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桌遊名稱／
改編者／
臺北市松山區民族國小附設幼兒園
參考桌遊／
家事一起做、顧腦緊（台語）、記憶翻翻樂
性別平等教育學習指標／
● 性平-中-1-2-1 覺察不同性別的人都可以做各種家事
● 性平-大-1-2-1 理解不同性別的人都可做各種生活事物
幼兒園課程大綱／
● 身體動作與健康
身-中-2-1-1在合作遊戲的情境中練習動作的協調與敏捷
● 認知 認-小-1-3-1觀察生活物件的特徵
● 語文 語-小-2-4-1描述圖片的細節
● 社會 社-中-3-1-1自己能做的事情自己做
活動方式／
<遊戲規則與說明>
◎遊戲一：家事翻翻樂
☆適合年齡：4歲以上、適合人數：3-5人。
1.玩家輪流抽角色卡。
2.依序翻配對卡（反面情境圖與正面家事圖相呼應）
，若配對成功並說出角色完成的任務，可獲得兩張
配對卡，如：爸爸把地板掃乾淨了，接著向主持人
領取一個獎勵小花。
3.遊戲結束，收集最多獎勵小花的玩家為贏家。
◎遊戲二：家事記憶大考驗
☆適合年齡：5歲以上、適合人數：3-5人。
1.主持人將所有家事卡蓋起來，接著玩家輪流抽角色卡。
2.玩家依序拿三張家事卡並記下和蓋起來（抽到一樣
再放回去）。
3.主持人翻開所有的家事卡。
4.玩家依序在時間內找出一樣的三張家事卡並唸
出完成的家事，即可獲得一個獎勵小花。
5.遊戲結束，收集最多小花的玩家為贏家。
◎遊戲三：家事大作戰
☆適合年齡：5歲以上、適合人數：3-5人。
1.玩家輪流抽出角色卡。
2.玩家輪流抽四張卡當手牌，剩餘的卡整疊放中央。
3.年紀最大的角色優先開始或是年紀最小的角色先開始。
4.玩家丟出一張手牌，說出自己做什麼家事，再補一
張手牌；下一位玩家若有一樣的手牌，就可以疊上
去並說出我可以一起做牌卡上的家事，即獲得一個
獎勵小花；若沒有一樣的，則出一張手牌，再補一
張手牌。
5.先獲得五朵小花的玩家為贏家。
活動配件／
遊戲盒、沙漏、底板（放配對卡）、配對卡正面（掃
地、摺衣服…）、配對卡反面（互相呼應的情境圖）
、角色卡、獎勵小花。
我會做家事我會做家事
主辦／臺北市政府教育局
承辦／臺北市立南港幼兒園、臺北市立中正幼兒園
總策畫／劉淑雯、劉力君、楊繼敏、蕭淑芬
設計團隊／ 民族附幼－鄭怡萍、顏蘭茜、陳奕璇
參考繪本／
書名：朱家故事
作者：安東尼．布朗
繪者：安東尼．布朗
參考繪本／
書名：做家事 真有趣
作者：謝茹
繪者：閆爽
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桌遊試玩
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桌遊試玩
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桌遊試玩
▲ 全套遊戲配件
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收集獎勵小花
幼兒園性別平等教育工作小組
臺北市112年度
性別平等素養與生活學具及教材構思分享性別平等素養與生活學具及教材構思分享