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南投縣潭南國民小學 108 學年度第一學期期末考 自然領域(第三單元~第四單元) 
    四年甲班 座號:___ 姓名:__________ 
 
一、是非題(每題 2分,共 40 分) 
 
( )1. 只要是晴朗無雲的好天氣,就一定可以在天
空中看見彩虹。 
( )2. 光碟片的背面在某些角度下,可以看到像彩
虹一樣的色光。 
( )3. 生活中有許多的物品或現象是運用光反射的
原理設計的,例如:鏡子、汽機車後視鏡、
路口的凸面鏡等。 
( )4. 學校的消防設施,通常會利用紅燈標示位置,
以便發生火災時可以迅速找到。 
( )5. 雨過天晴時,陽光通過飄浮在空氣中的小水
滴,如果角度適當,人們就能看到天上的彩
虹。 
( )6. 在溪邊戲水時,因為光的折射現象,會讓溪
水看起來變得比較淺。 
( )7. 將吸管放入裝有飲料的透明水杯中,可以發
現吸管看起來好像斷了。 
( )8. 救護車、警車、消防車上的閃燈和色光,都
有警示和提醒人、車讓道的含義。 
( )9. 當我們站在鏡子前,所照出的影像會和自己
左右相反。 
( )10. 生活中看見影子的機會不多,只有光照射到
透明的物體才會形成影子。 
( )11. 玩具回力車的車輪行駛動力,是來自於引
擎。。 
( )12. 太陽能、風力等能源可以循環利用,比較不
會造成汙染,我們要多多利用。 
( )13. 夏季使用冷氣時,將窗戶打開,保持空氣流
通,可以節約能源的使用。 
( )14. 現代所有的交通工具都是利用電力作為主要
的能源,產生動力。 
( )15. 不同的交通工具有不同的用途,可以行駛的
條件也不同,例如郵輪只能在海上航行,火
車只能在軌道上行駛。 
( )16. 騎腳踏車時,只要不超速,不戴安全帽也沒
關係。 
( )17. 腳踏車使用人力作為動力來源,適合較短距
離的移動。 
( )18. 石油及天然氣蘊藏於大自然,所以取之不盡、
用之不竭。 
( )19. 太陽能已是目前社會中非常普遍利用的能源,
例如機車、汽車、公共汽車全部都是利用太
陽能來作為動力來源。 
( )20. 如果想從潭南國小到台北遊玩,可以選擇搭
船或搭飛機。 
 
 
 
 
 
二、選擇題(每題 3分,共 45 分) 
( )1. 洪叡發現用鏡子可以反射陽光,如果他改用
下列哪一個物品也有同樣的效果? ○
1不鏽
鋼便當盒 ○
2肥皂紙盒 ○
3帆布包 ○
4木頭
盒子。 
( )2. 生活中,很多物品都有應用到人造色光,下
列哪一項物品上的色光具有「警示作用」? 
○
1電子看板 ○
2耶誕樹上的燈飾 ○
3警車車
頂的閃燈 ○
4花燈。 
( )3. 慶喆在鏡子前面梳頭髮,他會從鏡中看到什
麼影像? ○
1鏡中的自己沒有動作 ○
2鏡中
的自己也在梳頭髮 ○
3鏡中的自己只有影子 
○
4鏡中的自己比實際上更高。 
( )4. 光由空氣中進入水中,會發生偏折,這是光
的哪一種現象? ○
1反射 ○
2折射 ○
3散射 
○
4直線行進。 
( )5. 紅綠燈中,哪一種顏色的色光,代表「禁止
通行」? ○
1紅色 ○
2黃色 ○
3綠色 ○
4三
種燈同時亮時。 
( )6. 下雨過後,什麼情況下有可能出現彩虹? 
○
1飄過來一片烏雲 ○
2打雷 ○
3太陽出現 
○
4一陣強風。 
( )7. 在陽光下,用噴霧器噴水霧製造彩虹色光時,
不可能看到哪一種顏色的光? ○
1褐色光 
○
2紅光 ○
3黃光 ○
4藍光。 
( )8. 下列哪一種交通工具無法橫越海洋? ○
1渡
船 ○
2郵輪 ○
3直升機 ○
4腳踏車。 
( )9. 如果交通工具沒有煞車的構造,會有什麼影
響? ○
1可以跑得更快 ○
2完全無法行進 
○
3不容易停下來 ○
4沒有任何影響。 
( )10. 耀炆騎著一輛腳踏車,我們不可能在他的腳
踏車上看到什麼構造? ○
1煞車把手 ○
2鏈
條 ○
3油箱 ○
4坐墊。 
( )11. 以諾想要製作橡皮筋動力車,請問他不需要
下列哪一個材料? ○
1橡皮筋 ○
2小馬達 
○
3紙盒 ○
4吸管。 
( )12. 汽車的哪一個構造可以控制車子的行進方向? 
○
1引擎 ○
2後視鏡 ○
3方向盤 ○
4油箱。 
( )13. 下列哪一項是腳踏車、機車及汽車都具有的
構造? ○
1都有四個輪子 ○
2都有把手 ○
3
都有油箱 ○
4都有煞車構造。 
( )14. 宇哲騎腳踏車時,如果要變換方向或轉彎之
前,都會先回頭了解一下後方路況,這因為
腳踏車沒有構造哪一個? ○
1後視鏡 ○
2方
向盤 ○
3引擎 ○
4油箱。 
( )15. 腳踏車的哪一個構造可以照明或提醒他人注
意? ○
1車燈 ○
2鏈條 ○
3踏板 ○
4把手。