市立文心國小 六年級 112 下學期 自然科學領域 自然 第二次段考 期末考 康軒 試卷

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文心國小
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臺中市北屯區文心國民小學 112 學年度第 2學期 第二次定期評量 自然與生活科技領域試卷
六年 班 號 姓名
分數
100
90-99
80-89
70-79
60-69
59↓
家長簽章
人數
一、是非題:15%
1.( )我們可以從植物的外形差異,得知植物是如
何適應不同的生長環境。
2.( )沙漠地區由於氣候炎熱、缺乏水分,所以只
有植物生存,動物無法生存。
3.( )北極熊可潛入海中,補捉海豹、企鵝為食物。
4.( )彈塗魚生活在溪流中,潮溼的皮膚可幫助呼
吸。
5.( )在臺灣可以找到海洋、海岸溼地、平原、高
山、沙漠及極地等自然環境。
6.( )喜歡溫暖的珊瑚,只能生活在淺海區,無法
在遠洋區存活。
7.( )大花咸豐草四季開花,會影響原生植物的授
粉機會。
8.( )太陽能發電屬於可再生資源,而且發電過程
中所製造的空氣汙染比火力發電還少。
9.( )有些產品上有張貼「碳標籤」,其數值愈大
表示該產品的二氧化碳排放量愈少。
10.( )河川砂石如果被大量的開採,會形成更寬廣
的河川地,可提供更多生物棲息空間。
11.( )設置國家公園與自然保留區可保護生態,如
台江國家公園便可保護溼地生態。
12.( )火力發電雖然容易取得燃料,但其蘊藏量逐
漸匱乏,而且會加重溫室效應。
13.( )水是屬於再生資源,但不當的使用還是會面
臨水資源短缺的情況。
14.( )貼有節能標章的家電產品,代表能源使用效
率高,耗電量比較小。
15.( )空氣中的細懸浮微粒(PM2.5),雖然看不見,
但會影響呼吸道、心血管等功能。
二、選擇題:20%
1.( )有關生物適應環境的敘述,何者正確?
(1)熱帶雨林植物樹幹又高又直,且葉片細小。
(2)海洋的水溫高低和水域深淺大致相同。
(3)沙漠有些植物可以靠休眠度過旱季。
2.( )生長在沙漠中的仙人掌,其莖主要有何功用?
(1)防止水分散失 (2)防止風沙 (3)儲存水分。
3.( )有關特有種生物的敘述,下列哪一項正確?
(1)即將瀕臨絕種的生物。
(2)某一地區特別稀少的生物。
(3)只生長、分布在該區域內的生物。
4.( )下列哪個環境生存條件惡劣,物種最少?
(1)河口溼地 (2)沙漠 (3)草原。
5.( )下列哪一組臺灣生物與生存環境的配對正確?
(1)臺灣櫻花鉤吻鮭─河口溼地
(2)青蛇─森林 (3)臺灣欒樹─高山。
6.( )玉山杜鵑的葉子不但較硬且厚,而且邊緣反
捲,其目的為何? (1)加速進行光合作用
(2)避免水分散失 (3)幫助幼苗生長。
7.( )關於銀膠菊的敘述,下列哪一項不正確?
(1)會抑制周圍植物生長。
(2)人體接觸後容易造成過敏。
(3)其引進用途是當作景觀植物。
8.( )下列有關玉山圓柏的敘述,何者有誤?
(1)生長在高山上 (2)會順風向生長,抵抗強風
(3)葉子表面具蠟質,可抵擋低溫。
9.( )生長速度極快,會纏繞覆蓋,使其他植物窒
息而死的外來入侵種是下列何者?
(1)小花蔓澤蘭 (2)大花咸豐草 (3)布袋蓮。
10.( )下列哪一種做法無法降低空氣汙染的來源?
(1)多使用老舊車輛 (2)多種植樹木
(3)使用電動車或腳踏車作為交通工具。
11.( )臺灣的森林不易看到下列何種生物?
(1)黑面琵鷺 (2)赤腹松鼠 (3)黃山雀。
12.( )環保標章所象徵的消費觀念,不包含何者?
(1)省成本 (2)可回收 (3)低汙染。
13.( )臺灣現今主要的電力來源依序為何?
(1)火力>核能>再生 (2)核能>火力>再生
(3)火力>再生>核能。
14.( )石油、風、鐵礦,動物、陽光這些資源中,
屬於可再生的有幾項?(1)1 (2)2 (3)3。
15.( )下列何者不是我們可以做的環保活動?
(1)多步行或騎單車 (2)將不常用的插頭拔掉
(3)向店家購買一次性塑膠袋裝商品。
16.( )小文一家人假日去公園野餐時,分別做了下
列的事情,請問哪一個人的行為不恰當?
(1)爸爸用保鮮盒代替塑膠袋裝食物。
(2)野餐結束後,姐姐騎單車去補習。
(3)弟弟將所有垃圾都丟進回收箱。
17.( )選購大型電器用品主要可參考何種標章?
(1) (2) (3)
18.( )綠色行動有許多方面,但不包括哪一項?
(1)回收再生 (2)價錢便宜 (3)節能減碳。
19.( )下列哪一種不是綠色能源?(1)生質能
(2)天然氣 (3)地熱。
20.( )下列哪一項設備既可以節約能源,又可以減
少空氣汙染? (1)省水馬桶 (2)電動公車
(3)雨水回收系統。
三、素養題:請填入符合該敘述的「環境」代號10%
①沙漠 ②草原 ③熱帶雨林 ④溪流
⑤海洋 ⑥極地 ⑦河口溼地 ⑧高山
1. ( )四季如夏,物種豐富。
2. ( )動物大多擅長奔跑、成群活動。
3. ( )有些動物對水分的需求量非常低。
4. ( )動物能耐寒,有較厚的皮下脂肪。
5. ( )環境水位、鹽分含量的變化大。
6. ( )常有水鳥、候鳥在此地覓食。
7. ( )地形平坦,較少高大樹木。
8. ( )一年只有乾雨二季。
9. ( )日夜溫差大,動物大多夜間活動。
10. ( )是會流動的淡水水域。
四、請填入符合該生物生存的「環境」代號:6%
①沙漠 ②草原 ③熱帶雨林 ④溪流
⑤海洋 ⑥極地 ⑦河口溼地 ⑧高山
1.( )樹懶 2.( )跳鼠 3.( )長頸鹿
4.( )企鵝 5.( )河烏 6.( )玉山薄雪草
五、請將下列「臺灣環境」正確的敘述打ˇ:7%
1.( )臺灣的山地所佔面積比平原多。
2.( )在中低海拔山區,生物種類相當豐富。
3.( )臺灣的土地面積雖然小,但物種多樣。
4.( )臺灣南部海岸為珊瑚礁地形,物種多樣。
5.( )高山地區氣溫低,風力強,沒有生物生存。
6.( )在河口溼地中常見的植物是臺灣萍蓬草。
7.( )位處熱帶與亞熱帶,沒有寒帶動植物生存。
六.下列有關臺灣生物的議題,正確的請打ˇ:7%
1.( )臺灣水鹿有堅硬的蹄甲,可在高山生活。
2.( )在2,500 公尺以上的高山上可見臺灣鐵杉。
3.( )石虎生活在淺山地區,是保育類生物。
4.( )水筆仔的胎生苗是為了適應溼地環境變化。
5.( )生活在河口溼地的弧邊招潮蟹,無論是雌蟹
或雄蟹都有一個特大的螯和一個小螯。
6.( )臺灣彌猴已非保育類動物,可以飼養餵食。
7.( )當生物的生存環境遭受破壞,瀕臨絕種,這
些生物就會被列為特有種生物。
七、有關「外來種」的議題,正確的請打ˇ:6%
1.( )所有外來種生物,都會傷害本土生物。
2.( )外來種會影響生態,但不會影響經濟。
3.( )斑腿樹蛙會吃其他青蛙,影響原生種青蛙。
4.( )福壽螺是人們為了食用而引進臺灣的生物,
卻因棄養而危害水生植物的生態。
5.( )當外來種可以在新環境中繁衍後代並威脅
原生生物的生存,稱之外來入侵種。
6.( )加強對進口生鮮蔬果的檢疫,可以預防外來
入侵種。
八、請將臺灣的特有種打ˇ:9%
1( )柴棺龜 2( )橙腹樹蛙 3( )黃裳鳳蝶
4( )銀合歡 5( )紅耳泥龜 6( )玉山杜鵑
7( )小丑魚 8( )琵琶鼠魚 9( )臺灣百合
九、有關「空氣汙染」的議題,正確的請打ˇ:6%
1.( )溫室效應是氣候問題,和空氣污染無關。
2.( )酸雨是水汙染所造成的,防治空汙無法改善。
3.( )空氣品質指標 AQI 指數假若很低,表示不
適合戶外活動。
4.( )改搭大眾運輸工具有助防治空氣汙染。
5.( )放煙火、燒金紙、也會汙染空氣。
6.( )汽機車定期排氣檢驗,有助防治空氣汙染。
十、有關「水汙染」的議題,正確的請打ˇ:6%
1.( )水源保護區種植果樹,可保護生態及水質。
2.( )臺灣四面環海,水汙染不會影響其他地區。
3.( )台中市目前施工中的汙水下水道工程,可以
有效處理工廠廢水。
4.( )水中的汙染物會透過食物鏈進入人體中。
5.( )使用環保清潔劑,可減少水汙染。
6.( )河川旁傾倒廢土、養殖家禽也會造成水汙染。
十一、請將下列有益於生態環境的行為打ˇ:8%
1.( )購買當地,當季的生鮮食物,可節能減碳。
2.( )參與護溪、淨山等活動,減少汙染。
3.( )外出用餐,可自行準備餐具。
4.( )任意放生或棄養,反而會減少物種的多樣化。
5.( )綠色行動除了由政府和大人執行,小朋友也
可以出力協助,如節約用水用電。
6.( )綠色能源的汙染性低,對環境的影響小,因
其由綠色植物所製成。
7.( )將廢電池集中在一起後,可以直接埋進土中。
8.( )冷氣溫度設定較低,可加快降溫,不用再開
電風扇,節省能源。
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