加載中. ..
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䢕烫
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俟
，
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䃦
䊼
䃗
，
㼯䊓
繶㴐䑷䧲㴾
㾻
。
㴐
䑷
䧲
，
㺸
㽗㵏
䙔
㸳䧾
䍦
，
㿅
㸳
㸳䉃
俟
。
熣
㴮䮋㴐䑷
䧲
濶
㸳俟
䀀
？
㴐
䉢
䄯䓹㷩㵝
䃦
䣸儲㴐䑷
䧲
。
㼯㶦㶅
䓺
㴐䑷
䧲㸸
䌣䡤
？
䒤
䃗俉䑸
䒤
㴐
䑷䧲㴡䇗
䃝㿕
，
䊓乚㽹
䵓
䖰亞䨱
、
佄
㽹㸳
䡂
，
㴡
䇗
䚐
䚾
㶦㶅
䳻
䃦
。
110(2)小自3下習作-單元三-804.indd 38 2021/9/26 下午 01:38:55
參考解答： 不同動物的食物不完全相同，兔是草食性動物，主要以植物
為食物，所以不吃雞腿。飼養寵物時，必須先了解牠的食物
是什麼，人類的食物並不適合牠，選擇適合牠的食物也是愛
護動物的表現。
38
像䩍䒤䃗㿕
㹫
濶
㸪
䃦㶻
㼣䎲
䯐
一
、
下
列
敘述分別是描述
哪
一
種
動物
的外
形特徵？
請
連連
看。
1
.
蜥蜴
2
.
狗
4
.
蛙
5
.
魚
3
.
鴿
子
全身毛，四
隻
腳
，
有
尾
巴
。
甲
有羽毛，兩
隻
腳
，
尖
嘴
巴
。
乙
外表有乾燥
的
鱗片
，
四
隻
腳，有
尾
巴
。
丙
有
鱗片，沒
有
腳
，
還有鰭
。
丁
皮
膚
溼，四隻腳
，
後腳
長。
戊
110(2)小自3下習作-單元三-804.indd 39 2021/9/26 下午 01:38:58
配合課本第 76、77 頁
110(2)小自3下習作-單元三-804.indd 39 2021/9/26 下午 01:38:58
指導學生認識動物的外形特徵。
指導說明
39
習作
配合課本第 82、83 頁
110(1)康軒小3上自然習作-單元3_解答版OK.indd 38 2021/05/11 上午 10:12:19
配合課本第 78、79 頁
110(2)小自3下習作-單元三-804.indd 40 2021/9/26 下午 01:38:59
䬶偒䒤䃗䃦
㾟
㿕
㹫
濶
㸪䃦
䪁
二
、
動物
的
身體可以分成
不
同
的
構造，
請
寫出下圖中動物
身
體的構造名稱。
軀
幹
尾
巴
尾
羽
腳
四肢
翅
膀
頭
貓
鳥
1
2
尾巴
頭
軀幹
腳
軀幹
頭
四肢
翅膀
尾羽
110(2)小自3下習作-單元三-804.indd 40 2021/9/26 下午 01:38:59
指導學生認識不同動物身體的構造名稱。
指導說明
40
110(2)小自3下習作-單元三-804.indd 40 2021/9/26 下午 01:38:59
配合課本第 85∼87 頁
110(1)康軒小3上自然習作-單元3_解答版OK.indd 39 2021/05/11 上午 10:12:34
䴷
䗳䇬㼹㵌䵓䖰
䦬
䑐䃦㵦
䂹
三
、
請經由實地觀察、影片欣
賞
、上網
搜
尋或閱讀等方式，觀察動物的
身
體
構
造
特
徵，將結果記錄下
來。
鴨
頭
有羽毛
軀幹
有羽毛
肢
兩隻腳
有蹼、
有翅膀
其他
資
資
資
資
料
料
料
料
來來
來
來
源
源源
源
：
：
構造
特
徵
動物
名稱
①寫下 觀察的動 物名稱。
②寫出牠
的身體
構造特
徵。
（至少一項）
③寫出你所查到資料的出處，例如書名、
影片或網站名稱等。
㿄
維基百科
兔
有毛、
有一對
長耳朵
有毛
四隻腳、
後腳較長
門牙
比較長
有扁扁
的嘴
蜥蜴
有鱗片
有鱗片
四隻腳、
腳上有尖
尖的爪子
有長長
的尾巴
（以上答案僅供參考）
110(2)小自3下習作-單元三-804.indd 41 2021/9/26 下午 01:39:04
配合課本第 80 頁
110(2)小自3下習作-單元三-804.indd 41 2021/9/26 下午 01:39:04
指導學生經由實地觀察、影片欣賞、上網搜尋或閱讀等方式，蒐集動物身體構造特徵的資料，並能
記錄、整理所蒐集到的資料。
指導說明
○請依實際情形記錄。
41
習作
配合課本第 82、83 頁
110(1)康軒小3上自然習作-單元3_解答版OK.indd 38 2021/05/11 上午 10:12:19
配合課本第 84、85 頁
110(2)小自3下習作-單元三-804.indd 42 2021/10/16 下午 08:35:19
䛩
䒤䃗
䃦㶻
㼣䎲
䯐
四
、
配合課本
「
猜猜牠是誰」活動，請選
擇
一
種
自己
最
喜歡
的
動物，寫下動
物
的
外形
特
徵，
作
為
線
索
提供給同
學猜
猜
看。
1
.
我
選
擇的
動物
是
。
2
.
請用圖
畫
和
文字紀錄，將自己選
擇的
動物畫
下
來
，也 可 以 利 用 圖 片 或 照 片 ，貼 在 下
方
空
白
處
。
3
.
動物的外形特徵（
請
寫出至少三項）
：
特徵
1
：
特
徵
2
：
特徵
3
：
其
他
：
斑龜
有尾巴
有四隻腳
有外殼
腳上有蹼
（以上答案僅供參考）
蹼
110(2)小自3下習作-單元三-804.indd 42 2021/10/16 下午 08:35:19
指導學生積極參與「猜猜牠是誰」活動，並練習使用畫圖和文字記錄描述動物的外形特徵。
指導說明
○ 請依實際情形記錄。
42
110(2)小自3下習作-單元三-804.indd 42 2021/10/16 下午 08:35:19
配合課本第 85∼87 頁
110(1)康軒小3上自然習作-單元3_解答版OK.indd 39 2021/05/11 上午 10:12:34
䃪
䒤
䃗䃦
㾟
䪁
繶
㶙
㴪䉁
䑰
㸲
五
、
請
將下列動物連到正確的構造特徵
，
並選擇
其
構造
有
什
麼
功
能
。
2
.
鳥
1
.
貓
3
.
樹
蛙
4
.
魚
吸
盤
甲
甲
翅
膀
乙
肉
墊
丙
鰭
丁
①
會
擺動，
幫
助
牠在水
中
游水。
②
幫
助牠容
易
吸
附
在
樹
枝
上
③
減
輕牠跳
下
時的
衝擊力
，
及降
低行走
時的聲
音
以
利
獵
捕
。
④
可
以
幫
助牠
飛行
110(2)小自3下習作-單元三-804.indd 43 2021/9/26 下午 01:39:07
配合課本第 88、89 頁
110(2)小自3下習作-單元三-804.indd 43 2021/9/26 下午 01:39:07
指導學生認識動物的身體構造各不相同，了解身體的構造特徵和功能是互相配合的。
指導說明
43
習作
䬶
偒䒤䃗䃦㷨䈇亞
䨱
六
、
請
將下列動物代號填在
最
容易發現牠
的
地方。
A
白
頭
翁
B
蚯蚓
C
攀
木蜥
蜴
D
鯉
魚
E
兔
A
C
E
D
B
110(2)小自3下習作-單元三-教冊用.indd 44 2021/9/26 下午 04:39:30
指導學生透過觀察了解動物具有不同的身體構造特徵，與牠們的生活環境息息相關。
指導說明
配合課本第 90、91 頁
44
110(2)小自3下習作-單元三-教冊用.indd 44 2021/9/26 下午 04:39:30
②
麻雀
①
羊
③
獅子
④
蛙
濨䦓䒤䃗㷍
䠿僿
㿬
䊼
䃗
㿅
䇂
㷨
㹍
七
、
下
面動物分別攝取
的
食物是哪些？請
填
入適
當
的
食物代號。
（
可複選
）
植
物
種
子
甲
小蟲
乙
丙
小
蟲
乙
草
羚羊
丁
丙丁乙
甲、乙
110(2)小自3下習作-單元三-教冊用.indd 45 2021/9/26 下午 04:39:44
指導學生了解動物必須攝取食物以維持生存，且不同動物的食物不太相同。
指導說明
配合課本第 92、93 頁 45
習作
像䩍
㳨
偿䩎
㸕
ă䣪䆠
㽄
䃦䢗像
繶
㵍瓩
八
、
人類對環
境
改變
會有
什
麼
反
應
？請
在
中打
。
1
.
人剛進入黑暗
的
環境，可以看清楚周圍
的
環境
嗎
？
①
可以馬上
看
得
清楚
②
過
一
段時間才能
看
得
清
楚
③
不論過多久都看
不
清
楚
2
.
想
一
想
，從黑暗的房間走出來後，人的眼睛瞳
孔會有
什
麼
變
化
？
①
瞳
孔放大
②
瞳
孔
縮小
③
瞳
孔沒
有
變
化
3
.
天氣變冷時，我
們
會
有
什
麼
反
應
以適
應
環境？
①
身
體會發抖
②
皮膚
會流
汗
③
穿上外套、圍
巾
等衣物
。
4
.
除了人類之外，環境的光線、溫度變化也會
影
響
其他動物的生存嗎？牠們會採
取
什
麼
反
應
以
適
應
環境
呢
？
說
一
說
並
和
同
學分
享。
110(2)小自3下習作-單元三-804.indd 46 2021/9/26 下午 01:39:27
配合課本第 94、95 頁
110(2)小自3下習作-單元三-804.indd 46 2021/9/26 下午 01:39:27
指導學生察覺人的眼睛和皮膚都能感覺環境的變化，引起反應以適應環境。
指導說明
參考答案： 環境的光線、溫度變化也會影響其他動物的生存。例如貓的眼睛瞳孔會隨環境的光線而變化；
梅花鹿在夏季時，毛較短且稀疏，毛色較明亮；在冬季時，毛變長且濃密，毛色較深暗。
46
像
䩍
䘟䐿䩎㴇傛ă㵲瀁
繶
㸕
㽄
䃦㵍
瓩
九
、
蚯蚓喜歡生活在
什
麼
樣的
土
壤
環境？
請
回答下列問題，並
在
中
打
。
1
.
你
在
什
麼
地
點
發
現蚯
蚓？
①
籃
球
場
②
花
圃裡
③
菜
園
裡
●
其
他
：
2
.
蚯蚓喜歡生活
在
下面
哪
一
種光線的
環
境？
①
明
亮的環境
②
陰
暗的
環
境
3
.
蚯蚓喜歡生活
在
下面
哪
一
種
土
壤
裡？
①
溼
潤的土
壤
②
乾
燥的土
壤
4
.
暴
露在土壤上的蚯蚓，會往哪裡移動？
①
往陰暗的地方
移
動
②
一
直
要
鑽進
土
裡
③
往明亮
的
地方移動
5
.
為
什
麼
在大雨過後可以
看到
蚯
蚓會鑽出土
壤
？
請寫出你查到的資料。
花盆裡
蚯蚓喜歡溼潤的環境，但是太潮溼會讓蚯蚓的皮膚無
法呼吸，因此在大雨過後常有許多蚯蚓會鑽出土壤。
（答案僅供參考）
110(2)小自3下習作-單元三-804.indd 47 2021/9/26 下午 01:39:27
配合課本第 96、97 頁
110(2)小自3下習作-單元三-804.indd 47 2021/9/26 下午 01:39:27
指導學生以觀察蚯蚓為例，察覺環境中的土壤、水分和光線發生改變時，也會影響動物的生存。
指導說明
○請依實際情形回答。
○ 在大雨過後，常見蚯蚓爬出洞口遭太陽晒死，目前學界對此仍無一致定論，應該不全是怕水的原因（已知有些
蚯蚓可在水中存活），可能原因包含生病、地底氧氣不足、二氧化碳過多（研究證實在二氧化碳環境下蚯蚓
極快死亡）等。
47
習作
①
貓頭
鷹
③
樺
斑
蝶
②
雨傘
節
④
樹
蛙
濨䦓䒤䃗
䄺
㺓
㴖䃦㵦
䂹
十
、
動物
有
保護自己的生存方法，下列哪
些
動物的身體顏色有警戒的效果？請
在
中
打
。
十一
、 如
果
你
是
一
隻
生活在綠色森林中
的
小動物，你會
希
望擁
有
什
麼
顏
色的
身體？
為
什
麼
？
●
我希望我的身體顏色是
色。
因
為：
48
配合課本第 98
、
99 頁
綠
和許多植物的顏色相似，不容易被發現，以免被捕食。
（答案僅供參考）
110(2)小自3下習作-單元三-804.indd 48 2021/10/13 下午 03:51:30
配合課本第 98、99 頁
110(2)小自3下習作-單元三-804.indd 48 2021/10/13 下午 03:51:30
指導學生認識動物為了生存，有些動物身體的顏色或形態和環境相似，有些動物則是和環境差異很大。
指導說明
48
䩉
䳁
䢙
䒤䃗
䃦㺞䈖
十二
、
下表列有愛護動物的具體行動，希
望
每個人都能在生活中落
實
。請將你
能
做
到的打
，
讓我
們
都能成
為
一位
愛
護動物小
尖
兵
。
我
我
是
是
，
，
我
我
願
願
願
意意
意
遵遵
遵
守守
國國
小
小
年
年
年
班
班
班
班
班
共共
同同
擬擬
擬
擬
擬
定定
定
定
的
的
的
愛
愛
護護
護
動動
物物
宣宣
宣
宣
言言
，
，
並
並
並
並
承
承
諾
諾
落
落
實
實
在在
在
日
日
常常
生生
活
活
活
中中
。
。
具
具
體
體
行行
行
行
動
動
：
惜 劖爪孤见
.
我
我
會會
隨
隨
手
手
手
將將
將
垃
垃
圾
圾
圾
帶帶
帶
走走
，
，
避避
免免
免
動
動
動
物
物
誤
誤
食
食
或
或
或
破破
破
破
壞
壞
動
動
物
物
居
居
住
住
住
住
的
的
的
的
地
地
方
方
。
。
。
。
.
我我
不
不
會
會
會
會
隨
隨
意
意
意
抓
抓
小
小
鳥
鳥
回
回
家家
飼
飼
養
養
。
.
我
我
會
會
善
善
待
待
待
寵
寵
寵
物物
物
物
，
絕
絕
不
不
會
會
棄
棄
養
養
養
牠
牠
。
。
。
.
我
我
會
會
會
會
認
認
養
養
養
寵
寵
物
物
物
物
代
代
代
替
替
購
購
買
買
。
.
我
我
不
不
不
會
會
拍拍
拍
打
打
打
水
水
水
族
族
族
箱
箱
，
驚
驚
驚
嚇
嚇
嚇
嚇
魚
魚
魚
隻
隻
隻
隻
。
.
我
我
我
不不
吃
吃
來
來
來
路
路
路
不
不
不
明
明
明
的的
山
山
產
產
產
。
其其
其
他他
他
：
：
我不餵食野生動物。（答案僅供參考）
110(2)小自3下習作-單元三-804.indd 49 2021/10/16 下午 08:35:55
配合課本第 100、101 頁
110(2)小自3下習作-單元三-804.indd 49 2021/10/16 下午 08:35:55
指導學生了解愛護動物的行為，並承諾落實在生活中。
指導說明
○請依實際情形回答。
49
習作
假
期
中，
敏敏
與家人
參
加生態
旅
遊
，
在
旅遊過程
中，
敏敏
看到
許多
不
同
的鳥
類，才知道原來
臺灣
的鳥
類是如此
多
元豐富。
敏敏
將牠
們拍
攝下來，並記錄解說員的介紹，分享給同學們。
下面是
敏敏
紀錄表
的
一
部
分
：
鳥的
名
稱
鳥的
模
樣
腳的
特
寫
解
說
員的
介
紹
黑面琵
鷺
最
明顯的是長
黑
的
飯匙
嘴
。喜
歡
生活在沼
澤
、
海
岸
附近的魚塭、
河
口
等
環境。
小
鷿
閩南語叫「
水
避仔」，暱 稱
小
屁屁。生活
在水
塘、湖 泊、沼
澤
等
環境。
喜
鵲
常常
是出雙
入
對，喜歡
築巢
在
民宅旁的
大
樹上，在
曠野
和
田間覓食
。
尖
尾鴨
兩
根中央尾
羽
翹高高。
常
將
頭
伸
入水中
覓
食
，
只
露
出
尾
部
在
水
面
上
。
攝下來，並記
110(2)小自3下習作-單元三-教冊用.indd 50 2021/10/13 下午 03:55:13
○ 不論是學校校外教學或私人旅遊，常會驚嘆看到許多不同的動物，透過本單元學習，拓展
學生對動物觀察的技能，豐富學生對動物的知識，進而培養學生愛護動物的情操。
50
請回答下列問題。
（ ）1.下列哪一組的鳥類都生活在水邊？
①黑面琵鷺、小鷿 、喜鵲
②黑面琵鷺、小鷿 、尖尾鴨
③小鷿 、尖尾鴨、喜鵲
④喜鵲、尖尾鴨。
（ ）2.下列哪一組的鳥類都會划水？
①黑面琵鷺和喜鵲
②小鷿 和喜鵲
③黑面琵鷺和尖尾鴨
④小鷿 和尖尾鴨。
（ ）3. 敏敏記錄的四種鳥中，哪一種鳥比較
容易在校園裡看到？
①黑面琵鷺
②小鷿
③喜鵲
④尖尾鴨。
4. 牠們長得都不一樣，為什麼都是鳥類呢？
因為牠們都具有 構造。
③
②
④
羽毛 （答案僅供參考）
110(2)小自3下習作-單元三-教冊用.indd 51 2021/10/13 下午 03:55:14
○（有羽毛的）翅膀、羽毛、兩隻腳等，都是鳥類的特徵。
51
習
作
110(2)小自3下習作-單元三-教冊用.indd 53 2021/9/26 下午 05:00:52
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110(2)小自3下習作-單元三-教冊用.indd 52 2021/9/26 下午 05:00:49
52
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E.軀幹
A.肢
D.鳥類
C.空氣
B.蛙
110(2)小自3下習作-單元三-教冊用.indd 53 2021/9/26 下午 05:00:52
○ 可僅以代號作答。
53
習作
110(1)康軒小3上自然習作-單元3_2審.indd 40 2021/01/13 上午 10:38:36
鯨
鯊
生活在大海裡，
一
隻
成年的鯨鯊體長可
能
長達
12
公
尺，相
當
於6
、
7
個
大人疊起來的高度，
重
量
可達
22
公
噸，大概
將近
3
0
0
個
大人
的重
量
！
人
們搞
不
清楚鯨
鯊
是鯨還是
鯊
魚？
鯨
和
人
類
一
樣是哺乳類，必須
每隔
一
段時
間冒出水面，是
用
肺
呼吸。鯨鯊生活在大海中，
不
須
要
冒
出水面
，
用鰓呼吸，是魚類，在種類上是鯊魚
的
一
種
，
而
且是目前人類已知體型
最
大
的
魚類。
110(2)小自3下習作-單元三-教冊用.indd 54 2021/9/26 下午 04:43:30
54
110(1)康軒小3上自然習作-單元3_2審.indd 40 2021/01/13 上午 10:38:36
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鯨鯊張
再加上牠
牠像是
一
鯨鯊的
鰓板演變
過濾的
物， 也
小型魚
張
開巨大的嘴
巴
吃東
西
的樣子非常嚇人，
牠
是鯊魚，所以會令人感到害怕，但其
實
實
一
個溫柔的巨人。
的
牙齒已經退化，變
得
極細，
變
成具有特殊功能，可以用
方式攝食浮游生
也
會
吃
一
些
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類。
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110(2)小自3下習作-單元三-教冊用.indd 55 2021/9/26 下午 04:43:36
55
習作