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南投縣信義鄉潭南國小 108 學年度第一學期第二次學習評量自然領域六年甲班 
      座號:___姓名:_________
一、是非題:(每題 2分,共 20 分) 
( )1. 除了流水的侵蝕、搬運、堆積等作用,另
外像地震或風化作用,也都是大自然改變
地貌的力量。 
( )2. 同一條河的上游、中游及下游,河床上的
石頭形狀和大小都一樣。 
( )3. 兩種礦物互相刻劃時,硬度較大的會在硬
度較小的礦物上留下凹痕。 
( )4. 汙水滲入土壤後只會汙染土壤,不會影響
到動、植物的生存。 
( )5. 每一種岩石都只由一種礦物組成。 
( )6. 冬喜分別將長條形磁鐵的兩端靠近指北
針,長條形磁鐵和指北針的指針會出現同
極相斥,異極相吸的現象。 
( )7. 宇程將通電的線圈其中一端靠近小磁鐵的 S
極,結果小磁鐵被推開,表示線圈的這一
端是 S極。 
( )8. 在沒有外力干擾的情況下,指北針的指針
箭頭會隨著擺放位置的不同,而指向不同
的方位。 
( )9. 不論在通電的線圈內放入任何物體,磁力
大小都不會改變。 
( )10. 地球內部就像有個大磁鐵,稱為「地磁」,
地磁 S極靠近地球南方,地磁 N極靠近地
球北方。 
二、選擇題:(每題 2分,共 20 分) 
( )1. 土壤對地球上的所有生物來說非常重
要,下列哪一個做法無法保護土壤?  
 ○
1保持山林原貌  ○
2不濫墾、濫伐  
○
3避免直接將化學清潔劑排入農田  
○
4大面積種植檳榔樹。 
( )2. 將檸檬酸溶液滴在岩石表面上,會產生氣
泡,可以檢驗岩石中含有下列哪一種礦
物? ①長石 ②方解石 ③黑雲母 
④石英。 
( )3. A.河道寬敞、地勢平坦;B.河床堆積很多
鵝卵石;C.水流湍急;上面是河流上、中、
下游的地景特色,依據上、中、下游的順
序,應該如何排列呢? ○
1ABC ○
2BCA 
○
3ACB ○
4CBA。 
( )4. 下列哪一種方法不適合用來辨別不同的
岩石? ○
1用牙齒咬咬看 ○
2滴檸檬酸
溶液測試 ○
3用手摸摸看 ○
4用放大鏡
觀察。 
( )5. 發生地震時,下列哪一項做法是正確的? 
○
1立刻關閉所有的門窗 ○
2立刻逃到頂
樓躲避 ○
3立刻關閉使用中的火源  
○
4躲在玻璃櫥櫃下方。 
( )6. 如果有一個磁鐵,上面的 N、S極標示已
經不清楚了,下列哪一種方法可以確認這
個磁鐵的極性? ○
1將磁鐵靠近鐵釘 
○
2將磁鐵靠近指北針 ○
3以通電的電線
靠近磁鐵 ○
4將磁鐵從中間切斷。 
( )7. 下 列 哪 一 項 不是電磁鐵的特性? 
①可以改變磁極的位置 ②可以永久保持
磁性 ③可以吸引鐵製品 ④可以改變磁
力大小。 
( )8. 下列哪一種電器的運轉有應用到「電磁
鐵」的原理? ○
1電鍋 ○
2烤箱   ○
3手
電筒 ○
4電鈴。 
( )9. 下列哪一項是電磁鐵和磁鐵共同的特性? 
①通電才能使指北針的指針偏轉 ②磁
極會因電流方向而改變 ③可以吸引鐵
製品 ④磁力大小固定不變。 
( )10. 製作簡易小馬達時,下列哪一項步驟不正
確? ○
1漆包線纏繞的線圈要盡量緊密
整齊 ○
2線圈伸出的漆包線要對準中
央,轉動時才順暢 ○
3架設好的線圈下方
要放置鐵片 ○
4通電後輕推線圈就會開
始轉動。 
三、回答問題:(共50 分) 
1.下列哪些物品是以岩石或礦物做為原料製成的? 
 請打
。(6 分) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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2.下圖為潭南村外圍的河流地勢圖,箭頭方向為水
流方向。((1)2 分;(2)8 分;(3)4 分) 
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(1)根據水流方向判斷,甲、乙兩地的面積可能會 
 有下列哪些變化?請打 
(  )○
1甲地面積可能會增加,乙地面積可能 
 會減少。 
(   )○
2甲地面積可能會減少,乙地面積可能 
 會增加。 
(   ) ○
3甲、乙兩地的面積都會增加。 
(    ) ○
4甲、乙兩地的面積都會減少。 
(2)甲地位於河道( )岸(請填凹或凸),水流 
 侵蝕力量( )(請填大或小);乙地位於河 
 道的( )岸(請填凹或凸),水流速度較( ) 
 (請填快或慢),泥沙逐漸堆積。 
(3)汎隆將來想在河岸邊定居,請問他應該選擇在甲 
 地或乙地蓋房子?(           ),理由是: 
 (          ) 
3.欣妤收集了一些砂石、泥土和小石頭,並堆成土 
 堆,從土堆上方澆水,觀察水流沖刷後的情形,請 
 回答下列問題,將正確的答案打。(8 分) 
 (1)下列何者會被水流沖得最遠? 
 □○
1砂石 □○
2泥土 □○
3小石頭 
 (2)哪一種堆積物最容易被沖走? 
  □○
1砂石 □○
2泥土 □○
3小石頭 
 (3)哪一種情況下的泥土、砂石流失比較嚴重? 
□○
1澆水時的水柱較細 
□○
2澆水時的水柱較粗 
 (4)從本實驗中可以觀察到水流對地表產生的哪 
 些作用? 
□○
1侵蝕 □○
2搬運 □○
3堆積 
4.下表是松田進行電磁鐵磁力大小的實驗紀錄表, 
 請根據紀錄表回答問題。 
  
 
 
 
 
 
 (1)根據實驗數據判斷,松田這次實驗的主題是下 
 列哪一項?請打√。(2 分) 
 □○
1電磁鐵纏繞的線圈圈數和磁力大小的關係 
 □○
2電流大小和指北針偏轉角度的關係 
 □○
3電池連接數量和磁力大小的關係 
 □○
4電流方向和磁力大小的關係 
 (2)松田在本實驗中必須保持不變的變因是下列哪 
 幾項?請打√。(5 分) 
  □○
1迴紋針的大小 
  □○
2漆包線的粗細 
  □○
3漆包線纏繞的圈數 
 □○
4連接電池的方式 
 □○
5串聯電池的數量 
5.彤恩製作一個簡易小馬達,請問下列哪些方法可以
使簡易小馬達轉動的速度更快?請打 。(6 分) 
 □(1)換大一點的紙杯 
 □(2)更換磁力較強的磁鐵 
 □(3)改變電池連接方向 
 □(4)增加串聯的電池數量 
 □(5)纏繞更多圈的漆包線 
 □(6)將線圈兩端漆包線的漆全部磨除 
6.宜儒把通電的電線放在指北針上面,指針偏轉的 
 情形如下圖所示,請回答問題,在正確答案的□ 
 中打√。(6 分) 
 
 
 (1)當電池正、負極改以相反方向連接時,指北針 
 的指針箭頭會怎麼偏轉? 
 □○
1逆時針偏轉 
 □○
2順時針偏轉 
(2)根據實驗結果,指北針的指針偏轉方向會受到 
 下列哪一種因素的影響? 
 □○
1電流的方向 
 □○
2電線的長短 
 □○
3電池的大小 
(3)宜儒想用其他方法讓指北針的指針偏轉方向改 
 變,同學提供了許多建議,他如果參考哪位同 
 學的做法可能會成功? 
□○
1冬樂:換盤面大一點的指北針 
□○
2康祈:換不同顏色的電線 
□○
3欣妤:以同方向串聯 3顆電池 
□○
4宇程:將通電電線放在指北針下方 
 

3 
7.當兩個板塊互相擠壓時,會造成地震,臺灣因為
處於板塊的交界處,地震發生頻繁,所以平時就要
做好防震準備。請問:我們可以做哪些準備?請寫
出三項。(3 分)
(                                   ) 
 (                        ) 
 (                         ) 
 
四、科學閱讀:(共10 分) 
(一)(6 分) 
電池是利用化學物質進行反應而產生電能的裝
置。第一個化學電池是由義大利的物理學家伏特
發明的,由一堆鋅和銀或銅的圓盤組成,其間並
以微酸溶液溼潤的填充物隔開,稱為「伏特電
堆」。為了彰顯他在電學上的貢獻,測量電壓所
用的單位「伏特」就以他的姓氏命名。 
 西元 1860 年代,勒朗社研製出不需使用具危險
酸性物的電池,也就是我們常用的乾電池。 
 今日我們所使用的電池種類繁多,大致可分為
拋棄式電池和充電式電池兩種。拋棄式電池是使
用後不能充電而必須丟棄的電池,如一般乾電
池、鹼性乾電池、水銀電池、氧化銀電池及不可
充電的鋰電池;充電式電池是使用後可經充電再
使用的電池,如鉛蓄電池、鎳鎘電池、可充電的
鋰電池等。製作電池除了需要水銀、鎳、鋰、鉛、
鎘、鉛、錳、鋅等金屬外,有些還需要化學溶液,
因此,使用過的電池都應回收,以免造成環境汙
染。 
( )(1)第一個化學電池是誰發明的?  
○
1伏特 ○
2愛迪生 ○
3勒朗社 ○
4固特異。 
(     )(2)我們常用的乾電池是誰發明的? 
 ○
1伏特 ○
2愛迪生 ○
3勒朗社 ○
4固特異。 
(  )(3)電壓單位是什麼? 
 ○
1克重 ○
2伏特 ○
3℃ ○
4毫升。 
 
(二)(4 分) 
 「女王頭」是臺灣 野柳地質公園相當知名的風化
地形景觀。由於其頸子修長、臉部線條優美,外形
宛如一個凝視遠方的女王,故得到「女王頭」的美
名。 
 然而女王頭頸部因為長期的風化侵蝕,已經變得
十分細弱,估計在 5到10 年內就有可能「斷頸」。
若一旦遇上大地震、強風,女王頭很可能因此直接
斷落。 
 為了避免女王頭的斷頸危機,臺灣大學高分子研
究所教授謝國煌研究團隊,試圖以奈米科技補強岩
石,民國 103 年8月29 日起進行戶外實地試驗,但
經過 9個月以來在其他岩石的實驗,卻出現片狀剝
落、岩表白化的現象,技術瓶頸讓女王頭「凍齡」
宣告失敗。 
(     )(1)下列關於女王頭的敘述,哪一個是正確 
 的? ○
1女王頭是因為長期受到地震、強風 
 等風化作用而形成的天然景觀 ○
2風化作 
 用因為只針對脖子部分,所以女王頭的脖子 
 越來越細 ○
3目前尚無有效方法可以防止 
 女王頭脖子變細 ○
4目前女王頭已經斷頸。 
(2)政府在進行「頸圍補強加厚計畫」前,曾經調查 
 民眾意願,詢問是否贊成進行加厚計畫,還是順 
 其自然,任其斷裂。最後調查結果呈現各半的局 
 面。如果是你,會選擇哪一個選項呢?為什麼? 
 請將你的理由寫下來。 
(       )