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選擇建功‧1‧尊榮一生
111 學年度技術校院四年制與專科學校二年制統一入學測驗
英文試題
111統測共同英文，整體題型設計與往年相仿，僅各大題配略做改變。主題涵蓋時
事新聞、生活應用、多元文化生活與環境議題，考題內容不艱澀冷僻，極具鑑別度，難
度比去年稍降。
「字彙題」部分，題意上下文意明確，都能提供明確作答線索。字彙題數改為10題，
占分20％。1～8題為填空式字彙選填，9～10題則為選同義字，評量考生對字詞的掌握
程度與上下文推敲的能力。選項單字以第二級單字最多，其次為第三級（3、5題）與第
四級字彙（8、9題），僅第10題代換字extensively第5級。整體難易度適中，語意明確且
提供充分的解題線索，考生若理解題目字彙前後文句，大都能選出正確答案。
「對話題」題數10題，占分20％。題意多屬生活範疇，情境以日常簡易對話為主，
選項無特殊冷僻字詞，考生若能抓到前後的關鍵詞句，應可快速輕鬆得分。選項無特殊
冷僻字詞，設計的場景與對話語句描述皆極具口語溝通功能，符合學生認知範圍，包括
餐飲、3C用品、健身、休閒、旅遊、餐廳訂位，考生若能抓到前後的關鍵詞句，應可快
速輕鬆得分。
「綜合測驗」則強調句法應用，考題為二篇單段短文，各搭配5題測驗題，占分20%。
慣用片語1題，文法和慣用語法占9題，（慣用介係詞詞2題、轉承詞2題、疑問代名詞1
題、不定代名詞1題、連接詞1題、主動詞一致1題、被動分詞1題）。考題多琢磨於文法
部分，考生需要對於句法（包括詞性、文法、句構等）的概念十分熟悉。因此，本大題
要得高分需要有基本英文文法基礎。
「閱讀測驗」四篇短文，共有12個題目，占分24％。主題兼具台灣本土生活與國際文
化和環保觀念，內容談及防疫旅館、短視頻製作競賽、海外志工和旅遊、碳排放的處置。
字彙多屬於Level 2－4，素養題組的圖表簡單明瞭，第4篇有關碳排放文章略難，但無太
多艱澀的文字或句子結構，測試考生是否具備尋找文章事實或細節的能力，此大題要拿
高分需具備相當字彙與基礎閱讀理解能力。
「非選擇題」：命題方式包括三大題組，占分16％，（填充每格2分，共4分；句子重
組及中譯英每題6分）。第一題組填充，搭配中文翻譯。答案詞彙，mission為2級字彙，
positive為3級字彙，皆為技高階段基本常用字詞範圍之內。「重組」強調對於句子結構
掌握，難度適中；「翻譯」句型簡單但必須會拼寫「健行」hiking、「露營」camping、
「戶外活動」outdoor activities。
綜觀整體試卷設計，難度與鑑別度和去年試題類似但字彙較簡單，題幹句子長度較
短，預估平均分數會比去提高年5分左右。
選擇建功‧2‧尊榮一生
一、選擇題（第 1至42 題，每題 2分，共 84 分）
Ⅰ.字彙題：第 1至8題，每題均有一空格字詞，請選擇最適合的答案，以完成該英文句
子。第 9至10 題，每題均有一個劃底線的字詞，請在四個選項中，選擇一個與劃底線
的字詞意義最接近的答案。
A 1.We had better leave early to __________ the heavy traffic to get home on time.
(A)avoid (B)drop (C)invite (D)mind
【詳解】
我們最好早點離開，以免交通擁擠，以便準時回家。
(A)避免 (B)掉落 (C)邀請 (D)在意
A 2.Anny’s grandson is always full of __________ and wants to go to the park every day.
(A)energy (B)hurry (C)identity (D)safety
【詳解】
安妮的孫子總是精力充沛，每天都想去公園。
(A)精力、能源 (B)匆忙 (C)身份 (D)安全
D 3.I’ve put on so much weight recently that these jeans are too __________ for me to wear
now.
(A)loose (B)ripe (C)swift (D)tight
【詳解】
我最近體重增加了很多，這些牛仔褲太緊了，我現在穿不了。
(A)鬆的 (B)成熟的 (C)迅速的 (D)緊的
D 4.My boss totally accepted my suggestion and kept nodding to __________ his full
agreement.
(A)deny (B)excuse (C)forget (D)indicate
【詳解】
我的老闆完全接受了我的建議，並不斷點頭表示完全同意。
(A)拒絕 (B)藉口 (C)忘記 (D)表明
B 5.To protect your head, when you ride a motorcycle, you must wear a __________.
(A)beard (B)helmet (C)necklace (D)tie
【詳解】
為了保護頭部，當你騎機車時，你必須戴安全帽。
(A)鬍子 (B)安全帽、頭盔 (C)項鍊 (D)領帶
C 6.David’s __________ hair color is brown, but he recently dyed it purple.
選擇建功‧3‧尊榮一生
(A)ancient (B)historical (C)natural (D)opposite
【詳解】
大衛的天然髮色是棕色的，但他最近把它染成了紫色。
(A)古代的 (B)歷史的 (C)自然的 (D)相反的
A 7.We got train seats for the Lunar New Year season as we planned __________ and made our
reservation once tickets went on sale.
(A)ahead (B)almost (C)either (D)even
【詳解】
我們提前計畫好了農曆新年的火車票，並在售票時預訂了座位。
(A)前面的、提前地 (B)幾乎 (C)也、兩者任一 (D)甚至
C 8.To ease his pressure, Mr. Hung decided to listen to bedtime music for __________.
(A)presentation (B)publication (C)relaxation (D)reputation
【詳解】
為了緩解壓力，洪先生决定聽睡前音樂放鬆一下。
(A)提交 (B)出版 (C)放鬆 (D)聲譽
B 9.The police pursued the bank robber through the streets last night.
(A)begged (B)chased (C)praised (D)treated
【詳解】
警方昨晚在街上追捕銀行搶劫犯。
(A)乞討 (B)追逐 (C)讚揚 (D)對待
D 10.I have looked through the records extensively, but couldn’t find anything about the person
you mentioned.
(A)eventually (B)marginally (C)occasionally (D)thoroughly
【詳解】
我廣泛地查閱了記錄，但找不到關於你提到的那個人的任何資訊。
(A)最後 (B)輕微地、在邊上 (C)偶爾地 (D)徹底地
Ⅱ.對話題：第 11 至20 題，請依對話內容選出一個最適合的答案，使其成為有意義的對
話。
B 11.Father：OK! We are ready to start baking a cake. We need to find some things first.
Son：So, what should I get?
Father：Well, __________
Son：Oh! Sorry, I drank the whole bottle yesterday!
選擇建功‧4‧尊榮一生
(A)the cake is baking now. (B)I need two cups of milk. (C)go get some flour for me.
(D)we need 50 grams of butter.
【詳解】
父親：好吧！ 我們準備開始烤蛋糕了。 我們需要先找到一些東西。
兒子：那麼，我應該拿些什麼？
父親：嗯， ______
兒子：哦！ 對不起，我昨天把整瓶都喝了！
(A)蛋糕正在烤。 (B)我需要兩杯牛奶。 (C)去給我拿些麵粉來。 (D)我們需要 50 克
黃油。
C 12.Judy：OK, here’s your tea. But no snacks, as you wanted.
Tina：Oh, thanks.
Judy：__________ I have some homemade cookies left. My mom made them.
Tina：Oh, no thanks. I’m fine. I’m really full.
(A)Are you sure I cannot eat any cookies? (B)Do you know you shouldn’t eat too much?
(C)Are you sure you don’t want anything to eat? (D)Do you know you should buy
something for me?
【詳解】
裘蒂：好的，這是你的茶。但是沒有點心，就像你想要的。
蒂娜：哦，謝謝。
裘蒂： ______ 我還剩下一些自製餅乾。我媽媽做的。
蒂娜：哦，不用了，謝謝。我很好。我真的吃飽了。
(A)你確定我不能吃餅乾嗎？ (B)你知道你不應該吃太多嗎？ (C)你確定你不想吃點
東西嗎？ (D)你知道你應該給我買點什麼嗎？
A 13.Ann：What do you want to see at the computer exhibition?
Ken：I want to find the booth that has the virtual reality setup.
Ann：Virtual reality? __________
Ken：You have to put on a headset, and when the game is turned on, you feel like you are
actually in the game.
(A)How does it work? (B)What did you see? (C)When was it set up? (D)Where have
you been?
【詳解】
安：你想在電腦展上看什麼？
肯：我想找一個有虛擬實境裝置的攤位。
選擇建功‧5‧尊榮一生
安：虛擬實境？______
肯：你必須戴上頭罩耳機，當遊戲打開時，你會覺得自己真的很開心在遊戲中。
(A)要怎麼玩呢？ (B)你看到了什麼？ (C)它是什麼時候建立的？ (D)你去過哪裡？
A 14.Ted：Do you want to jog around the track one more time?
Sue：Sure, I think I can make it.
Ted：If you’re tired, you can wait here for me. I know you haven’t been jogging for a while.
Sue：__________ Come on, let’s go.
(A)Don’t worry about me. (B)Please cover your tracks. (C)No, I’ll be waiting here.
(D)Yes, you’re tired of jogging.
【詳解】
泰德：你想再繞跑道慢跑一次嗎？
蘇：當然，我想我能做到。
泰德：如果你累了，你可以在這裡等我。我知道你有段時間沒慢跑了。
蘇： ______ 來吧，我們走。
(A)別擔心我。 (B)請掩蓋你的行踪。 (C)不，我在這兒等。 D)是的，你厭倦了慢跑。
B 15.Tour agent：Welcome to Fun Travel, ma’am. My name is Willy. How may I help you?
Alice：I’m here to get more information about your travel special.
Tour agent：Good. __________
Alice：I’d like to go in June, I think.
(A)What do you want to see? (B)When do you plan to travel? (C)How is the weather in
June? (D)Where would you like to go?
【詳解】
旅行社員：女士，歡迎來到「歡樂旅行」。我叫威利。我能為您效勞嗎？
愛麗絲：我是要來了解更多關於你們旅遊優惠的資訊。
旅行社：好啊。 ______
愛麗絲：我想要六月去。
(A)你想看什麼？ (B)你計畫什麼時候旅行？ (C)六月的天氣怎麼樣？(D) 你想去哪
裡？
A 16.Ann：Do you want to see a movie? There’s a terrific animated movie at the theater.
Dan：Animation? You mean like a cartoon? __________
Ann：Not at all. Many adults also enjoy animation, just like children do.
Dan：Really? I guess I should go and see if I like it.
選擇建功‧6‧尊榮一生
Ann：Great. The movie starts at 7 p.m. Do you want me to pick you up?
(A)Isn’t that just for children? (B)Isn’t it nice to see it again? (C)Do the children go with
us? (D)Do you get the tickets now?
【詳解】
安：你想看電影嗎？這劇院裡有一部很棒的動畫電影。
阿丹：動畫？你是說像卡通一樣？ ______
安：一點也不。許多成年人也喜歡動畫，就像孩子們一樣。
阿丹：真的嗎？我想我應該去看看我是否喜歡它。
太好了。電影晚上 7點開始，要我來接你嗎？
(A)那不是只為了給孩子看的嗎？ (B)再次見到它不是很好嗎？ (C)孩子們和我們一
起去嗎？ (D)你現在買票了嗎？
D 17.Bank clerk：May I help you?
Simon：Yes, where should I go to ask for a loan?
Bank clerk：__________ He’s on the second floor
Simon：Thank you.
(A)How much do you plan to ask for? (B)What is the interest rate next year? (C)I’m afraid
that we don’t offer any loans this year. (D)The manager in the loan department can help you.
【詳解】
銀行職員：需要幫忙嗎？
西蒙：是的，我應該去哪裡申請貸款？
銀行職員： ______ 他在二樓。
西蒙：謝謝。
(A)你打算要貸款多少錢？ (B)明年的利率是多少？ (C)恐怕我們今年不提供任何貸
款。 (D)貸款部的經理可以幫你。
B 18.Wife：So, which apartment do you like?
Husband：I like the one near the post office. The best thing is it has a free parking space.
Wife：__________ I think the one near the train station is better. We can take the train to the
office. And the rent is a lot cheaper!
Husband：Yeah, you’re right. Let’s take it.
(A)We can rest in the park. (B)But we don’t have a car. (C)It’s the best choice to make.
(D)But it’s not cheap to park there.
【詳解】
妻子：那麼，你喜歡哪套公寓？
選擇建功‧7‧尊榮一生
丈夫：我喜歡郵局附近的那個。最好的是它有一個免費的停車位。
妻子： ______ 我覺得火車站附近的那個更好。我們可以坐火車去辦公室。而且租金便
宜多了！
丈夫：是的，你說得對。我們就買它吧。
(A)我們可以在公園休息。 (B)但是我們沒有車。 (C)這是最好的選擇。 D)但在那裡
停車並不便宜。
A 19.Tim：What kind of vacation do you like the best?
Kelly：__________ I’m dog-tired. I need a break! I just want to go to the beach, and do
absolutely nothing.
Tim：Sounds good. But, I like doing things. I like to see places and go to museums.
(A)A lazy vacation, of course. (B)A shopping vacation is great. (C)I like to go on business
trips. (D)I like to work and save money.
【詳解】
蒂姆：你最喜歡什麼樣的假期？
凱利： _____ 我累極了。我需要休息一下！我只想去海灘，然後什麼都不做。
蒂姆：聽起來不錯。但是，我喜歡做些事。我喜歡看風景和去博物館。
(A)當然是一個慵懶的假期。 (B)購物度假很棒。 (C)我喜歡出差。 (D)我喜歡工作
和省錢。
D 20.Manager：Lin’s steak house. How may I help you?
Mr. White：Hi, __________
Manager：Just a minute… Yes, I have your booking here. It’s 6:30 p.m.
Mr. White：That’s right. Unfortunately, our trip got delayed. Is it possible that I change the
reservation to Friday?
Manager：Sure. No problem.
(A)I heard that you’ve just updated the menu. (B)I just want to check if you are open this
Friday.
(C)I’d like to book a table for two by the window. (D)I made a reservation under James
White tonight.
【詳解】
經理：林氏牛排館。我能為您效勞嗎？
懷特先生：嗨， ______
經理：請稍等……是的，我這裡有您的預訂。是在下午 6：30。
懷特先生：沒錯。不幸的是，我們的旅行被耽擱了。我有沒有可能改變主意預訂週五？
選擇建功‧8‧尊榮一生
經理：當然。沒問題。
(A)我聽說你剛剛更新了菜單。 (B)我只是想看看這個星期五你們是否營業。 (C)我想
訂一張靠窗的兩人桌。 (D)今晚我以詹姆斯‧懷特名義預訂了桌位。
Ⅲ.綜合測驗：以下兩篇短文，共有 10 個空格，為第 21 至30 題，每題有四個選項，請
依各篇短文文意，選出一個最適合該空格的答案。
▲下篇短文共有 5個空格，為第 21－25 題，請依短文文意，選出一個最適合該空格的
答案。
When should a child start to learn to use a computer? The answer depends on 21
you ask. Some early childhood educators feel that “the earlier, the better.” They believe
that in modern society, computer skills are essential for every child, just like reading and
counting. 22 , children should start using and playing with computers before elementary
school. However, other educators believe that computers could have a negative effect
23 the mental development of children. They say that children who play alone with a
computer do not learn how to share or interact with others. Furthermore, children do not use
their imagination enough 24 the computer screen shows everything. Perhaps the best
way for children to use computers 25 to use them only for a short period of time each
day. If a child uses a computer for only thirty minutes each day, she or he still has plenty of
time to learn and play away from the computer.
【中譯】
孩子應該什麼時候開始學習使用電腦？答案取決於你問誰。一些幼稚教育者認為
「越早越好」。他們認為，在現代社會，電腦技能對每個孩子都至關重要，就像閱讀和
算數一樣。因此，孩子們應該在小學之前開始使用和玩電腦。然而，其他教育家認為電
腦可能會對兒童的心理發展產生負面影響。他們說，獨自玩電腦的孩子無法學會如何與
他人分享或互動。此外，孩子們沒有充分發揮想像力，因為電腦螢幕顯示了一切。也許
孩子們使用電腦的最好管道就是每天只使用一小段時間。如果一個孩子每天只使用電腦
30 分鐘，她或他仍然有足够的時間在電腦之外學習和玩耍。
B 21.(A)which (B)whom (C)whose (D)how
【詳解】
(B)whom 疑問代名詞 whom 引導名詞子句做 depends on 的受詞，名詞子句中 ask 缺受
詞，故用受格 whom。
D 22.(A)Instead (B)Nonetheless (C)Otherwise (D)Therefore
【詳解】
選擇建功‧9‧尊榮一生
(D)Therefore 轉承詞 Therefore 表示前後句的因果關係。
C 23.(A)near (B)from (C)on (D)at
【詳解】
(C)on 慣用語的介係詞搭配 have a negative effect on。
A 24.(A)because (B)or (C)so that (D)rather than
【詳解】
because 按前後句意用 because 引導表示原因的副詞子句。
B 25.(A)are (B)is (C)have (D)has
【詳解】
is 此句主詞是單數名詞 the best way，故用單數動詞 is 表示「是」。
▲下篇短文共有 5個空格，為第 26－30 題，請依短文文意，選出一個最適合該空格的
答案。
Two government projects in Taiwan provide funds for children of foreign-born parents to
understand more about their parents’ cultural background. The projects aim to help young
people connect 26 their parents’ home countries. These places are mostly located in
Southeast Asia, where about 180,000 foreign persons 27 to Taiwanese citizens come
from. One of the projects pays for participants to visit their immigrant parents’ home
countries. The purpose is to learn more about the local culture and language. 28
project organizes trips to Taiwanese-owned companies in Southeast Asia. Vietnam, 29 ,
receives the largest Taiwanese investment. These Taiwanese-owned companies provide
employment for 60,000 Taiwanese. When they hire a new employee from Taiwan, they
30 the person’s ability to adapt to the Vietnamese culture. For many young Taiwanese
with parents of Vietnamese origin, this offers an opportunity to work in their parents’ home
country.
【中譯】
臺灣的兩個政府專案為外籍父母所生的子女提供資金，讓他們更多地了解父母的文
化背景。這些專案旨在幫助年輕人與父母的祖國建立聯系。這些地方大多位於東南亞，
那裡約有 18 萬與臺灣公民結婚的外國人。其中一個專案為參與者支付參訪移民父母祖
國的費用。目的是了解更多當地文化和語言。另一個專案組織前往東南亞的台資公司旅
行。例如，越南獲得的台商投資最多。這些台資企業為 6萬臺灣人提供了就業機會。當
他們從臺灣雇傭新員工時，他們會尋找適應越南文化的能力的人。對於許多父母是越南
人的臺灣年輕人來說，這為他們提供了在父母的祖國工作的機會。
選擇建功‧10‧尊榮一生
D 26.(A)into (B)onto (C)from (D)with
【詳解】
with 慣用語的介係詞搭配 connect with。
B 27.(A)marry (B)married (C)will marry (D)are married
【詳解】
married 慣用語 be／get married to「和……結婚」。原句為…persons who are married to
Taiwanese citizens…，省略 who are，改用過去分詞 married。
C 28.(A)Any (B)Other (C)The other (D)The only
【詳解】
The other 從Two government projects 得知有兩個專案，兩者之間的不訂代名詞搭配用
法是 one……the other。
C 29.(A)however (B)similarly (C)for example (D)in addition
【詳解】
(C)for example 按句意選for example 表示「例如」；(A)然而 (B)同樣地 (D)此外。
D 30.(A)get off (B)get over (C)look after (D)look for
【詳解】
(D)look for (A)下車 (B)克服 (C)照顧 (D)尋找
Ⅳ.閱讀測驗：以下有四篇短文，共有 12 個題目，為第 31 至42 題，請於閱讀短文後，
選出最適當的答案。
▲根據以下圖表，回答第 31－32 題
The Diamond Hotel is a quarantine hotel. It has seventy rooms for guests. Every room can
only have one guest. This line graph shows how many of the rooms were occupied during
2020 and 2021.
選擇建功‧11‧尊榮一生
【中譯】
鑽石飯店是一家防疫隔離飯店。它有 70 間客房供客人使用。每個房間只能有一位
客人。這張折線圖顯示了 2020 年和 2021 年有多少房間被使用。
A 31.Since every room only had one guest, how many guests stayed at this hotel in May, 2021?
(A)30 (B)40 (C)50 (D)60
【詳解】
由於每個房間只有一位客人，2021 年5月有多少客人住在這家飯店？
D 32.According to the line graph, which of the following is true?
(A)All the rooms in this hotel were occupied in July, 2021. (B)About 40 rooms in this hotel
were left vacant in June, 2021. (C)More people were quarantined in this hotel in 2021 than
2020. (D)More than 40 rooms in this hotel were occupied in April, 2020.
【詳解】
根據折線圖，下列哪項是正確的？ (A)這家飯店的所有房間都在 2021 年7月入住。
(B)2021 年6月，該飯店約有 40 間客房空置。 (C)2021 年在該飯店被隔離的人數比 2020
年多。 (D)2020 年4月，該飯店共有 40 多間客房入住。
▲根據以下公告，回答第 33－34 題
選擇建功‧12‧尊榮一生
【中譯】
選擇建功‧13‧尊榮一生
卡拉諾高中視頻競賽
競賽規則
參賽指南
1.概述
◆只有在卡拉諾高中學習的學生才能參加。
◆每個學生/團隊只允許播放一段視頻。
◆在 2022 年9月30 日前提交視頻。
2.視頻製作
◆視頻長度必須為一分鐘。
◆視頻必須是原創的； 法律必須允許使用資料。
3.內容
◆必須以「卡拉諾高中——一個特別的地方」為主題 描述
你對這所學校的熱愛，以及在這裡當學生的感覺。
◆必須適合所有觀眾。
評判標準
評審們將根據創意、製作質量以及作品的主題呈現好壞打分。
獎品
成績將於 2022 年12 月1日在學校周年慶典期間公佈，並將頒發三項現金獎勵，
共計新臺幣 1萬元。
C 33.What is the competition about?
(A)Producing a video about student life and special education. (B)Creating a video specially
for students who love the school. (C)Making a short video on how the school is special to
oneself. (D)Filming a one-minute video of the Anniversary Celebration day.
【詳解】
競賽是關於什麼的？ (A)製作關於學生生活和特殊教育的視頻。 (B)為熱愛學校的學
生製作一段視頻。 (C)製作一段關於學校對自己有多特別的短視頻。 (D)拍攝一分鐘
的周年慶典視頻。
D 34.According to the competition rules, which of the following is true?
(A)Videos must be entries from former Karano students. (B)Judges can only get points for
creativity and quality. (C)Students must hand in videos by December 1st , 2022.
(D)Participants can only use material as allowed by law.
【詳解】
選擇建功‧14‧尊榮一生
根據競賽規則，下列哪項是正確的？ (A)視頻必須是前卡拉諾學生的作品。 (B)評審
們只能憑藉創造力和質量得分。 (C)學生必須在 2022 年12 月1日之前提交視頻。 (D)
參與者只能使用法律允許的資料。
▲閱讀下文，回答第 35－37 題
【中譯】
嗨，莫莉：
我們上週五到達庫斯科。你能想像嗎？這個城市座落在海拔 3千4百米，人口 35
萬。它在安第斯山脈附近去馬丘比丘的火車大約需要三個小時。在為期四週的志願者之
旅的最後，我們將參觀馬丘比丘。我等不及想看看神秘的印加城！
在這裡，我們都和當地家庭住在一起。我的寄宿家庭很棒。我和他們一起吃飯，我
選擇建功‧15‧尊榮一生
們說西班牙語。我還幫他們打掃房子。從週一到週六，我們去當地的一所學校和老師們
一起工作，幫他們做任何他們需要的事。我們教英語。還有幫助在藝術、音樂、體育方
面的事。此外，我們還幫助修復學校，比如安裝新窗戶還有粉刷教室。我有時感到筋疲
力盡；然而，當我看到孩子們快樂的臉，我知道我做出了正確的决定。
你的旅行怎麼樣？
吉姆
嗨，吉姆：
很高興聽到你喜歡在那裡做的事情。我本來很擔心你會不習慣庫斯科的天氣和艱苦
的工作。我的藝術之旅從巴黎羅浮宮博物館開始。我們現在在這裡觀看義大利藝術家李
奧納多‧達芬奇的畫展。他的畫很棒。明天，我們將前往倫敦大英博物館。到時候再跟
你談談。
順便說一句，別忘了分享馬丘比丘的照片。保重！
莫莉
C 35.According to Jim’s email, which of the following is true?
(A)There are 3,400 people living in Cuzco. (B)Jim goes to help at school 7 days a week.
(C)Jim is staying in Cuzco for about 4 weeks. (D)Cuzco is about 3 hours on foot to Machu
Picchu.
【詳解】
根據吉姆的電子郵件，以下哪項是正確的？ (A)庫斯科有 3,400 人。 (B)吉姆每週 7
天去學校幫忙。 (C)吉姆將在庫斯科待大約 4週。 (D)庫斯科步行約 3小時到馬丘比
丘。
C 36.Where was Molly when she wrote the email to Jim?
(A)Cuzco (B)London (C)Paris (D)Machu Picchu.
【詳解】
莫莉給吉姆寫電子郵件時在哪裡？ (A)庫斯科 (B)倫敦 (C)巴黎 (D)馬丘比丘
A 37.Which of the following could be inferred from these emails?
(A)Jim can speak both Spanish and English. (B)Jim is good at art and likes da Vinci’s
paintings. (C)Molly knew that Jim would like the volunteer work. (D)Molly likes the
Louvre better than the British Museum.
【詳解】
以下哪項可以從這些電子郵件中推斷出來？ (A)吉姆會說西班牙語和英語。 (B)吉姆
擅長藝術，喜歡達文西的畫。 (C)莫莉知道吉姆會喜歡志願者工作。 (D)比起大英博
選擇建功‧16‧尊榮一生
物館，莫莉更喜歡盧浮宮。
▲閱讀下文，回答第 38－42 題
Carbon dioxide (CO2) is good at holding in heat from the Sun, and even a small increase
of the gas in the atmosphere can cause Earth to get even warmer. Carbon capture, usage and
storage (CCUS) is about different technologies that can keep CO2 produced by factories and
power plants from causing global warming. The idea is simple, and there are only a few
main steps in the process. The first step is about trapping carbon emissions from factory
chimneys. For instance, a filter can be placed in the chimney, so that the carbon is trapped
and it cannot go out into the atmosphere. Then, the gas is piped to places where it can be
stored or used. If stored underground, it cannot contribute to the climate crisis. If used, for
instance, it can help grow greenhouse plants or make soda drinks.
While CCUS projects can clearly benefit the environment, these projects are not
straightforward as there are many issues to be dealt with, such as maintaining the storage site,
which have slowed start-ups of CCUS projects worldwide. Thus, with only a few CCUS
projects operating now, there still aren’t enough to seriously help with the world’s carbon
emissions. Early forerunners in this technology are the US, Canada, and Norway. The
good news is that CCUS has now gained momentum in other countries, where 30 new projects
have begun in the past three years. The International Energy Agency says there must be
many more to keep carbon emissions from heating the world too much.
【中譯】
二氧化碳（CO2）能很好地吸收來自太陽的熱量，即使大氣中氣體的少量新增也能
使地球變得更加溫暖。碳捕獲、使用和儲存（CCUS）是一種不同的科技，可以防止工
廠和發電廠產生的二氧化碳導致全球暖化。這個想法很簡單，過程中只有幾個主要步
驟。第一步是截留工廠煙囪中的碳排放。例如，可以在煙囪中放置一個過濾器，這樣碳
就被截留，無法進入大氣。然後，氣體被輸送到可以儲存或使用的地方。如果儲存在地
下，它不會加劇氣候危機。如果使用，例如，它可以幫助種植溫室植物或製作汽水。
雖然CCUS 計畫可以明顯地為環境帶來好處，但這些計畫並不簡單，因為有許多問
題需要處理，例如維護存儲網站，這阻礙了全球 CCUS 計畫的啟動。因此，由於現時只
有幾個 CCUS 計畫在運行，仍然不足以幫助世界减少碳排放。這項科技的早期先驅是美
國、加拿大和挪威。好消息是，CCUS 現在在其他國家獲得了進展，在過去三年裡，這
些國家已經啟動了 30 個新計畫。國際能源機構表示，必須有更多的措施來防止碳排放
使世界過熱。
A 38.What is the purpose of this article?
選擇建功‧17‧尊榮一生
(A)It informs us about CCUS. (B)It advises us against CCUS. (C)It introduces new CCUS
projects. (D)It shows CCUS impact on technology.
【詳解】
這篇文章的目的是什麼？ (A)它告訴我們關於 CCUS 的資訊。 (B)它建議我們不要使
用CCUS。 (C)它引入了新的 CCUS 項目。 (D)它顯示了 CCUS 對科技的影響
A 39.What is the process of CCUS?
(A)To trap the CO2 , and then either keep it or use it. (B)To use the CO2 , and then store it in
greenhouse plants. (C)To pipe the CO2 , and then trap it to cause the climate crisis. (D)To
store the CO2 underground, and then pipe it to the chimneys.
【詳解】
CCUS 的流程是什麼？ (A)截獲二氧化碳，然後保存或使用。 (B)利用二氧化碳，然
後將其儲存在溫室植物中。 (C)通過管道輸送二氧化碳，然後將其截獲，導致氣候危機。
(D)將二氧化碳儲存在地下，然後通過管道輸送到煙囪。
C 40.Why is carbon dioxide put underground?
(A)To light up greenhouses. (B)To cool down soda drinks. (C)To limit global warming.
(D)To worsen climate change.
【詳解】
為什麼將二氧化碳埋在地下？ (A)點亮溫室。 (B)冷卻汽水。 (C)限制全球暖化。
(D)加劇氣候變化。
B 41.Which of the following is closest in meaning to “momentum” in paragraph 2?
(A)decrease (B)progress (C)wealth (D)fortune
【詳解】
以下哪項與第 2段中的“momentum 進展”含義最接近？ (A)减少 (B)進步 (C)富有
(D)財富
B 42.What can be concluded from paragraph 2?
(A)CCUS will be stopped from now on to save money. (B)The number of countries using
CCUS may increase. (C)CCUS benefits problems such as storage site maintenance.
(D)There are enough CCUS projects to stop heating the world.
【詳解】
從第 2段可以得出什麼結論？ (A)為了省錢，CCUS 將從現在起停止。 (B)使用 CCUS
的國家數量可能會新增。 (C)CCUS 有助於解决存儲網站維護等問題。 (D)有足够的
CCUS 計畫來停止全球變暖。
選擇建功‧18‧尊榮一生
二、非選擇題（第Ⅰ題，每格 2分，共 4分；第Ⅱ到Ⅲ題，每題 6分，共 16 分）
Ⅰ.填充
說明：
▲請依據中文提示，將試題內空格①、②答案之完整單字（含提示之字首），分別作答
於答案卷之作答欄①、②之指定範圍內以完成句子。
▲請勿抄題，每格限填一字，超過一字者視為錯誤，不予計分。
1.這項任務指派給對挑戰有正向態度的人。
This m ① is assigned to people who have a p ② attitude toward
challenges.
【詳解】（非選題解答僅供參考）
①mission ②positive
Ⅱ.句子重組
說明：
▲請將題中 5段提示字詞重組成一完整句子，並於句尾加上適當標點符號。
▲請將重組後的句子寫在答案卷之「非選擇題作答區」指定範圍內，答案中不能增減字
詞或修改變化字詞，請勿抄題。
2.are conducting research／fatal diseases／to stop／Many scientists／the spread of
【詳解】（非選題解答僅供參考）
Many scientists are conducting research to stop the spread of fatal diseases.
許多科學家正在進行研究以封鎖致命疾病的傳播。
Ⅲ.中譯英
說明：
▲請將以下中文句子譯成正確、通順、達意的英文，並將答案寫在「非選擇題作答區」
之指定範圍內，請勿抄題。
3.健行和露營是兩項非常受歡迎的戶外活動。
【詳解】（非選題解答僅供參考）
Hiking and camping are two very popular outdoor activities.