縣立潭南國小 五年級 108 上學期 自然科學領域 自然 第二次段考 期末考 康軒 試卷

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(1)寶特瓶蓋的
刻紋
(2)直排輪鞋的
滾輪
(3)門軸上加潤
滑油
甲.增加摩擦力 乙.減少摩擦力
(4)踏墊的止滑網
(5)鞋底的紋路
(6)手推車的滾輪
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南投縣信義鄉潭南國小 108 學年度第一學期第二次學習評量自然領域五年甲班
座號:___姓名:_________
一、是非題:(每題 2分,共 20 分)
( )1. 食鹽溶解在水中後,顆粒慢慢消失不見,
但我們可以從重量及水位高度的變化,知
道食鹽仍然還存在水中。
( )2. 在溶解實驗中以 1平匙為計量單位,是為
了控制變因以求準確。
( )3. 所有植物的汁液都能做成酸鹼指示劑,只
是變色的情形會不一樣。
( )4. 妤柔將實驗完畢後的食鹽水溶液放在通
風處,經過幾天之後,發現杯中只剩下食
鹽的顆粒,這是因為食鹽水溶液中的水分
「蒸發」,留下食鹽顆粒。
( )5. 有許多方式可以分辨不同水溶液的性
質,利用嘴巴直接嘗一嘗是最方便的選
擇。
( )6. 胃酸過多時,服用含鹼性物質的胃藥,減
緩不適,是酸和鹼作用的應用。
( )7. 彈簧具有彈性,而且在彈性限度內長度變
化具有規律性,所以能夠測量力的大小。
( )8. 通常物體受到越大的力作用,它的形狀或
運動情形變化程度也越大。
( )9. 當物體同時受到兩個大小和方向都相同
的力作用時,就會保持靜止不動。
( )10. 物體和地面的摩擦力越大,物體在地面上
的移動距離就會越短。
二、選擇題(每題 2分,共 20 分)
( )1. 如下圖,連接了電池和發光二極體的電路
裝置中,秦禹在純水中逐漸加入哪一種物
質之後,不可以讓發光二極體發亮?
○
1醋 ○
2砂糖 ○
3食鹽 ○
4小蘇打粉。
( )2. 下列哪種方法,可以讓鹼性水溶液變成中
性水溶液? ①增加水量②用濾紙過濾
③加適量的醋 ④改變水溫。
( )3. 康妤將糖加入紅茶中攪拌,一段時間後,
紅茶中看不見糖顆粒,但是喝起來甜甜
的,這個現象稱為什麼? ○
1溶解 ○
2蒸
發 ○
3凝結 ○
4融化。
( )4. 睿喆在甲、乙、丙三杯水量相同的杯子
裡,分別加入 10 平匙、20 平匙、30 平匙
的砂糖,請問哪一杯水溶液的重量最重?
○
1甲杯 ○
2乙杯 ○
3丙杯 ○
4一樣重。
( )5. 把食鹽水放在通風處讓溶解在水中的食
鹽,變回食鹽顆粒,需要利用蒸發的方式
讓水溶液裡的什麼物質消失? ○
1食鹽
○
2水 ○
3燒杯 ○
4味道。
( )6. 下列哪一種情形無法看出用力的大小
呢? ①拉彈簧 ②推牆壁③壓皮球
④推玩具車。
( )7. 拔河時兩方勢均力敵,此時兩方用力情
形,下列敘述何者正確? ①力的大小
不同 ②力的方向相同③力的大小相
等、方向相反 ④力的大小相等、方向相
同。
( )8. 對物體用力的時候,物體會發生的變化不
包括下列哪一項? ○
1形狀會改變 ○
2
運動的速度會改變 ○
3運動的方向會改
變 ○
4物體的顏色會改變。
( )9. 下列哪一種力屬於超距力? ○
1用磁鐵
將鐵粉吸起來 ○
2把球往上拋 ○
3將竹
筷折成兩半 ○
4將雞蛋敲破。
( )10. 下列哪一種情形不屬於物體受力後的運
動狀態改變? ○
1推動手推車 ○
2踢足
球 ○
3打羽球 ○
4拉橡皮筋。
三、 連連看:(每條 1分,共 12 分)
1. 日常生活中,為了使工具更加方便使用,會在部
分工具中增加摩擦力,另一部分工具中反而要減
少摩擦力,請依據物品的設計與其應用的原理,
連一連。
2
2.三位同學比賽跑一分鐘,跑的距離如下。請依照
跑步快慢幫他們進行排名。
(1)第一名
˙
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甲.500 公尺
(2)第二名
˙
˙
乙.550公尺
(3)第三名
˙
˙
丙.480公尺
3.三位同學比賽跑操場一圈,花費的時間不一樣。
請依照跑步快慢幫他們進行排名。
(1)第一名
˙
˙
甲.80 秒
(2)第二名
˙
˙
乙.85 秒
(3)第三名
˙
˙
丙.75 秒
四、回答問題:(共42 分)
1.莎菲到飲料店購買百香果綠茶,店員依照下列
說明來調配甜度。請根據甜度表回答問題,正確
的請在□中打√。(4 分)
700C.C.百香果綠茶甜度表
0 茶匙的糖=無糖
1/4 茶匙的糖=微糖
1/2茶匙的糖=半糖
3/4 茶匙的糖=減糖
1 茶匙的糖=正常
(1)百香果綠茶中加入哪一種比例的糖溶解後,喝
起來會最甜?
□甲.無糖 □乙.微糖 □丙.半糖
□丁.減糖 □戊.正常
(2)在700C.C.的百香果綠茶中加入不同量的糖,
哪一杯飲料的重量最重?
□甲.1/2 茶匙 □乙.3/4 茶匙 □丙.1 茶匙
2.以下是侑晞使用石蕊試紙檢驗三杯水溶液性質
的紀錄,但在記錄時卻不小心少填了幾格,請回
答下列問題。(8 分)
水溶液
A
B
C
紅色石蕊試紙
變藍色
不變色
藍色石蕊試紙
變紅色
不變色
( )(1)C 杯不可能是下列哪一種性質的水溶
液?(甲)鹼性 (乙)酸性 (丙)中性。
( )(2)A 杯水溶液沒有記錄到的那一格,結果
應該是下列哪一個呢?
(甲) 不變色 (乙)變紅色 (丙)變黃色。
( )(3)如果想要使小蘇打水變成中性水溶液,可
以慢慢加入下列哪一杯水溶液?
(甲) A (乙)B (丙)C。
( )(4)下列哪一項組合,最有可能是 侑晞所檢
驗的三杯水溶液?
(甲)食鹽水、糖水、醋
(乙)醋、檸檬汁、小蘇打水
(丙)石灰水、檸檬汁、食鹽水。
3.涔琳將 10 元硬幣放在不同材質的斜面上進行摩
擦力實驗,並記錄硬幣從斜面滑到桌面所需的時
間。(12 分)
斜面材質
玻璃
瓦楞紙
卡紙
粗砂紙
時間(秒)
1
1.8
1.2
2
(1)進行這項實驗時,哪些條件必須保持不變?請
在□中打。
□甲.斜面的長度 □乙.斜面的坡度
□丙.斜面的材質 □丁.硬幣放置的位置
(2)進行這項實驗時,需要改變的條件是什麼?請
在□中打。
□甲.斜面的長度 □乙.斜面的坡度
□丙.斜面的材質 □丁.硬幣放置的位置
(3)哪一種材質的斜面摩擦力最大?( )
(4)哪一種材質的斜面摩擦力最小?( )
4.下列哪些植物的部位,適合用來製作成酸鹼指示
劑?請在□中打。(10 分)
□(1)空心菜的葉子 □(2)紅鳳菜的葉子
□(3)紫色葡萄的皮 □(4)紫色高麗菜的葉子
□(5)蝶豆花的花瓣
5.杏子將製作完成的紫色高麗菜汁指示劑用來檢驗
水溶液酸鹼性質,變色情形如下。請依實驗結果回
答下列問題。(8 分)
將指示劑滴入酸性水溶液
水溶液變成偏紅色
將指示劑滴入鹼性水溶液
水溶液變成偏藍綠色
將指示劑滴入中性水溶液
水溶液仍是呈紫色
(1)將指示劑滴入石灰水,水溶液會變成偏( )
色。
(2)將指示劑滴入汽水,水溶液會變成偏( )
色。
(3)將指示劑滴入食鹽水,水溶液會變成偏( )
色。
(4)由變色情形可知,食鹽水是什麼性質的水溶液?
( )
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四、科學閱讀:(每題 2分,共 6分)
中國是最早出現煉丹術的國家,晉朝的葛洪(約
西元 281 年~361 年)是歷史上研究煉丹術著名的
人物之一,一生從事煉丹、製藥和行醫的工作。煉
丹術以追求煉製長生不老的仙丹為目的,所採用的
方法和使用的原料,使他們成為最早進行化學實驗
和化學研究的人。雖然並未成功煉製成仙丹,但是
葛洪是第一個將觀察到的物質反應詳細記載的人,
他一生的著作很多,《抱朴子》是他主要的煉丹著
作,其中記載著「把硝石溶解在醋或酸性溶液中的
液體,可以溶解許多金屬或礦物。」從現代的觀點
來看,這是酸鹼反應和氧化還原反應的一種應用。
( )(1)哪一個國家最早出現煉丹術?
○
1日本 ○
2中國 ○
3美國 ○
4德國。
( )(2)在葛洪的《抱朴子》中記載著「把硝石
溶解在醋或酸性溶液中的液體,可以溶
解許多金屬或礦物。」從現代的觀點來
看,這不是哪一種反應的應用?
○
1硝化反應 ○
2氧化反應 ○
3還原反應
○
4酸鹼反應。
( )(3)哪一個人研究煉丹術並成功煉製出仙
丹? ○
1林奈 ○
2葛洪 ○
3牛頓
○
4沒有人成功。
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