縣立國聖國小 五年級 109 上學期 自然科學領域 自然 第一次段考 期中考 康軒 試卷

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Asus
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彰化縣彰化市國聖國民小學 109 學年度 1學期第 1次成績評量試卷
領域自然與生活科技領域(第一面) 五年___ 座號___ 姓名_________
1
一、是非題:(每題 4分,共 40 )
1. 一天中上午和下午的樹影會比
中午的樹影長是因為上午和
午時太陽在天空中的位置較高
2. 使用太陽觀測器時將棉線穿過
吸管從吸管頂端拉至吸管影
的末端用量角器測量棉線和
子的夾角就是太陽的高度角
3. 太陽能是綠色能源也是現在我
們生活中最主要的電力來源。
4. 植物的根只有吸收水分的功能
5. 落地生根的葉緣缺刻處會長出
許多小芽是可以利用葉來繁
的植物。
6. 利用「二分法」將植物分類前,
應該先仔細觀察植物的生長環
境和外形特徵後再進行分類。
7. 有些植物利用根葉等部
繁殖稱為營養繁殖例如番
可以利用根來繁殖。
8. 植物的果實可以保護種子而且
果實也能繁殖。
9. 在同一地點夏季上午 7時測得
的物體影子比冬季上午 7時測
得的物體影子來得短。
10. 媽媽早上從菜市場買回來的菠
放到中午時有點乾枯了
它的葉子浸泡在水裡菠菜就會
恢復原來的樣子
二、選擇題:(每題 4分,共 40 )
1. 夏季中午時在學校的哪一個地
方最能感受到太陽的熱度
1操場正中央
2
3
教室裡
4地下室。
2. 我們可以準確描述
太陽在天空中的位置?
1
溫和方位
2時間和方位
3
高度角和方位
4風向和風力
3. 下列哪個工具是根據太陽的規
律升落發明的
1日晷
2
太陽能熱水器
3太陽能計算
4單擺。
4. 水分進入植物體之會在體內
1
2
3
4葉。
5. 植物為什麼要產生種子?
1
當作其他生物的糧食
2繁殖
下一代
3當作攻擊其他生物
的武器
4用來儲存水分。
6. 如果以「是不是水生植物」當作
分類標準則下列哪一種植物
被單獨分成一類?
1大花咸
豐草
2馬鈴薯
3車前草
4水蘊草。
7. 小光家的院子裡種了一些小黃
他發現小黃瓜的莖是卷鬚
這樣的莖有什麼功用?
1
長得奇形怪狀,可以嚇走小昆
避免被啃食
2可以吸收較
多的養分和水分
3比較柔軟
有彈性不易折斷上生長
4
以纏繞、攀爬在其他物體。
8. 太陽能發電廠或太陽能熱水
要設置在什麼樣的地方比
理想?
1風力強的海邊
2
整年日照充足的地方
3陰涼
的地方
4有水的地方。
9. 下列關於仙人掌的敘述哪一項
是正確的?
1仙人掌的莖呈
現細小的針狀具有保護植物
的功能
2仙人掌的根肥厚
以吸收水分與養分
3仙人掌
的葉為針狀葉可以防止水分
4仙人掌綠色肥厚的部分
是它的葉,可以加速水分的蒸
散。
10. 很多植物都會開出鮮豔或香氣
彰化縣彰化市國聖國民小學 109 學年度 1學期第 1次成績評量試卷
領域自然與生活科技領域(第一面) 五年___ 座號___ 姓名_________
2
芬芳的花,這樣的花有什麼功
用?
1作為警示讓小動物不
2
3
4
護自己不受干擾
三、看圖回答問題:(每個答案 3分,共 18 )
1. 小明用手電筒量角器和吸管進行「光
源位置和影子的關係」實驗請看圖回
答下列問題。
.
.高度角 30
.高度角60
(1)哪一個的影子比較長?
(2)哪一個的影子比較接近下午 5時的
影子?
(3)如果手電筒是從東方照射,影子應
該出現在哪一方?
2. 找一株晒得到陽光的植物將夾鏈袋
在植物的一片葉子上,再把袋口密封,
一段時間後,觀察夾鏈袋裡的情形
(1)夾鏈袋裡會看到什麼?
(2)接續上題,看到這些是來自哪裡?
(3)這個實驗證明葉子有什麼功能?
四、科學閱讀:(每題 2分,共 2)
1. 請閱讀以下文章,並回答問題。
能夠捕食小昆蟲的豬籠草外形最
顯的部位就是捕蟲囊而這個捕蟲囊其
實是葉片在葉片末端連接著的捲鬚
下彎曲且尾部擴大反捲成瓶狀就是
我們所看到形狀像豬籠的捕蟲囊。
豬籠草的捕蟲囊內有蜜腺能夠分泌
蜜汁引誘昆蟲。
此外印度植物研究團隊發現豬籠
草捕蟲囊最上端的一圈發出一種螢
光來吸引昆蟲這種螢光是人類眼睛所
看不見的,但對昆蟲卻極具吸引力
因為捕蟲囊的內側囊壁很光滑所以
昆蟲一旦進入,就很難爬出來捕蟲囊
的下半部有很多消化腺分泌具有黏
性且為酸性的消化液,來消化昆蟲
(1)豬籠草的捕蟲囊是哪一個部
位的變形?
1果實
2
3
4根。
(2)下列哪一個敘述不是豬籠草
捕食昆蟲的情形
1蜜腺分泌蜜汁
引誘昆蟲
2捕蟲囊會分泌具有黏性
且為酸性的消化來消化昆蟲
3
蟲囊發出一種吸引昆蟲的螢光
4
朵散發出香氣吸引昆蟲。
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