臺中市北屯區文心國民小學 112 學年度第2學期 第一次定期評量 自然科學領域試卷
五年___班___號 姓名 _____________
得分:
一、 是非題(每題 2分，共 30 分)
( ) 1.風化作用是指岩石長期受到影響，如風吹、
日晒、雨淋、氣溫變化和生物活動，使質地
變脆弱，容易碎裂的現象。
( ) 2.地表環境構成包含生物、大氣、陸地、海洋
等等。
( ) 3.顏色、硬度、光澤、大小，這些礦物的外觀
特徵都可以當作礦物分類的依據。
( ) 4.花岡岩的組成包含黑曜石、石英、長石。
( ) 5.構成土壤的物質如寶特瓶、小石頭、腐化分
解的生物遺骸、泥砂等等。
( ) 6.新北市 野柳地質公園著名地景女王頭「上
粗下細」是因為頭部和脖子這兩層岩石的軟
硬不同導致。
( ) 7.搬運臺灣 高雄火車站舊址的移動裝置，由鋼
軌、鋼棒與油壓千斤頂組成，可以大幅減少
摩擦力，以此移動這棟重達 2500 公噸的歷
史建築。
( ) 8.黃鐵礦又稱為愚人金，顏色是橙黃色，有著
立方體的結構，刻劃條痕為金色。
( ) 9.災害來臨時，我們應在豪雨期間避免進入山
區並遠離懸崖峭壁，且在發布颱風警報後主
動撤離容易山崩的地區。
( )10.重量是指物體受到地球引力的大小，當地球
引力作用越大，我們的體重也會越重。
( )11.溜滑梯時，我們會同時受到摩擦力與地球引
力的影響。
( )12.當互相拉扯的兩個物體達到力的平衡時，這
兩個物體仍會前後不停晃動。
( )13.「彈簧受到的外力越大，就會被壓得越扁或
拉得越長，當外力消失後，彈簧就會恢復原
狀。」這是著名的「彈簧定律」。
( )14.彈性限度是指彈簧受力時間太長，導致有彈
性的物體無法恢復原狀。
( )15.包覆在琥珀中的昆蟲也是一種化石。
二、選擇題(每題 2分，共 30 分)
( ) 1.「風車轉動、瀑布往低處流、磁浮列車、葉
子落下、提水桶」上述有幾種現象屬於接觸
力？ ①一 ②二 ③三 ④四 種。
( ) 2.花岡岩、硫磺、石灰岩、石墨、滑石、石英
，上述物質中，有幾種是礦物？
①三 ②四 ③五 ④六 種。
( ) 3.不同時期形成的岩石經常有著一層層的構造
特徵，我們稱為? ①地殼 ②地岩 ③地層
④地表。
( ) 4.彈性限度內，每懸掛一個砝碼，彈簧就會伸
長2公分，何者不會是懸掛 10 個砝碼後的
彈簧總長度？①35 ②28 ③21 ④20 公分。
( ) 5.地球表面，陸地與海洋的分佈比例應是?
①陸地 59%、海洋 41% ②陸地 49%、海洋
51% ③陸地 39%、海洋 61% ④陸地 29%、海
洋71%。
( ) 6.地勢平坦的海岸地區多出現砂丘、沙洲、沙
灘等地形，是因為何種現象旺盛？①風化作
用 ②侵蝕作用 ③搬運作用 ④堆積作用。
( ) 7.岩石是由幾種以上的礦物所構成？
①一 ②二 ③三 ④四 種。
( ) 8.只要是地球上的物體，無論生物或非生物都
會受到地球引力的作用，所以當太空人遠離
地球，受到的地球引力會？ ①變小 ②變大
③沒有改變 ④忽大忽小。
( ) 9.甲乙丙三人比賽跑 100 公尺，甲花了 26
秒、乙花了 40 秒、丙花了 17 秒，誰的速度
最快？ ①甲 ②乙 ③丙 ④無法比較。
( )10.拔河時，繩子兩端所受到的力，方向為？
①相同 ②相反 ③一上一下 ④無法得知。
( )11.摩擦力越大，會使物體移動距離變得？
①忽長忽短 ②沒有影響 ③變長 ④變短。
( )12.使用彈簧秤比較兩端力的大小，右側施力
300 克重，左側施力 100 克重，手放開後，
迴紋針會往哪裡移動？ ①忽左忽右 ②不移
動 ③右側 ④左側。
( )13.河道中游常見的堆積物是？ ①尖銳的大石
頭 ②泥沙 ③鵝卵石 ④小石頭。
( )14.摩擦力實驗中，操縱變因是？ ①尺的長度
②瓦楞板角度 ③接觸面材質 ④移動距離。
( )15.關於火山浮石的敘述，何者錯誤？ ①火山
浮石的大小像拳頭一樣大 ②火山浮石主要
成分是石英質且質地堅硬 ③火山浮石表面
充滿孔洞、質地輕盈，會在大海漂流 ④火
山浮石是由含有大量氣體的岩漿遇上冰冷海
水，立刻冷卻凝固而形成的。
三、配合題：填入正確代號(每答 1分，共 20 分)
1.將岩石或礦物的字母代號與下列敘述配對。
A 水晶 B 硫磺 C花岡岩 D石灰岩 E石墨
(1)( )質地軟，適合作為鉛筆筆心的原料。
(2)( )主要由方解石構成，水泥的主要原料。
(3)( )是透明且具有良好結晶的石英。
2.觀察下列表格後，在( )中填入代號甲乙丙。
(1)( )是石英。 (2)( )是石墨。
(3)硬度關係( ) > ( ) > ( )。(這三格共 1分)
分數
100
90~99
80~89
70~79
60~69
59 以下
家 長 簽 名
人數
硬幣/礦物
被刻劃礦物
甲
乙
丙
石英
×
×
石墨
○
○
3.此為三位同學 A B C 的賽跑成績紀錄表，請根據表
格，在( )中填入代號 A B C。
姓名
花費的時間(秒)
跑的距離(公尺)
A
54
200
B
36
200
C
40
200
(1)( )跑最慢。 (2)( )跑最快。
(3)( )繪製長條圖時，長條最短。
(4)( )繪製長條圖時，長條最長。
4.下列生活例子中，可以增加摩擦力的請在( )寫○，
可以減少摩擦力的請在( )寫╳。
(1)( )寶特瓶蓋的紋路 (2)( )鞋底深淺的紋路
(3)( )手套的止滑顆粒 (4)( )手指上的指紋
(5)( )腳踏車鏈條上油 (6)( )手推車上裝滾輪
5.此為四位同學 A B C D 的賽跑成績的長條圖，請根
據圖表回答問題，在( )中填入代號 A B C D。
(1)( )跑最快。 (2)( )跑最慢。
(3)( )跑的距離最長。(4)( )跑的距離最短。
四、素養題：判斷(每答 1分，共 16 分)
1.下圖是砝碼重量和彈簧伸長長度關係的折線圖，
請依據圖表內容回答問題。
(1)請利用上方圖表，完成表格。(有4格未完成)
砝碼數量(個)
1
2
3
4
砝碼重量(克重)
20
40
60
80
彈簧總長度(公分)
5.5
8
10.5
彈簧伸長長度(公分)
2.5
(2)彈簧原來的長度是( )公分。
(3)依據圖表可以知道，當彈簧總長度為 8公分時，
彈簧底下掛了( )克重的砝碼。
(4)若將懸掛的砝碼換成一袋彈珠，彈簧伸長長度
為10 公分，表示這袋彈珠為( )克重。
(5)若彈簧仍在彈性限度內，懸掛 120 克重的砝碼，
可以觀察到彈簧伸長長度為( )公分。
2.模擬河流地形受到流水的作用實驗中，我們從模擬的
彎曲河道較高一側澆水，我們能觀察到什麼現象？請
將下列敘述正確的打ˇ。
(1) □ 河道上方(較高一側)的土堆會逐漸凹陷。
(2) □ 河道下方(較低一側)的土堆會逐漸堆積。
(3) □ 模擬彎曲河道上的泥沙和小石頭，最後會堆積
在河道上方。
3.請觀察右圖彎曲的河道，將正確選項圈起來。
(1) A是( 上 / 中 / 下 )游。
(2)河道上，堆積物體積較小的
是( A / B )。
(3) ( A / B )水流速度快。
(4) B是( 凹 / 凸 )岸，
( 堆積 / 侵蝕 )作用比較旺盛。
五、素養題：閱讀(每答 1分，共 4分)
臺灣山坡地災害的成因分成 4等分，大約有兩分是
源於「自然活動」；1分是因為「開闢道路」，最後剩下
的1分是「超限利用」，可見坡地災害並不全然是起於
人為開發，但人為開發確實是關鍵因素之一。
山坡原本是一個完整的斜面，開闢道路會將原本的
山坡地層挖鑿出缺口，如果該處又是順向坡，道路上方
的地層自然想要填補缺口而滑落，形成災害。
而超限利用指的是「在林地或加強保育地之山坡地
上，從事農、漁、牧業之墾殖、經營或使用。」當山坡
表面植被受開發超過 30%的面積，就可能發生崩塌等災
害。臺灣俗稱「山老鼠」的非法林業者，濫伐大片森林
是造成坡地超限利用的元凶之一。在坡度陡峭的地區進
行蓋房子等產業活動，更是引發坡地災害另一元凶。
臺灣經濟起飛時期，政府和人民都想要更寬鬆的開
發限制，因此在 1983 年將坡度開發標準放寬到坡度 55
％，但是 1997 年的溫妮颱風造成汐止大量房屋損壞、
28 人死亡，讓人們更加注意到坡地開發的危險性，
1998 年再次緊縮法規限制為 30％，一直維持到今天。
尊重是有限度的使用，我們經常是在災害過後才有防災
相關的積極作為，但是，我們是否都要嚐到苦頭後才記
取教訓呢？ 摘自網站泛科學 與災共生(二)
( )1.根據文章，若地震引發山坡地災害，例如大
規模山坡滑動，此災害成因應為下列何者？
①自然活動 ②開闢道路 ③超限利用。
( )2.開闢道路時，應避免何種類型的山坡地？
①逆向坡 ②順向坡 ③所有類型的山坡地。
( )3.下列何者與超限利用無關？①種植高山蔬菜
②山老鼠非法盜伐 ③開挖隧道 ④蓋房子。
( )4.根據文章，下列敘述何者錯誤？ ①山坡地災
害的成因不一定與人類有關 ②汐止區有許多
山坡地 ③目前坡度開發標準為坡度 55%
④颱風可能會引發山坡地災害。
考卷到此結束，請仔細檢查是否有任何遺漏！
0
2.5
5
7.5
10
12.5
0 20 40 60 80 100
彈
簧
伸
長
長
度
(
公
分
)
砝碼重量(克重)
0 40 80 120 160 200
D
C
B
A
花費30秒所跑的距離(公尺)