112學年度四年級康軒版上學期音樂科教學計劃
任課教師：黃欣慈
教材版本：康軒文教四上藝術與人文課本
教學目標：1.學習歌唱，表現曲趣，建立正確的音準與歌唱的方法。
2.練習直笛吹奏，學習獨奏和合奏，享受音樂演奏的樂趣。
3.藉由音樂欣賞，分辨風格，並能表達自己的音樂感受。
4.透過想像、創作、肢體律動，建立音樂的興趣與自信心。
教學內容：
單元名稱
教學重點
美麗的大地
歌唱曲：《早安．太陽》、《美麗天地》、《Bingo》、《小小世界真奇妙》、《繽紛的夢》
樂理：C大調音階、G大調音階、全音、半音、升記號、本位記號、弱起拍子的意義、級進與跳進
欣賞：《嘉禾舞曲》
作曲家：戈賽克
樂器：認識小提琴
直笛曲：《聖誕鈴聲》、《聽媽媽的話》、《莫旦朵》
複習Sol到高音Re、習奏Mi、Fa
動人的樂章
歌唱曲：《小牛不見了》、《我是隻小小鳥》、《兩隻老虎》、《大家齊聲唱》、《點心擔》
樂理：十六分音符、模仿與模進、附點八分音符、重音記號、力度記號
欣賞：《賽馬》
作曲家：黃海懷
樂器：認識二胡
直笛曲：《遙思》、《祈禱》、《西敏寺鐘聲》、《美哉中華》
習奏Re、Do
歡樂遊行趣
歌唱曲：《熱鬧踩街》
欣賞：《軍隊進行曲》、《美國巡邏兵》、《華盛頓郵報進行曲》、《永遠的星條旗》
樂 器：認識蘇沙號&法國號
作曲家：舒伯特、米柴姆、蘇沙
補充歌曲
歌唱曲：《白鷺鷥》、《快樂時光》聖誕佳音》、《風之舞》、《邁步向前行》
直笛曲：《小蜜蜂》、《進行曲》、《鳳陽花鼓》、《劍舞》、《普世歡騰》
成績評量：1.平時表現30%
《含上課用品攜帶、學習態度、活動參與》
2.技藝學習35%
《含歌曲演唱、節奏表現、直笛吹奏》
3.音樂表現35%
《含音樂欣賞態度、樂理測驗、討論與發表》
家長協助：1. 請提醒孩子確實準備上課用具—課本&直笛(英式高音直笛)。
2. 多讚美孩子學習後的表現成果。
3. 多陪同孩子欣賞各種藝術表演。