求
精、務實、快樂、希望
復旦中學101學年度第2學期學務工作規畫報告 2013/2/18
前言：感謝上學期參加優質化子方案「教室裡的春天」6組共53人次的夥伴成長小組，藉由每月2次研討教育相關議
題或共讀圖書、欣賞影片…等活動，期末參與成員的自評問卷，普遍反應小組感情更好，因小組性質不同，有
研討教育現場議題，有對班級經營、管理或教學研討，經相互扶持，立場一致，都分別有明顯的幫助。本學期
除延續上學期的「夥伴成長小組」進行運作外，亦歡迎未參與的老師自行招集5人以上有意願者，可組組參與，
或加入現有小組，或同年級或同科或好友均可組組，可共同研討課程教學或班級管理與學生輔導或各種教育議
題，以群策群力，共同面對教育的種種問題。上學期本案已採購之資源歡迎小組借閱共讀、共賞；有：
1.共讀之書籍：班級經營系列套書14套，每套3本。媽媽是最早的老師12本。
2.影片DVD：逆轉人生、三個傻瓜、青鳥、永不放棄、人間師格、跳芭雷舞的男孩、史丹利的便當盒
壹、本學期重要活動推展
一、校外大型活動（由社團活動組負責規劃）
實施時間
活動名稱
說明
引導資料
第2週 3/2日
均質化攜手課程1
與社區內國中學生攜手社團
優質化社團幹部培練課程1
校內社團幹部訓練
第4週 3/16日
高二台大杜鵑花節
參觀台大校系、社團介紹
學習手冊、行前說明會
第4週 3/16日
均質化攜手課程2
與社區內國中學生攜手社團
第8週 4/12日
高一校外教學
未定：由高一導師討論決定
行前說明會
第8週 4/13日
均質化攜手課程3
與社區內國中學生攜手社團
優質化社團幹部培訓課程2
校內社團幹部訓練
第10週 4/27日
均質化攜手課程4
與社區內國中學生攜手社團
第14週 5/22~25
國二校外教學
中部旅行學習
學習手冊、行前說明會
第14週 5/25日
均質化攜手課程5
與社區內國中學生攜手社團
第17週 6/15日
均質化攜手課程6
與社區內國中學生攜手社團
第19週 6/28~7/1
高二校外教學
南部旅行學習
學習手冊、行前說明會
暑假7/1~7/10~12
國二~高一新加坡遊學團
南洋女中遊學與新馬參觀學習
行前說明會、學習手冊
暑期 7月第2週
烏江復旦學校服務學習隊
至貴州烏江復旦學校辦營隊交流
行前課程訓練、編手冊
二、校內各組重要活動
組別
週次
日期與時間
活動名稱
配合事項與說明
訓育
活動
1
2/18 7：35~8：00
升旗、開學典禮
友善校園週宣導活動
2/21 週四第5.6節
班級幹部訓練
正幹部準時集合，整體與分組說明幹部職責。
3
3/9 週六藝文活動
民主殿堂
協助學生學習理性具體表達問題與建議可行對策。
4
3/14 週四第5.6節
服務學習領導人講座
公民教育
5
3/22 週五第1節
國一租稅教育講座
公民教育
3/23 週六藝文活動
才藝競賽
以既有才藝為比賽原則。
11
5/2 週四第5.6節
校慶預演
司儀訓練、優秀學生訓練、典禮行程規劃
5/3 上午
晚上
協辦基礎教育論壇
協辦校慶音樂會
5/4 8：30
11：00
校慶開始典禮
桃園校友會
編輯復旦通訊
凝聚校友情感
12
5/5 週日18：00
台北校友會
5/5 上午
協辦國一新生入學測驗
11.12
5/4~5 週六.日全天
四技統測考生服務
16.17
6/8~9 週六.日全天
國中基測考生服務
17
6/10 週一下午5.6節
畢業典禮預演
受獎學生禮儀訓練、全體學生彩排
6/11 週二上午9：00
畢業典禮
畢業班導師星光大道、正式典禮
單週
高中部朝會3/5、3/19、4/16、4/30、5/14、5/28
讀書心得報告、時事分析、國、英文背誦活動
國中部朝會3/6、3/20、4/17、5/1、5/15、5/29
幼保科部朝會3/7、3/21、4/18、5/2、5/16、5/30
社團活動
3.5.8.
10.15
3/7、3/21、4/11、4/25、5/30週四第5.6節
社團活動5次
1.校內社團午休作息如常
2.多元技能學習與生涯試探機會
11
5/1~5/3
校慶預備週
環境規劃佈置
5/3 19：00~21：00
校慶音樂會
平鎮社教館
5/4 08：00~13：00
校慶活動日
園遊會、社團動態發表
18
6/16 週日
社團博覽會
社團成果發表
生輔活動
1
2/18 07：45~8：00
友善校園週
友善校園宣示與宣導、服儀檢查
11
5/3 週四第5.6節
校慶預演
環境規劃與秩序管理
12
5/5 上午
協辦國一新生入學測驗
5/10
高二實彈射擊
國防教育體驗活動
銷過
3/10、24 4/14 5/5 6/2、9（週日）
銷過服勤日
本學期有6次銷過日，由學生提出申請
體育活動
5
3/23 週六藝文活動
體育競賽活動
依排定時間到指定地點參加活動
9
4/18 週四第5.6節
國一健康操比賽
國一各班準時於操場集合
4/20 週六藝文活動
體育競賽活動
各班依排定時間到指定地點活動
11
5/4 週六
校慶運動會
分別進行水上、陸地運動競賽項目
16
6/6 週四第5.6節
高一健康操比賽
全班參與
全學期
第3週起實施
課間操
第二節下課實施，請任課教師督導
全學期
全學期
班級自發性運動
每週運動至少3次，請導師協助督導
全學期
全學期
推展體位自主管理
推展健康促進學校
衛生保健
全學期
全學期
推展環保教育
落實垃圾分類、垃圾減量
全學期
全學期
植蔬活動
提供學生觀察植物成長機會
18
6/20日 週四第5.6節
期末大掃除
書籍與資源回收
叁、拜託教師協助事項：
一、學生肢體碰觸、大聲嬉鬧，愈來愈頻繁，請隨時提醒或教導學生，在公領域中要有「止乎禮」的人際互動，尤其
青春期學生，嚴禁異性在公開場合有肢體接觸，如牽手、搭肩、坐在腿上…等行為。另外維護校園寧靜，是文明
國家的指標，適合場所有適合的表現，在運動場邊盡情加油，在教室中溫文儒雅，在走廊中行走輕聲細語…教導
學生在人際中合宜的行為，有同理心是我們共同的責任，生活即教育、教育即生活，請老師們即時教導學生，以
養成彬彬有禮、進退得宜的學子。
二、學生在校時間很長，為讓學生曬曬太陽，舒展身心，請第2節上課的老師，務必準時讓學生聽到課間操音樂，就
督促下樓，尤其是職教大樓高1.2學生，上學期實施狀況最不理想，常常已開始做操後才慢慢下樓，下樓後又是
三五成群聊天。若任課老師能督促，勉而為之，相信可為學生健康加分。拜託！拜託！謝謝。
三、因應身心發展不同，本校針對高中學生與國中學生手機已分流管理。高中學生只要上課不拿出手機或不使用手機
即可，未進行管控，但若上課玩手機或使用手機，則一律記小過乙次。國中學生因身心未臻成熟，自制力較弱，
需要環境約制之，因此帶手機到校，採申請方式進行，申請者每日到校後，由手機股長於早自習負責收到手機盒，
交到導師處，放學前再還給學生。若未申請帶到學校或未繳交保管，則記警告乙次，並交家長領回，限制攜帶手
機到校；因此請每位老師協助注意，國中部學生課間使用手機者均屬違規。請協助糾正違規使用者，才能落實法
治教育。
四、課堂管理屬教師的教育專業，但因時代變遷，家庭教育功能失調，造成許多難以管教的學生，尤其是今年的國三
學生，為顧及上課品質，老師們若在課堂中有學生常故意用言詞製造紛擾者，請通知生輔組，加強對該班巡堂，
以穩定學生情緒，協助渡過煩躁期，相信進入4月以後，面對基測的學生，自然就會穩定許多。