修
7
□
必修
□
選修
8
□
必修
□
選修
9
□
必修
□
選修
10
□
必修
□
選修
系所填寫：
年
月 日
□經本單位審核，該生確實已修畢本系輔系應修學分數。
審核結果共認定：必修
學分；選修 學分，共計 學分。
□經本單位審核，該生僅修習本系輔系應修課程 學分，尚未完成應修學分數。
應繳資料：
(資料不齊,恕不收件)
1.□歷年成績單正本（請將表訂科目編號對應填寫至成績單上）
2.□欲採認課程之各科授課大綱（務必檢附）
3.□畢業證書影本
4.□擬申請之學年度輔系科目學分表
審核結果
(專業審):
系所主管
審核結果
(行政審):
師資培育中心
9
附表五、各系所得以報考中學師資類科一覽表
文學院
社科院
系所別
對應培育科目
系所別
對應培育科目
中國文學系暨研究所
國語文專長
政治學系暨研究所
公民與社會專長
外國語文學系暨研究所
英語文專長、
外語群英語專長
勞工關係學系暨研究所
公民與社會專長
歷史學系暨研究所
歷史專長
傳播學系含電訊傳播所
公民與社會專長
哲學系暨研究所
公民與社會專長
社會福利學系暨研究所
公民與社會專長
語言學研究所
英語文專長、
外語群英語專長
心理學系暨研究所
公民與社會專長、
輔導專長、輔導教師
台灣文學與創意應用
研究所
國語文專長
戰略暨國際事務所
全民國防教育科
理學院
工學院
系所別
對應培育科目
系所別
對應培育科目
數學系暨研究所
數學專長
化學工程學系暨研究所
化學專長
物理學系暨研究所
物理專長
資訊工程學系暨研究所
電機專長、資電專長、
資訊科技專長
化學暨生物化學系暨
研究所
化學專長
機械工程系暨研究所
機械群
生物醫學科學系暨
研究所
無
通訊工程學系暨研究所
電機專長、資電專長
地球與環境科學系暨
研究所
無
電機工程系暨研究所
電機專長、資電專長
管理學院
法學院/教育學院
系所別
對應培育科目
系所別
對應培育科目
經濟學暨研究所
商管專長、公民與社會
專長
法律學系暨研究所
公民與社會專長
會計與資訊科技系暨
研究所
商管專長
財經法律學系暨研究所
公民與社會專長
資訊管理學系暨研究所
資訊科技專長
運動競技學系暨研究所
體育專長
企業管理系暨研究所
商管專長
教育學研究所
公民與社會專長、
輔導專長、輔導教師
財務金融系暨研究所
商管專長
成人繼續教育學系暨
研究所
公民與社會專長、
輔導專長、輔導教師
修改時間：108 年 12 月 24 日
犯罪防治學系暨研究所
公民與社會專長、
輔導專長、輔導教師
10
附表六、
112 學年度中等學校教育學程甄選考試時間表與試場規則
一、日期：
112 年 5 月 12 日（星期五）
二、考試時間表：
時間
考試科目
備註
上
午
10：50
預備
11：00
|
12：00
【筆試】
教育綜合常識測驗
含教育時事、政策與教育概論等。
12：00～13：20
休息
下
午
13：20
預備
13：30～
【面試】
含教育理念及未來展望等。
三、試場規則：
(一) 考生於預備鈴響時即可入場，考試開始鈴響前，不得翻閱試題，並不得書寫、畫記、作
答。考試開始 20 分鐘後，遲到考生不得入場，已入場應試者，於考試開始 40 分鐘後，始
得繳卷出場。
(二) 考生須攜帶本校學生證入場應試，並將學生證置於考桌左上角，以利查驗。
(三) 考生應依監試人員指示，於考試鈴響前將非考試必需用品放置於試場前、後方。
(四) 考生應於考試開始鈴響後，於試題卷上填妥所屬系所、學號及姓名，並檢查簡答題答案卷
右上角之個人資料標籤之學號是否有誤，若遇不符，應即告知監試人員處理。
(五) 考生請攜帶原子筆（藍色或黑色）作答，並請確保字跡清晰，如字跡模糊或過於潦草致不
易辦識，其後果由考生自行負責。
(六) 考生有下列各款情事之一者，予以扣考並不得繼續應考，其已考之成績不予計分：
1. 冒名頂替。
2. 持用偽造或變造之應考證件。
3. 互換座位或試卷。
4. 傳遞文稿、參考資料、書寫有關文字之物件或有關信號。
5. 夾帶書籍文件。
6. 故意不繳交試卷。
7. 在桌椅、文具或肢體上或其他處所，書寫有關文字。
8. 未遵守本規則，不接受監試人員勸導，或繳交試卷後仍逗留試場門(窗)口附近，擾亂試
場秩序。
(七) 考生有下列各款情事之一者，扣除該科目成績 20 分：
1. 未經監場人員同意擅離試場。
2. 散發試題後，窺視他人試卷、作答結果或互相交談。
3. 故意將已作答之試卷或作答結果，供他人窺視。
11
(八) 考生有下列各款情事之一者，視其情節輕重，扣除該科目成績 5~20 分：
1. 誤坐他人座位致誤用他人試卷作答。
2. 裁割、污損試卷。
3. 繳交試卷後，未即離場或離場後未經監場人員許可再進入試場。
4. 書籍文件置於抽屜、桌椅或座位旁。
5. 考試中將行動電話、呼叫器或其他通訊器具隨身攜帶，或置於抽屜、桌椅或座位旁。
6. 考試開始鈴響前，即擅自在試卷上書寫、或考試結束鈴聲響畢後，仍繼續作答。
(九) 考生有下列各款情事之一，經監試人員制止而再犯者，視其情節輕重，扣除該科目成績
1~5 分：
1. 攜帶非透明之鉛筆盒或非必要之物品。
2. 未得監試人員許可，移動座位。
3. 詢問題旨、出聲朗誦或故意發出聲響。
4. 吸煙、嚼食口香糖或檳榔。
5. 考試結束鈴響前攜帶試題或將試題、答案抄寫夾帶離場。
6. 考試開始鈴響前未按指示收妥書籍文件等非考試必需用品。
7. 考試中使行動電話、呼叫器、手錶鬧鈴或其他通訊器材發出聲響者。
(十) 考生應在規定時間內結束作答、繳交試卷，屆時未繳者一律收繳。繳交時，應經監試人員
驗收後始得離場。
12
附表七、國立中正大學112學年度中等學校師資類科教育學程
甄選成績複查申請暨查覆表
申請日期： 年 月 日
姓 名
學 號
報考學科
申請人簽章：
複查回覆說明
回覆日期：
備註：
1.本表請於 112 年 5 月 31 日(星期三)中午 12 點前親送師資培育中心，
本中心將於
112 年 6 月 1 日(星期四)前回覆審查結果。
2.申請複查以一次為限，申請複查者不得要求影印試卷，亦不得要求重
閱試卷。
3.複查成績申請費用 100 元
。
13
附表八、國立中正大學
112 學年度中等學校教育學程報到委託書
本人
因故無法親自前往國立中正大學師資培育中心辦理
「
112 學年度中等教育學程」新生報到，擬委請 代為全權
處理繳交基本資料表及領取選課注意事項等報到事宜，並由本人自負全責，絕無
異議。
委託人：
（簽章）
身分證字號：
聯絡電話：
住址：
受委託人：
（簽章）
身分證字號：
聯絡電話：
地址：
中 華 民 國 年 月 日
14
附表九、國立中正大學中等學校教師師資職前教育專業課程科目及學分
教育部 99 年 07 月 12 日臺中(二)字第 0990118812 號函核定
教育部 100 年 07 月 26 日臺中(二)字第 1000130221 號函核定
教育部 101 年 08 月 07 日臺中(二)字第 1010143292 號函核定
教育部 103 年 01 月 10 日臺教師(二)字第 1020198629 號函核定
教育部 104 年 03 月 04 日臺教師(二)字第 1040025842 號函核定
教育部 104 年 04 月 21 日臺教師(二)字第 1040049101 號函核定
教育部 106 年 07 月 11 日臺教師(二)字第 1060098765 號函核定
教育部 108 年 03 月 21 日臺教師(二)字第 1080040340 號函核定
教育部 111 年 01 月 19 日臺教師(二)字第 1112600242 號函核定
課程
類型
科目名稱
學分數
素養指標
限選條件
備註
教育基
礎課程
1.教育概論
2
1-1、1-2、1-3
必修
四選二
至少 4 學分
2.教育哲學
2
1-1、4-1、5-1、5-2、5-3
3.教育心理學
2
2-1、2-2
4.教育社會學
2
1-1、1-2、1-3、2-1、3-4、
5-2
教育方
法課程
5.學習評量
2
2-1、2-2、3-6
必修
五選三
至少 10 學分
6.教學原理
2
3-1、3-2、3-5、4-1
7.班級經營
2
3-6、4-1
8.特殊教育導論
3
2-1、2-2、2-3、4-2
9.課程發展與設計
2
1-3、3-1、3-2、3-5
10.教育法規
2
1-1、1-2、1-3、3-4、5-3
選修
11.比較教育
2
1-3
12.課程統整
2
1-1、1-3、3-1、3-2、3-3、
3-4、3-5、3-6
13.教育議題專題
2
1-2、3-4、5-2
14.教學媒體與運用
2
3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、
3-6
15.學校本位課程發展
2
1-1、1-3、3-1、3-2、3-3、
3-4、3-5、3-6
16.十二年國教課程改革
2
1-1、1-3、3-1、3-2、3-3、
3-4、3-5、3-6
17.弱勢教育與補救教學
2
1-2、1-3、2-1、2-2、2-3、
3-4、5-2
15
教育實
踐課程
18.分科教材教法(*)
2
2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-
3、3-4、3-5、3-6、4-2、5-2
必修
1.*為必修
2.分科教材
教法及分
科教學實
習需依任
教之中等
學校學科
分別修習
3.教學實習
不得先於
教材教法
4.教育實踐
課程需至
少修習 10
學分
19.分科教學實習(*)
2
1-2、1-3、2-1、2-2、3-1、3-
2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、
4-2、5-1、5-2、5-3
必修
20.職業教育與訓練及生
涯規劃(*)
1
1-2、3-4、4-1、4-2、5-2
必修
21.適性教學
2
2-1、2-2、2-3、3-1
選修
22.教育行政
2
1-1、1-2、1-3、3-4、5-3
23.閱讀教學實務
2
1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、3-
2、3-4、3-5、3-6、5-1、5-2、
5-3
24.教育行動研究
2
1-1、1-3、3-1、3-2、3-3、3-
4、3-5、3-6、5-1、5-2、5-3
25.青少年心理學
2
2-1、2-2、2-3、4-1、4-2
26.輔導原理與實務
2
1-2、1-3、2-1、2-2、2-3、
4-2、5-2
27.閱讀發展與教學
2
1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、
3-2、3-3、3-5、5-3
28.人際關係與溝通
2
1-2、2-1、2-2、2-3、3-3、
3-4、4-1、4-2、5-3
29.青少年問題與輔導
2
2-1、2-2、2-3、4-1、4-2、
5-1、5-2
30.國際教育課程設計
2
1-2、3-4、3-5
說明
一、中等學校師資職前教育課程教育專業課程科目，應修至少 26 學分，其中：
1. 教育基礎課程：應修至少 4 學分。
2. 教育方法課程：應修至少 10 學分。其中「課程發展與設計」、「特殊教育導論」、「學習評
量」
、
「教學原理」
、
「班級經營」五門必選三門。
3. 教育實踐課程：應修至少 10 學分，並達教育專業課程總學分數 1/3 為原則。其中「分科教材
教法」
、
「分科教學實習」
、
「職業教育與訓練及生涯規劃」三門課為必修。另「分科教材教
法」與「分科教學實習」課程，應依師資生擬任教之中等學校學科分別修習，且教學實習不
得先於教材教法修習。
4. 上述所列之應修學分共計 24 學分，其餘未規範之 2 學分，師資生得於教育基礎、教育方法、
教育實踐 3 類課程自由選修。
5. 選修課程：
(1) 選修課程「教育議題專題」之授課內涵含藝術與美感教育、性別教育、人權教育、勞動
教育、法治教育、生命教育、品德教育、家政教育、家庭教育、海洋教育、多元文化教
育、新移民教育、原住民教育、媒體素養教育、生涯發展教育、環境教育、藥物教育、
性教育、國防教育、安全與防災教育、理財教育、消費者保護教育、觀光休閒教育、另
類教育、生活教育、技職教育與訓練議題及其各類教育議題，並依當前教育趨勢及教育
現場需求適時調整。
16
(2) 教育實踐課程「職業教育與訓練及生涯規劃」1 學分為必修，依據 104 年 1 月 14 日華總
一義字 104000002681 號令發布之「技術及職業教育法」（以下簡稱本法）第 24 條第 1 項
規定，並教育部 106 年 5 月 12 日臺教師(二)字第 1060068553 號函納入必修學分。
二、依教育部 107 年 6 月 29 日臺教師(二)字第 1070087193C 號函，師資職前教育階段包含 5 項教
師專業素養及 17 項教師專業素養指標，自 108 學年度起修習師資職前教育課程之師資生，畢
業前所修習之教育專業課程需涵蓋 17 項教師專業素養指標。
三、師資生於修習教育專業課程期間，應至中等學校(國民中學或高級中等學校)進行實地學習至
少 54 小時，活動內容包括見習、試教、實習、補救教學、課業輔導或服務學習等，並經本校
認定符合教育專業知能。
四、本表自 111 學年度起師資生適用之。
教師專業素養及專業素養指標
教師專業素養
教師專業素養指標
1.了解教育發展的理念
與實務
1-1 了解有關教育目的和價值的主要理論或思想，以建構自身的教育理
念與信念。
1-2 敏銳覺察社會環境對學生學習影響，以利教育機會均等。
1-3 了解我國教育政策、法規及學校實務，以作為教育實踐的基礎。
2.了解並尊重學習者的
發展與學習需求
2-1 了解並尊重學生身心發展、社經及文化背景的差異，以作為教學與
輔導的依據。
2-2 了解並運用學習原理，以符合學生個別的學習需求與發展。
2-3 了解特殊需求學生的特質及鑑定歷程，以提供適切的教育與支持。
3.規劃適切的課程、教
學及多元評量
3-1 依據課程綱要/大綱、課程理論及教學原理，以規劃素養導向課程、
教學及評量。
3-2 依據課程綱要/大綱、課程理論及教學原理，以協同發展跨領域/群
科/科目課程、教學及評量。
3-3 具備任教領域/群科/科目所需的專門知識與學科教學知能，以進行
教學。
3-4 掌握社會變遷趨勢與議題，以融入課程與教學。
3-5 應用多元教學策略、教學媒材及學習科技，以促進學生有效學習。
3-6 根據多元評量結果調整課程與教學，以提升學生學習成效。
4 建立正向學習環境並
適性輔導
4-1 應用正向支持原理，共創安全、友善及對話的班級與學習環境，以
養成學生良好品格及有效學習。
4-2 應用輔導原理與技巧進行學生輔導，以促進適性發展。
5 認同並實踐教師專業
倫理
5-1 思辨與認同教師專業倫理，以維護學生福祉。
5-2 透過教育實踐關懷弱勢學生，以體認教師專業角色。
5-3 透過教育實踐與省思，以發展溝通、團隊合作、問題解決及持續專
業成長的意願與能力。