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臺北市立新興國中 108 學年度第二學期 七年級 生物科 第一次段考試題 P.1 班級____座號____ 姓名 _______________
注意事項 1.考試範圍：康軒版 自然科學 第一冊 1-1 至2-2
一、單選題：每題 2.5 分
1. ( ) 下圖甲、乙為人體細胞中染色體數目的變化圖，
圖甲 圖乙
以下相關敘述，何者錯誤？
選項
甲
乙
(Ａ)分裂形式
細胞分裂
減數分裂
(B)產生子細胞數目
2個
4個
(C)子細胞染色體套數
單套
雙套
(Ｄ)進行時機
傷口癒合
形成配子
2.（ ）下列何種生殖方式，產生的子代與親代特徵差
異最大？
(A)草履蟲的分裂生殖 (B)水螅的出芽生殖
(C)渦蟲的斷裂生殖 (D)黃豆的發芽。
3.（ ）附圖為一發芽番薯的示意圖，甲為
番薯的塊根，乙、丙為塊根上不同
的新芽。下列關於甲、乙、丙染色
體基因型的敘述，何者正確？
(A)僅甲與乙的基因型相同
(B)僅乙與丙的基因型相同
(C)僅甲與丙的基因型相同
(D)甲、乙、丙的基因型皆相同。
4. ( ) 有性生殖與無性生殖的最主要區別方式為下列
何者？
(A)受精的方式 (B)陸生或水生
(C)配子的有無 (D)子代的數量。
5.（ ）下圖是未受精的雞蛋。若雞的
皮膚細胞的細胞核中，含有 X
條染色體，則圖中箭頭處所指
的小白點應含有幾條染色體？
(A)2X (B)X (C)X/2 (D)X/4。
6.( )若黑毛天竺鼠(B)對白毛天竺鼠(b)為顯性，則將一對
黑毛天竺鼠(Bb×Bb)交配，可知子代的遺傳因子組合
有A種，毛色共有 C種，則 A＋C應為多少？
(A)2 (B)3 (C)4 (D)5。
7.( ) 已知果蠅的紅眼 (R)對白眼(r)而言為顯性，若發現
了一隻紅眼果蠅，其可能的遺傳因子組合為下列何
者？
(A)必為 RR (B)必為 Rr
(C)RR 或Rr (D) rr。
8.( )人類子代的性別，是在哪一階段決定的?
(A)產生配子時期 (B)精卵結合時期
(C)胚胎發育時期 (D)胎兒產出時期。
9.( ) 一般開花植物行有性生殖時，須經下列步驟：
(甲)長出花粉管；(乙)傳粉；(丙)新個體萌芽；
(丁)受精；(戊)種子形成，請排出先後次序
(Ａ)乙甲丁戊丙 (Ｂ)甲乙丁戊丙
(Ｃ)丁戊甲乙丙 (Ｄ)乙丁甲丙戊。
10. ( )如下圖所示，基因型為 Aa 的草莓植株甲，以匍匐莖
產生子代乙；若不考慮突變的情況，則甲與基因型
aa 的植株授粉，產生草莓果實丙，則下列有關乙、
丙基因型的敘述何者正確？
(Ａ)乙為 aa (Ｂ)乙為 Aa
(Ｃ)丙必為 Aa (Ｄ)丙必為 aa。
11.( )大成將黃色豌豆種子（Yy）與綠色豌豆種子（yy）
作為親代，經由人工授粉後，其第一子代種子的
基因型及比例為下列何者？
(Ａ)全為Yy (Ｂ)全為yy (Ｃ)僅Yy、yy且比例為1：1
(Ｄ)有YY、Yy、yy三種且比例為1：2：1。
12.( )因為歸納出「遺傳法則」而有「遺傳學之父」之
稱的人是誰？
(Ａ)虎克 (Ｂ)孟德爾
(Ｃ)達爾文 (Ｄ)達文西
13.( )有關植物組織培養的技術，下列何者是正確的？
(A)只要將植物組織切成小塊，不需特別的激素也可
以發育成新個體 (B)是屬於有性生殖的方式之一
(C)新長出的個體不會保有原植物的特徵 (D)此技
術廣泛應用於農業與園藝上。
14.( )正常人類卵細胞染色體組成為下列何者？
(A)22 條體染色體+X (B)22 條性染色體+Y
(C)44 條體染色體+XY (D)44 條性染色體+XX。
15.( )選取甲、乙、丙三隻果蠅，分別與紅眼果蠅（Rr）
交配，所得結果如表，若不考慮突變的情況，則
甲、乙、丙果蠅的基因型及表現型，何者正確？
(Ａ)甲-RR，紅眼 (Ｂ)乙-rr，白眼
(Ｃ)丙-Rr，紅眼 (Ｄ)以上皆非。
後代數量
紅眼
白眼
甲×Rr
298
102
乙×Rr
149
151
丙×Rr
400
0
16.( )小栗對一家人的「有無酒窩」性狀的做調查，已知
有酒窩(A)相對無酒窩(a)為顯性。觀察祖父、父親、
母親、自己、弟弟和妹妹後，做成紀錄如附表所示。
若不考慮突變的情況，則下列有關性狀基因型的
敘述何者錯誤？
對象
祖父
父親
母親
阿泰
弟弟
妹妹
性狀
有酒窩
有酒窩
無酒窩
有酒窩
無酒窩
有酒窩
(A)祖父必為 Aa (B)父親必為 Aa
(C)阿泰必為 Aa (D)弟弟必為 aa。
【 背面尚有試題，同學請翻面作答 】
【測驗說明】
1.所有試題均為四選一的選擇題，請依照題意選出一個
正確或最佳的答案，並用 2B 鉛筆在答案卡上相對應的
位置劃記，請務必將答案塗黑圖滿，如果需要修改答
案，請用橡皮擦擦拭乾淨，重新塗黑答案 。
2.試題中所附圖形僅作為參考，不一定代表實際大小。
臺北市立新興國中 108 學年度第二學期 七年級 生物科
17.( )為了記錄與溝通的方便，當控制某一性狀的等位基
因有兩種型式時，通常英文字母大寫表示什麼？
(Ａ)顯性基因 (Ｂ)隱性基因
(Ｃ)表現型 (Ｄ)基因型。
18.( )若有一株高莖及一株矮莖豌豆雜交，產下 203 株高莖
豌豆的子代，197 株矮莖的子代，若不考慮突變的情
況，則親代的基因組合最有可能為下列何者？
(Ａ)TT×TT (Ｂ)tt×tt
(Ｃ)Tt×Tt (Ｄ)Tt×tt
19.( )附圖為向日葵植株與南瓜植株的雌蕊構造示意圖，
已知向日葵的甲部位可發育成一個帶殼葵瓜子，
南瓜的乙構造可發育成一個帶殼南瓜子，有關此
兩種帶殼的瓜子為果實或種子之敘述，下列何者
正確？
(A)兩者皆為果實
(B)兩者皆為種子
(C)葵瓜子為果實，南瓜子為種子
(D)葵瓜子為種子，南瓜子為果實
二、題組題：每題 2.5 分
【題組甲】
下圖是有關於人類受精及各種細胞分裂的圖示，並且請同
學根據此圖回答問題：
20.( )上圖中的 A、B、C、D，哪一步驟代表減數分裂？
(A)A (B)B (C)C (D)D
21.( )甲、乙、丙三種細胞的染色體數目(條)依序應是哪種
組合？
(A)23;46;23 (B)23;23;46 (C)23;46;46 (D)23;46;92
【題組乙】
右圖為某花的構造圖，試回答下列問題：
22.( )此朵花若受精後，哪些部位會
分別發育為果實與種子呢？
(A)丁發育為果實、己發育為種子
(B)乙發育為果實、甲發育為種子
(C)戊發育為果實、丙發育為種子
(D)丙發育為果實、戊發育為種子。
第一次段考試題 P.2 ____班____號姓名___________
23.( )圖中哪些部位的細胞會有減數分裂的現象發生呢？
(A)甲、丙 (B)乙、戊 (C)甲、戊 (D)丁、己。
24.( )此花最不可能為下列哪一種植物的花朵？
(Ａ)木瓜 (Ｂ)芒果 (Ｃ)西瓜 (Ｄ)番茄。
【題組丙】
已知豌豆莖的高矮由一對遺傳因子所控制，其中高莖(T)相對
於矮莖(t)為顯性。將高莖豌豆(TT)與矮莖豌豆(tt)授粉，產生
子代，其過程如圖，若不考慮突變的情況，試回答下列
問題：
25.( )圖中「甲」代表細胞進行什麼過程？
(A)授粉 (B)細胞分裂
(C)減數分裂 (D)受精作用
26.( )圖中受精卵的遺傳因子組合為何？
(A)TT (B)Tt (C)tt (D)T或t
27.( )圖中「乙」代表細胞進行下列什麼過程？
(A)染色體數目減半 (B)受精作用
(C)減數分裂 (D)細胞分裂。
28.( )圖中的子代豌豆，其遺傳因子組合和表現出來的特徵
為下列何者？
(A)Tt，高莖 (B)TT或tt，高莖和矮莖
(C)TT或Tt，高莖 (D)tt，矮莖
29.( )若以第一子代互相授粉，則第二子代基因型的種類及
比例應為下列何者？
(A)全部都是Tt (B)僅有TT及tt且比例為1：1
(C)僅有Tt及tt且比例為1：1
(D)有TT、Tt、tt三種且 比例為1：2：1。
【題組丁】
下圖(一)為人類女性生殖系統示意圖及圖(二)為胎兒發育構
造圖，試回答下列問題：
30.( )精子與卵在圖(一)中何處受精？
(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
31.( )胎兒的養分與廢物會藉由圖(二)
中哪些構造獲得氧氣及養分？
(A) AB (B)AC (C)BC (D)BD。
32.( )圖(二)中，何構造是羊水？
其功用為何？
(A)A；排除廢物 (B)A：保護胎兒
(C)B；固定胎兒 (D)D；提供養分。
【 試題尚未完成，同學繼續加油 】
圖(一)
圖(二)
臺北市立新興國中 108 學年度第二學期 七年級 生物科
【題組戊】
下圖為蛋的構造示意圖，試回答下列問題：
33.( ) 雞蛋成功受精後，那些構造可以發育成新個體?
(A)構造 A (B)構造 A、B
(C)構造 A、B、D (D)構造 A、B、C、D。
34.( )養雞場養殖了許多的蛋雞，但是都沒有與公雞
交配，請問下列敘述何者正確?
(A)沒有交配的母雞是不會下蛋的
(B)構造 B是細胞核，為胚胎發育位置
(C)構造 F空間越大，表示雞蛋越不新鮮
(D)構造 G是卵細胞的細胞膜。
35.( )若這顆雞蛋是顆已受精的蛋，其胚胎發育所需要的
養分主要應來自何種構造？
(A)A 和C (B)B 和D (C)G 和Ｅ (D)A 和Ｆ。
36.( )可以固定卵黃位置的是?
(A)構造 C (B)構造 D (C)構造 E (D)構造 G。
【題組己】請閱讀文章後，回答下列問題：
「菰草」是生長在水邊的一種開花植物，而「菰黑穗菌」
則是一種真菌(與黴菌的繁殖方式相同)，當菰草被菰黑穗菌
感染時，會導致菰草的莖部因為細胞增生而膨大，形成我
們的食物─茭白筍。受感染的植株無法正常開花結果，所
以農民為了得到更多的茭白筍，會切下許多此植株的嫩莖
種植，使得菰黑穗菌隨之繼續在這些植株中生長，而太晚
被採收的茭白筍，其內部會出現許多黑點。
37.( )根據本文，關於茭白筍的敘述，下列何者最合理？
(A)茭白筍內增生的細胞是由減數分裂而來
(B)菰黑穗菌使菰草的生殖器官膨大成茭白筍
(C)農民繁殖的茭白筍植株之基因和親代完全相同
(D)農民繁殖茭白筍植株的方式可增加植株對環境
變化的適應力。
38.( )茭白筍內出現的黑點如下圖所示。根據本文，黑點
可能是由下列何者所組成？
(A)種子 (B)孢子 (C)花粉 (D)卵細胞。
第一次段考試題 P. 3 ____班____號姓名____________
【題組庚】
下圖為申達一家人「血型」性狀的調查結果，若不考慮
突變的情況，請根據此圖回答第 39~40 題：
39.( )請問申達的爸爸的血型基因型為何?
(A)IA IA (B) IA i (C) IB i (D)i i。
40.( )若申達的媽媽再度懷孕，生出一個 B型的女孩其機
率為多少?
(A)1/8 (B)1/4 (C)1/2 (D)3/8。
【 試題結束，請同學仔細檢查答案 】
申達
(O 型)
媽媽
(B 型)
姊姊
(A 型)
爸爸
( ?型)