
臺中市北屯區文心國民小學
112
學年度
第
1
學期
第二次定期評量
自然與生活科技領域
試卷
六年 班 號 姓名
得分:
一、是非題 (每答 1分,共 14 分)
1. ( )從土堆和澆水器模擬下雨的實驗中,可以發
現體積較小的泥土和砂石,比較容易被水流搬
運到距離土堆頂端較遠的地方。
2. ( )在河流的上游區段,可以發現流水的侵蝕和
搬運作用最明顯。
3. ( )小明到河流的中游處攝影,從照片中,可
看到河岸兩旁布滿圓形的鵝卵石。
4. ( )海蝕崖受到海浪侵蝕會變成海蝕平臺,最
後形成豆腐岩。
5. ( )河道越寬敞平緩,河流的侵蝕作用越明顯。
6. ( )地震規模是該次地震所釋放出的能量大小
「芮氏地震規模」,以數字 1~9 級表示。
7. ( )岩石受到流水侵蝕,再被搬運的過程之中,
逐漸碎裂成小石子和細沙,稱之為風化作用
8. ( )土壤上的植物無法生存時,不會影響到動物。
9. ( )地球內部具有磁性,所以當我們將手中的磁
鐵放開後,磁鐵會被地球的磁力吸引到地上去。
10. ( )電線擺放位置不變,改變電流的方向,通電
線圈對指北針箭頭的影響會相反。
11. ( )在相同大小的吸管上,往同一方向纏繞更多
圈的漆包線所製成的電磁鐵磁力會更大。
12. ( )磁浮列車比一般火車的速度更快是因為電磁
鐵使之飄浮,減少了車身與軌道間的摩擦力。
13. ( )在自製簡易小馬達的實驗中,把磁鐵靠近通
電線圈,兩者之間會快速的產生相吸或是相斥,
線圈會因此而轉動起來。
14. ( )有一個磁鐵,不知道它的 NS 極分別是哪一
邊,可使用指北針或是鐵棒來找出它的極性。
二、選擇題 (每答 2分,共 30 分)
1. ( )在「水量對土堆的影響」實驗中,操作變因
是哪一個呢?(1)土堆大小 (2)水柱的粗細
(3)土堆的坡度 (4)澆水時澆水器的高低。
2. ( )下列各種海岸地形中,何者是堆積地形?
(1)豆腐岩 (2)潟湖 (3)海蝕洞 (4)海蝕崖。
3. ( )下列何者遇到酸性溶液不會產生氣泡?
(1)大理岩 (2)石灰岩 (3)長石 (4)方解石。
4. ( )風化作用和下列何者比較無關?
(1)雨淋 (2)生物活動 (3)日晒 (4)地震。
5. ( )下列何者不是花崗岩的成份?(1)黑雲母
(2)長石 (3)石墨 (4)石英。
6. ( )下列哪一個不適合用來檢測礦物的硬度?
(1)長石 (2)指甲 (3)鐵釘 (4)滑石。
7. ( )「麥克風、電話、洗衣機、瓦斯爐、冷氣機、
日光燈」,以上含有電磁鐵裝置的有幾個?
(1)1 個 (2)2 個 (3)3 個 (4)4 個。
8. ( )電磁鐵通電後,某一端吸引磁鐵的 S 極,請
問這個某一端的磁極是哪一極?
(1)南極 (2)北極 (3)S 極 (4)N 極。
9. ( )使用漆包線時,若是不刮除漆會如何?
(1)沒有影響 (2)電線會發熱 (3)電力變弱
(4)無法通電。
10. ( )在進行電磁鐵實驗中,在線圈中放入以下
哪個選項的物體磁力越大?
(1)木棒 (2)鋁棒 (3)鐵棒 (4)都不放。
11. ( )有關通電的空線圈敘述,下列何者有誤?
(1)空線圈的磁力比放入鐵棒的線圈強
(2)改變電流方向不影響電磁鐵的磁力大小
(3)線圈會發熱 (4)吸不起迴紋針。
12. ( )通電導線使指北針產生偏轉,斷電後指北
針會 (1)依然偏轉 (2)恢復南北向
(3)不停旋轉 (4)失去磁性。
13. ( )使用磁鐵和電磁鐵製成的馬達,是如何產
生不停轉動的動力?(1)電力→磁力→轉動
動力 (2)電力→轉動動力→磁力 (3)磁力→
電力→轉動動力 (4)電力→轉動動力→磁力。
14. ( )放在北半球、南半球、東半球的指北針,在
不受干擾的形下,箭頭會分別指向什麼方向?
(1)北方、南方、東方 (2)南方、北方、西方
(3)全都指向北方 (4)全都指向南方。
15. ( )將電磁鐵靠近指北針箭頭,結果指針沒有
偏轉,下列敘述何者有誤?
(1)電磁鐵靠近箭頭的一端是 S 極。
(2)改變電流方向,指針一樣不會偏轉。
(3)電磁鐵和指針是異極相吸。
(4)改用電磁鐵的另一端,指針會偏轉。
三、配合題:填入符合答案的代號(每題 1分,共 21 分)
甲. A.上游 B.中游 C.下游
1.( )有彎彎曲曲的河道 2.( )河床多細沙
3.( )水流十分端急 4.( )坡度平緩
分數
100
90-99 80-89 70-79 60-69 未及格 家長簽章
人數