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彰化縣立國聖國民小學111學年度上學期自然與生活科技期中成績考查 六年甲班 座號： 姓名：
一、是非題：(每個題目 2 分，共 20 分)
1. ( )利用燃燒和通電加熱等方式，都可以
使物質變熱。
2. ( )「等壓線」是氣象專家在地面天氣圖
上，將各地氣壓數值相同的地方連接後，所
形成的封閉曲線。
3. ( )使用酒精燈時，應將酒精燈放在溼抹
布上，以防止酒精燈打翻時起火燃燒。
4. ( )水加熱的過程中，在熱水中加入少許
麥片顆粒，可以幫助觀察熱在水中傳播的情
形。
5. ( )將瓶口套有氣球的空錐形瓶浸在熱水
中，可以觀察到氣球漸漸膨脹變大。
6. ( )我們可以透過氣象衛星觀測雲層變化
，藉此預測天氣狀況。
7. ( )早上在外面升旗時，頭髮摸起來熱熱
的，這是熱使頭髮溫度改變的現象。
8. ( )如果家裡因為風災造成了很大的損失
，我們可以詢問學校老師有關於政府的救助
方案，以尋求救濟。
9. ( )夏天午後，人行道旁的座椅摸起來熱
熱的，主要是因為太陽的熱以輻射的方式傳
到座椅上造成的。
10. ( )只要是金屬材質的物品，不論哪一種
金屬，傳熱的速度都一樣快。
二、選擇題：(每個題目 2 分，共 20 分)
1. ( )在水中加入什麼物質，無法觀察到水
加熱時的傳熱現象？ ○
1食鹽 ○
2黑胡椒粒
○
3麥片顆粒 ○
4白米。
2. ( )當性質不同的冷氣團和暖氣團相遇時
，交界處會形成什麼？ ○
1焚風 ○
2龍捲風
○
3颱風 ○
4鋒面。
3. ( )雲中的冰晶直接以固態降落地面，而
且過程中沒有融化，就會形成哪一種天氣現
象？ ○
1露 ○
2雨 ○
3雪 ○
4霧。
4. ( )在寒冷的冬季時，小宇要選擇出門的
穿著，下列哪一種衣物無法幫助他保暖？
○
1毛線編織的毛帽 ○
2輕薄方便的運動褲
○
3蓬鬆防風的羽絨外套 ○
4柔軟厚實的圍巾
。
5. ( )颱風來臨前必須做好防颱措施，下列
防颱措施與其目的，哪一項是不正確的？
○
1樹木加支架保護，可防止路樹倒塌 ○
2加
強固定招牌，可防止招牌被風吹落 ○
3疏通
排水溝，可防止海水倒灌 ○
4出入口堆放沙
包，可防止地下室淹水。
6. ( )我們可以從下面的地面天氣圖中，得
知臺灣的什麼天氣訊息？ ○
1降雨量 ○
2氣
溫 ○
3鋒面狀況 ○
4紫外線量。
7. ( )熱會使物質產生變化，下列哪一種變
化是屬於熱使物質性質改變而無法復原的變
化？ ○
1熱熔膠受熱熔化 ○
2木材燃燒變成
灰燼 ○
3加熱使巧克力熔化 ○
4冰塊融化。
8. ( )氣象報告說：「未來一週，臺灣將轉
為陰雨連綿的天氣，須嚴防豪雨帶來的災害
。」請問可能是什麼天氣現象造成的？ ○
1
冷鋒過境 ○
2暖氣團北上 ○
3滯留鋒滯留
○
4冷氣團南下。
9. ( )不同的物質受熱時會產生不同的變化
，下列哪一種物質受熱冷卻回原本的溫度後
，性質沒有改變？ ○
1冰塊融化成水 ○
2土
司被烤焦 ○
3水煮雞蛋 ○
4木材燃燒成灰燼
。
10. ( )雲和霧最主要的差別在於下列哪一項
？ ○
1雲是液態，霧是固態 ○
2雲飄浮在空
中，霧飄浮在地面附近 ○
3雲的形成溫度在
0℃以上，霧的形成溫度低於 0℃ ○
4雲是白
色的，霧是透明無色的。
三、填填看：(每個答案 2 分，共 20 分)
1. 水有三種形態，請在下面空格中填入正確的
水的形態。
(1)海水受熱蒸發成的水蒸氣，是屬於水的（
）態。
(2)水蒸氣遇冷凝結成的小水滴，是屬於水的
（ ）態。
(3)水蒸氣冷卻直接變成的冰晶，是屬於水的
（ ）態。
2. 下表是 2015 年杜鵑颱風的颱風警報發布概況
表，請將各項資料的名稱代號填入（ ）中
。
甲.最大強度
乙.侵臺日期
丙.生成地點
丁.災情
戊.名稱
2
颱風警報發布概況表
(1)（ ）
杜鵑 (DUJUAN)
編號
201521
(2)（ ）
關島西北方海面
(3)（ ）
2015 年 09 月 28 日
發布時間
海上 2015-09-27 08:30
陸上 2015-09-27 17:30
解除時間
陸上 2015-09-29 17:30
海上 2015-09-29 17:30
發布報數
20
(4)（ ）
強烈
近中心
最大風速
51 (公尺/秒)
侵臺
路徑分類
2
登陸地段
宜蘭縣 南澳鄉
動態
生成後向西北轉西北西方向移
動，27 日17 時其中心在花蓮東
南東方海面，暴風圈逐漸向臺灣
東半部海面和陸地接近。28 日
17 時40 分其中心由宜蘭 南澳鄉
登陸，29 日1時於彰化 芳苑鄉出
海，同日 10 時左右由金門北方
進入福建。
(5)（ ）
風及豪雨造成鐵公路及航空交
通多班停駛。中央災害應變中心
統計至 9月29 日止計有 3人死
亡，農損逾新臺幣 1.7 億元。
3. 不同的物質受熱後會產生不同的變化，例如
玉米粒受熱後變成爆米花，是屬於(
)(填可或不可)復原的變化；氣溫計受熱後，
液柱上升是屬於( )(填可或不可)復原
的變化。
四、連連看：(每個答案 1 分，共 14 分)
1. 地面天氣圖中有許多的符號，這些符號分別
表示什麼呢？請連一連。
(1) L
˙
˙
甲.等壓線
(2) H
˙
˙
乙.冷鋒
(3)
˙
˙
丙.低氣壓
中心
(4)
˙
˙
丁.滯留鋒
(5)
˙
˙
戊.高氣壓
中心
2. 在「模擬雲和霧的形成」實驗中，實驗的各
步驟分別模擬了什麼自然現象？請連一連。
(1)錐形瓶放
入線香的煙
˙
˙
甲.模擬地面
的水蒸氣
(2)瓶口覆蓋
裝冰塊和少許
水的塑膠袋
˙
˙
乙.模擬空氣
中的灰塵
(3)錐形瓶中
的熱水
˙
˙
丙.模擬高空
中的冷空氣
3. 下面是操作關於保溫的實驗，老師如果要比
較哪一種材質的容器保溫效果較好，實驗時
，哪些因素要保持不變？哪些因素要改變？
連連看。
˙
甲.容器的材質
○
1保持不
變的因素
˙
˙
乙.容器開口大小
˙
丙.熱水的溫度
˙
丁.熱水的量
○
2需要改
變的因素
˙
˙
戊.測量時間
˙
己.測量地點
五、看圖回答問題：(每個答案 2 分，共 22 分)
1. 在鋁箔盤上 A、B、C三個不同的位置滴上蠟
油，待其凝固後，如下圖。
’
○
A ○
B ○
C
甲
乙
3
（1）在甲處加熱時，哪個位置的蠟最快熔化
？
（ ）
（2）在乙處加熱時，哪個位置的蠟最慢熔化
？
（ ）
（3）這個實驗是利用哪一種熱的傳播方式將
蠟熔化？（ ）
2. 從下面杜鵑颱風行進路線圖中，我們可以得
知哪些颱風的訊息？請打。
□甲.颱風位置變化
□乙.颱風強度變化
□丙.颱風眼是低氣壓中心
□丁.颱風是否登陸臺灣
3. 將裝有顏色水的錐形瓶放入不同溫度的水盆
中，如圖所示，請按照水盆中的水溫，由高
到低依序標示 1、2、3、4。
(甲)
(乙)
(丙)
(丁)
六、勾選題：(每個答案 1 分，共 4 分)
1. 下列關於天空中的雲，哪些敘述是正確的？
請打。
□甲.雲的主要組成成分與地面附近形成的霧
相同。
□乙.因為高空的氣溫低，所以雲都是以冰晶
的方式存在。
□丙.如果雲中的冰晶在掉落地面的過程中沒
有融化，就會形成雪。
□丁.如果雲中的冰晶在掉落地面的過程中融
化，就會形成雨。