彰化縣彰化市國聖國民小學 111 學年度第 2學期第 2次成績評量試卷 
領域:自然與生活科技領域 (第一面)    年 班 座號:      姓名: 
一、選擇題:每格 2分、共 20 分 
( )1. 同一天的中午 12 點,在操場和教室內
測得的氣溫會一樣嗎?   
①不一樣 ②一樣 ③不一定 ④無
法測量 
( )2. 下列哪一項敘述是錯誤的?   
①天空的雲量很多時,也不一定會下雨 
②氣溫測量完畢,要在原處讀取氣溫的
度數 ③每天在固定的時間,測得的氣
溫是相同的 ④氣溫較高時,可以穿短
袖、輕薄的衣服避免中暑 
( )3. 氣溫降低時,下列哪一種方法無法保
暖?   
①吹電風扇 ②用電暖爐 ③圍圍巾 
④穿長袖衣服 
( )4. 砂糖和食鹽這兩樣東西有什麼共同特
徵?   
①都具有甜味 ②都具有鹹味 ③都
會溶解於水中 ④都不會溶解於水中 
( )5. 將白砂糖加入水中攪拌後,白砂糖消失
了,這是什麼現象?   
①分裂 ②溶解 ③蒸發 ④蒸散 
( )6. 使用氣溫計時,哪位小朋友的方法是正
確的?   
①使用前用力甩 ②使用時要幫氣溫
計遮陽 ③手握住紅色液囊部分 ④
在操場測完要拿回教室讀刻度 
( )7. 每天出門時,從什麼資料可以幫助我們
判斷穿怎樣的衣服?   
①國曆日期 ②農民曆的禁忌資料 
③星座的建議事項 ④天氣預報 
( )8. 下列哪種因素會影響食鹽在水中的溶
解量?   
①杯子的材質 ②水量的多少 ③杯
子的大小 ④有沒有攪拌 
( )9. 在常見的調味品中,哪一種不是固
體?   
①醬油 ②黑胡椒 ③食鹽 ④砂糖 
( )10. 「阿德想知道把酸性溶液加入黑豆茶
後,黑豆茶會不會變色,因此他把家
中找到的小蘇打水溶液加熱,然後把
黑豆茶的茶包浸泡在裡面 10 分鐘以
製成黑豆茶,最後將醋加進黑豆茶,
再把顏色變化的狀況記下來」關於阿
德的操作方式,哪一個部分不適當?   
①黑豆茶具有毒性,不應該用來做測
試 ②醋不是酸性溶液,他應該要加
檸檬汁 ③黑豆茶應該要用冰的小蘇
打水沖泡 ④應該使用純水來沖泡黑
豆茶 
 
二、是非題:是的畫 Ο;不是的打Χ 
 每格 2分、共 20 分 
( )1. 圖書館裡收集了很多的書籍及資料,我
們翻閱科學雜誌,就可以查詢到未來一
週的氣象資料。 
( )2. 利用簡易雨量器盛接雨水,再利用磅秤
測量簡易雨量器內雨水的重量,就可以
得知這次下雨的降雨量。 
( )3. 觀測風向前要先用指北針確認方位,當
平放的指北針指針箭頭和盤面「北」字
重疊時,就知道正確方位。 
( )4. 有一種調味品看起來白白細細的,而且
無法溶解在水中,這種物質可能是食
鹽。 
( )5. 攪拌可以加快物質溶解的速度,因此將
麵粉加入水中後不斷攪拌,可以使麵粉
溶解在水中。 
( )6. 水溫相同,水量愈少,食鹽在水中的溶
解量愈多。 
( )7. 新聞事件「寒流來襲,魚塭許多魚暴
斃」,這是因為氣溫太低造成魚被凍死。 
( )8. 為了幫助散熱,小狗可能會張嘴吐舌
頭。 
( )9. 如果是未知的物質,觀察時的最好方
法就是嘗味道。 
( )10. 分別把醋和小蘇打水加入蝶豆花茶
後,會發現顏色改變,而且兩者使蝶
豆花茶變色的情形也不一樣。 
 
三、題組:每格 2分、共 24 分 
1. 將小蘇打水或醋加入紫色高麗菜汁、蝶豆花
茶等不同溶液中,觀察、記錄顏色的變化,
並在□中打ˇ。 
 
       <背面還有試題>