加載中. ..
PDF
1
甲.高度角
較小
˙
˙
(1)夏季
˙
˙
丙.氣溫較
高
乙.高度角
較大
˙
˙
(2)冬季
˙
˙
丁.氣溫較
低
南投縣信義鄉潭南國小 109 學年度第一學期第一次評量 自然與生活科技領域
五年甲班 座號：___ 姓名：__________
一、是非題:(每題 2分，共 24 分)
（ ）1. 用手電筒從相同方位照射物體時，手電筒照射的高
度角越大，形成的影子越長。
（ ）2. 將一株帶根的植物插在裝有紅色水的容器中，再將
容器口封住，一段時間以後，會發現容器內的水位
降低了。
（ ）3. 要明確的表示太陽在天空中的位置，除了要找出太
陽的方位，還要測量太陽的高度角。
（ ）4. 太陽除了能使物體溫度升高，也能透過太陽能板將
太陽的能量轉換成電力。
（ ）5. 所有植物都只能利用種子來繁殖下一代。
（ ）6. 太陽每天都是從正東方升起，正西方落下，升落的
位置都完全一樣。
（ ）7. 小幸和大松選在中午 12 時玩踩影子遊戲，是因為這
時的影子較短，和上午第一節課時相比，影子比較
不容易被踩到。
（ ）8. 太陽在天空中的移動軌跡具有規律性，從春季、夏
季、秋季到冬季，日出方位會由東方慢慢向東偏北
方移動，再回到東方，然後慢慢向東偏南方移動。
（ ）9. 水分從植物的葉子進入植物體後，會經由莖輸送到
植物體的各個部位。
（ ）10. 砍掉山坡地的樹木，容易讓山坡地發生土石流，這
是因為植物的根具有抓住土壤的功能。
（ ）11. 榕樹的氣生根主要是為了吸收空氣中的氧氣。
（ ）12. 番薯和馬鈴薯都具有可以儲存養分和水分的「塊
莖」。
二、選擇題:(每題 2分，共 36 分)
（ ）1. 目前太陽能最常運用在下列哪一項日常用品上？
○
1電視 ○
2計算機 ○
3冰箱 ○
4體溫計。
（ ）2. 如果沒有陽光，地球上的環境會發生什麼變化？
○
1綠色植物無法行光合作用，但對動物沒有影響
○
2生物會大量繁殖 ○
3沒有晝夜和天氣變化 ○
4植
物會欣欣向榮。
（ ）3. 夏季中午時，在學校的哪一個地方最能感受到太陽
的熱度？ ○
1走廊下 ○
2操場正中央 ○
3教室裡
○
4地下室。
（ ）4. 阿甘站在操場上，發現他的影子在偏東方，由此可
知現在大約是什麼時間？ ○
1中午12時 ○
2下午4
時 ○
3上午 8時 ○
4無法判斷。
（ ）5. 一天中，太陽的高度角會有什麼變化呢？ ○
1先變
小、再變大 ○
2先變大、再變小 ○
3越來越大 ○
4越
來越小。
（ ）6. 將葉片用夾鏈袋包起來，一段時間後，袋子內會出
現小水珠，這是因為葉片的何種現象？ ○
1蒸發作
用 ○
2發散作用 ○
3蒸散作用 ○
4光合作用。
（ ）7. 除了種子之外，有些植物身體的其他部位也可以用
來繁殖。下列植物與繁殖部位的配對哪一個不正
確？ ○
1草莓：走莖 ○
2馬鈴薯：根 ○
3落地生根：
葉 ○
4番薯：根。
（ ）8. 九重葛開花時，紅色部位的敘述，哪一項是不正確
的？ ○
1紅色部分是花瓣 ○
2紅色部分可以吸引昆
蟲 ○
3和聖誕紅紅色部分功能一樣 ○
4紅色部分叫
做苞片。
（ ）9. 一年中，固定在每個月的 20 日中午 12 時觀測太陽
高度角，在下列哪一個月份所測得的太陽高度角最
大？ ○
13月 ○
26月 ○
39月 ○
412 月。
（ ）10. 使用自製的太陽觀測器可以得知太陽的什麼資訊？
○
1太陽的大小 ○
2太陽與地球的距離 ○
3太陽的表
面溫度 ○
4太陽的高度角和方位。
（ ）11. 下列哪一種植物的葉子和落地生根的葉子一樣具有
儲存水分和養分，可以進行繁殖的功能？ ○
1九重
葛的紅葉 ○
2石蓮的葉子 ○
3榕樹的葉子 ○
4毛氈
苔的葉子。
（ ）12. 觀察在一天之中，從上午到下午，太陽下的旗杆影
子長度變化，下列哪一項觀察結果是正確的？ ○
1
旗杆影子由短變長 ○
2旗杆影子由長變短 ○
3旗杆
影子由短變長、再變短 ○
4旗杆影子由長變短、再
變長。
（ ）13. 下圖是嘉義地區四季代表日高度角變化折線圖，從
圖中無法得知下列哪一項資訊？ ○
1夏至的白天最
長 ○
2春分和秋分，太陽在天空中運行的路線相同
○
3冬至時，太陽會從東偏南方升起 ○
4秋分時，日
落時間大約是下午 6時。
春分、秋分
夏至
冬至
（ ）14. 下列哪一項不是太陽的功能？ ○
1讓晾在戶外的
溼衣服很快變乾 ○
2讓氣候溫暖，適合生物居住
○
3將食物蒸熟 ○
4幫助食物乾燥，延長保存期限。
（ ）15. 進行「植物體內水分的運輸」實驗時，將植物放入
紅色水中，目的是為什麼？ ○
1方便觀察水分進入
植物體內的情形 ○
2紅色水不易蒸發 ○
3植物只能
吸收紅色水 ○
4只能用紅色，不能用其他顏色。
（ ）16. 台灣山蘇用何種方式進行繁殖? ○
1孢子○
2葉○
3根
○
4種子。
（ ）17. 蜜蜂在花間採花蜜和花粉時，把花粉傳播到柱頭
上，這個過程稱為什麼? ○
1受孕○
2授粉○
3受精○
4受
育。
（ ）18. 觀察水位高度時，下圖中哪一種是正確的觀測位
置？ ○
1甲 ○
2乙 ○
3丙 ○
4都可以
甲.
乙.
丙.
三、連連看:(每條 1分，共 10 分)
1. 在臺灣，以中午 12 時而言，夏季和冬季的太陽高度角與氣
溫有什麼關係？請連連看。
2
˙
甲.吸收陽光並
製造養分
(1)根
˙
˙
乙.支撐植物身
體
(2)莖
˙
˙
丙.固定植物的
身體
(3)葉
˙
˙
丁.輸送水分和
養分
˙
戊.蒸散水分和
調節水分
˙
己.吸收水分和
養分
四季
代表
日
日出方向
中午的太陽
高度角
日落方向
春分
( )方
小於 90 度
西方
夏至
東偏( )方
約等於90度
西偏( )方
秋分
( )方
( )於90度
( )方
冬至
東偏( )方
( )於90度
西偏( )方
2. 一般植物的根、莖、葉各具有怎樣的主要功能？請連連看。
四、回答問題:(每格 1分，共 24 分)
1. 下圖是月橘花的剖面圖，看圖回答問題。
(1)能保護花朵的是花萼，代號是（ ）。
(2)雌蕊的代號是（ ）。
(3)雄蕊的代號是（ ）。
(4)授粉是指（ ）的花粉傳到（ ）的柱頭的過程（請
填入代號）。
2. 利用手電筒進行「光源位置和影子的關係」實驗，請回答
下列問題，正確的打。
(1)光源和物體影子兩者方位有什麼關係？
□甲.兩者方位相反 □乙.兩者方位相同
□丙.兩者沒有關係
(2)手電筒從東方高度角 60°照射物體時，物體影子的方位會
在哪裡？
□甲.西方 □乙.東方 □丙.北方
(3)手電筒從東方不同高度角照射物體，下列哪一項敘述是正
確的？
□甲.手電筒的高度角越大，物體影子的方位越偏東方。
□乙.手電筒的高度角越小，物體影子的顏色越白。
□丙.手電筒的高度角不同，物體影子的長短也不同。
(4)下列哪一個手電筒照射位置所形成的物體影子最短？
□甲.東方、高度角 60°
□乙.高度角 90°
□丙.西方、高度角 30°
3. 下圖為嘉義地區一年中的太陽運行軌跡圖，看圖完成下列
表格。
4.觀察下列這幾種植物的果實和種子的外形特徵，它們是如何
傳播的？請依據題意填入代號。
(甲)昭和草
(乙)大花咸豐草
(丙)木瓜
(丁)椰子
(戊)桃花心木
(己)龍葵
(1)哪種果實會吸引動物採食傳播？（ ）（ ）
(2)哪種果實會隨風飄送到遠處？（ ）（ ）
(3)哪種果實會隨水流傳播到遠處？（ ）
(4)哪種果實會附著在動物身上傳播？（ ）
五、科學閱讀:(每題 2分，共 6分)
太陽是最接近地球的恆星，距離我們大約 9300 萬英哩
（14300 萬公里）。而距離地球第二近的恆星，大約是這個距
離的 30 萬倍。太陽和所有的恆星一樣，是一團熾熱發光的星
體。來自太陽的能量稱為太陽能，其中包括熱輻射、可見光
和紫外光。到達地球的太陽能，溫暖了地球的大氣層和地球
表面，以及地球表面的各種生物和物體。
地球表面和地表上物體的顏色，都會影響自身的溫度。
顏色較深的物體會比顏色較淺的物體熱，因為它們吸收的太
陽能比較多。顏色較淺的物體則會反射較多的太陽能。這就
是為什麼在夏天穿淺色的衣服會覺得比較涼快的原因。
（ ）(1)哪一顆恆星距離地球最近？ ○
1太陽 ○
2月球
○
3火星 ○
4彗星。
（ ）(2)太陽能指的是來自太陽的能量，不包括下列哪一個？
○
1熱輻射 ○
2紫外光 ○
3暗能量 ○
4可見光。
（ ）(3)夏天穿什麼顏色的衣服會覺得比較涼快？ ○
1深藍
色 ○
2白色 ○
3黑色 ○
4都一樣。