市立新興國中 七年級 110 上學期 自然科學領域 生物 第二次段考 期中考 南一 試卷

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AK64
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姓名: 得分:
110 第一學期第二次段考七年級生物 - 1 ( 3 )
一、單選題:130 題,每題 2.5 分,共 75
( )1.燃燒洋芋片而使水溫上升,仍無法完全知
熱量的多寡,主要原因為何? (A)洋芋片成
分不單純 (B)洋芋片難以秤重 (C)有熱量散
失於空氣中 (D)水溫難以上升,看不出變化
( )2.糖尿病患者於尿液中可被檢測出葡萄糖,
利用哪種試劑來測試 (A)亞甲藍液 (B)
碘液 (C)本氏液 (D)石蕊試紙
( )3.在天氣寒冷時,人們須要攝取較多能量以維
持體溫。下列同重量的食物,哪一項能提
供人體最多能量? (A)富含醣類的熱白飯
(B)奶油燉飯 (C)富含蛋白質的雞胸瘦肉 (D)
薑絲蛤蜊湯。
( )4.小勝利用每天寫飲食日記來達到減肥的目
的,某日他的飲食紀錄如下:「早餐:鮮奶
一杯、蘋果一顆;午餐:生菜沙拉一盤、醬
油拌豆腐一盤、綜合水果汁一杯;晚餐:清
蒸魚一塊、炒高麗菜一盤、海藻沙拉一盤、
橘子兩顆」。試問小勝當天有哪種養分沒有
充分攝取到? (A)維生素 (B)澱粉 (C)
蛋白質 (D)水分。
( )5.在右圖的
分解作用
中,何者
最可能為酵素?(A) (B) (C) (D)
( )6.鳳梨汁含某種酵素,在肉類烹煮前可拿來
肉使肉柔軟,由此可知鳳梨內含的酵素種類
可能為何? (A)醣類酵素 (B)蛋白質酵素
(C)脂肪酵素
( )7.在製作西式糕點的過程中,可添加澱粉
酶、脂肪酶和蛋白酶等酵素,附表為甲~丁
四位同學對於三種酵素主要功能的說明,哪
一位同學的說明最合理? (A) (B)
(C) (D)
( )8.食品科學研發中的減重油切食品可能含有何
物?(A)澱粉酶 (B)蛋白酶 (C)脂肪酶 (D)纖維素酶
( )9.胃蛋白酶與胰蛋白酶對特定受質作用之活性
高低與酸鹼值之關係如附圖所示,則下列敘
述何者錯誤(註:酶即可分解的酵素
(A)在強酸環境下,胃蛋白酶的活性較胰蛋
白酶的活性高(B)中性環境下,胃蛋白酶活
性為零 (C)鹼性愈強,胰蛋白酶的活性愈高
(D)此兩種酵素的活性仍需考慮溫度因素
( A ) 10 欲將葉片葉綠素去除,可以如何設計加熱
裝置?
(A) (B)
(C) (D)
( )11 ()葡萄糖()氧氣;()水;()
氧化碳。請選出進行光合作用所需的材料有
哪些?(A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙 (D)丙丁
( )12 研究員利用工具鑽取樟樹樹幹的維管束組
織,從樹皮表面上的 Q點垂直鑽入樹幹中
後,將取出的組織依其主要功能分別標示為
甲、乙、丙,如附表所示。依表中的主要功
能判斷,比較此三者
Q點間的距離長
,下列何者最合
理?(A)甲<乙<丙
(B)甲<丙<乙(C)乙<丙<甲(D)丙<甲<乙
( )13 右圖是生物進行某種生理作用的示意圖,圖
中箭頭代表能量或
物質在葉片中的進
出,此生理作用最
可能是下列何者?
(A)呼吸作用
(B)蒸散作用
(C)光合作用
(D)觸發運動
臺北市立新興國中 110 學年度第一學期七年級自然與生活-生物科第二次段考試題
注意事項 1.範圍:南一版第三章生物體的營養+第四章組生物體內的運輸
2.配分:選擇題130題,每題2.5;閱讀手寫題,依各題配分;100
3.請將答案填在 答案卡 閱讀手寫 (題目共3)
協助 酵素
分解的營養素
同學
澱粉酶
脂肪酶
蛋白酶
醣類
脂肪酸
胺基酸
蛋白質
蛋白質
蛋白質
澱粉
脂肪
蛋白質
澱粉
澱粉
澱粉
姓名: 得分:
110 第一學期第二次段考七年級生物 - 2 ( 3 )
( )14 教室內原木課桌椅上有深淺不同
的條紋,加上木頭的顏色,總是
給人溫暖的感覺,原木紋路如附
圖,甲和乙各屬於植物體的哪一
構造? (A)甲為木質部、乙為韌
皮部 (B)甲為韌皮部、乙為木質部 (C)
甲、乙皆為韌皮部 (D)甲、乙皆為木質部
( )15 附圖()為植物體內物質運輸示意圖,圖
()為葉片氣孔狀態示意圖。白天植物進行
旺盛的蒸散作用時,有關體內水分運輸方向
(甲向下或乙向上)及葉片氣孔狀態(丙開
或丁閉),下列組合何者正確 (A)甲,
(B)甲,丁 (C)乙, (D)乙,丁
()()
( )16 附圖是人體血液
循環所流經的部分
構造示意圖,圖中
的乙為心臟,丙為
上臂血管,丁為肝
臟。根據附圖,若
只考慮甲、乙、
丙、丁四構造,將
血液從丁流到丙所經過的構造都依序列出,
則下列何者正確? (A)丁→乙→丙
(B)丁→甲→丙 (C)丁→乙→甲→乙→
(D)丁→甲→乙→甲→丙。
( )17 新型冠狀病毒是造成人類與動物疾病的
情蔓延時人心惶惶,雖然
重影響到人體健康,但通
常當病原入侵人體時,人體的免疫系統會有
防禦措施,如下列哪一種血球在病原入侵
時,會急遽增加以吞噬病原? (A)白血球
(B)血小板 (C)紅血 (D)鐮刀型紅血球。
( )18 小腸絨毛主要功能為何? (A)增加吸收表面
(B)增加摩擦力 (C)蠕動推進食物 (D)使
無法消化的食物殘渣形成大便
( )19 脂質、蛋白質、醣類,三者最先於消化道被
消化的為何? (A)者同時被消化 (B)脂質
(C)蛋白質 (D)醣類
( )20 右圖中能分泌乳
化脂肪消化液的
器官為?
(A) (B)
(C) (D)
( )21 蛋白質可被分解成何種小分子養分?(A)
萄糖 (B)維生素 (C) (D)胺基酸
( )22 人體消化道的功能不包括? (A)分解養分
(B)合成養分 (C)推進食物 (D)部分消化道
能磨碎食物
( )23 在鄉間,為了養一群乳牛,阿土伯種了滿山
的青草,乳牛吃下的青草(纖維素)最後轉
變成乳牛體內的肝糖。從陽光的能量進入
青草,轉變成養分開始,一直到乳牛將其
轉為肝醣儲存,試問在此過程中進行的作
用,其正確的順序為何? (A)光合作用
合成作用消化作用合成作用 (B)光合
作用分解作用化作用合成作用
(C)合成作用光合作用消化作用分解
作用 (D)光合作用消化作用合成作用
消化作用。
( )24 樹木會因樹皮遭動物啃食而逐漸枯萎,此現
象是因失去何種構造導致? (A)木質部
(B)形成層 (C)韌皮部 (D)木材
( )25 植物根毛吸收水分後,主要由何種構造運
送? (A)樹皮 (B)形成層 (C)韌皮部
(D)木質部
( )26 右圖為觀察魚尾鰭血
流動示意圖,血液中
流動的小顆粒為何?
(A)紅血球 (B)白血球
(C)血小板 (D)氧氣
( )27 下圖為肺泡氣體交換示意圖
ab 為交換的氣體,cd 為流經肺泡的微血
管兩端,何者敘述正確? (A)血液流向為
cd時, c 處含氧量高於 d (B)c 與心
臟心房相接(C) d 血液必呈暗紅色 (D)
aCO2bO2
( )28 感冒時可能於脖子觸摸到腫脹的顆粒,一般
來說可解釋為何者較為常見? (A)長青春痘
(B)腫瘤產生(C)寄生蟲寄生(D)淋巴結腫大
( )29 淋巴系統的功能不包括何者 (A)回收由
血液循環滲出的組織 (B)消滅病原體
(C)運送氧氣及二氧化碳 (D)過濾病原體
( )30()血液中的白血球;()黏膜;()
膚; ()淋巴球,以上參與身體防禦的
幾種? (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4
姓名: 得分:
110 第一學期第二次段考七年級生物 - 3 ( 3 )
二、閱讀手寫題: 31-39 每題 2分,
其餘依各題配分,共 25 分。
直接填答字跡工整全對給分,
甲、下為某食物包裝上營養標示表請依表回答:
營養標示
每一份量…………65
公克
本包裝含……………1
熱量………………300
大卡
蛋白質……………7.1
公克
脂質……………
12.2
公克
碳水化合物……
40.4
公克
鈉………………1798
毫克
( )31 請問這一袋食品所提供的主要營養素為?
()蛋白質()脂質()碳水化合物()鈉。
( )32 請問這一袋食品所提供的熱量主要來自於?
()蛋白質()脂質()碳水化合物()鈉。
乙、下圖為葉片的構造示意圖,請填入適當的構造
代碼及名稱與右側主要功能配對。
構造代碼及名稱
/表皮組織
33. / .
34. / .
35. / .
丙、心臟填圖:請填入完整明確的構造名稱。
主動脈
36. .
上大靜脈
37. .
右心室
左心房
閱讀手寫卷請連同答案卡繳交
( )38 請參考心臟圖內的血液流動方向,選出正確
敘述(A)瓣膜推動血液進入心室 (B)心室收縮
使血液流入心室 (C)心室舒張使血液流入心
(D)心房和心室間有洞,使血液互相流通
丁、2020-2021 年新冠肺炎肆虐全球,面對傳播力極
強的病毒,人們被迫降低活動與減少人與人之
間的交流。對於如何能夠快速檢驗患病或帶原
者,各國都卯足全力研發快篩試劑。我國中央
研究院也在 2020 38研發出能在 15
鐘內針對新冠肺炎病毒抗體進行檢測的裝置原
型,儘管已經有了快篩原型,但還是要經過臨
床試驗應用才能夠真正投入社會上使用。另一
方面各國也盡全力研發新冠肺炎病毒的疫苗,
希望能藉由疫苗的注射來達到預防更多人感染
新冠肺炎的目的。試回答下列關於新冠肺炎病
毒疫苗與快篩裝置的問題:
( )39 請問關於新冠肺炎快篩試劑之抗體,應該
是從下列哪一種細胞中分泌所獲得的
(A)紅血球 (B)血小板 (C)新冠肺炎病毒
(D)淋巴球
( )40 請問新冠肺炎疫苗主要目的是想引發哪一
道人體的免疫機制?其主要的功能為何?
(A)第一道防禦,為了使第一道防禦更加穩
(B)第二道防禦,為了使白血球大量增
(C)第三道防禦,為了使淋巴球對病毒
產生記憶性 (D)第三道防禦,為了使白血
球與淋巴球皆大量增本題 3
41.請參照左側題組丙心臟圖示心血管系統名稱
依序排列 『在上手臂注射 BNT 疫苗後的疫苗流
動方向』(需區分左、右、體血管、肺血管….)
每格 1
上大靜脈 →心室→
心臟→送達全身
本試題結束,本閱讀手寫卷請連同答案卡繳交!
智慧飲食 永保健康!
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