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桃園市立文昌國民中學 111 學年度第 1學期 7 年級 國文科第 1次段考試卷
教科書版本：翰林 範圍：L1-L3+語一+自學二+成語 1-2 回 班級_____ 座號____ 姓名__________
畫卡題：(畫錯扣 5分，沒寫名字扣 5分，畫對有寫名字不得分)
文昌國中舉辦考試，採用電腦閱卷，請依序於答案卡上填進年級、
班級、座號、姓名及科目，並利用 2B 鉛筆於班級(十位及個位)及
座號(十位及個位)欄位正確畫記。
※畫記範例如下圖：804 班8號-張君雅-自然科(注意：年級請畫
789；班級及座號 1~9，十位記得畫 0)
一 手寫題(共40 分)
(一)國字注音（共 10 分，每題 1分）
1.領導先「ㄑㄩ」 2.四肢痙「ㄌㄨㄢˊ」 3.「ㄇㄟˊ」菌 4.天乾物「ㄗㄠˋ」
5.「ㄓㄠˋ」事逃逸 6.審「度」 7.感「慨」萬千 8.修「ㄑ一ˋ」房舍
9.得到眼「一ˋ」病 10.「ㄔˇ」奪公權
(二)注釋（共 20 分，每題 2分）
1.山巒： 2.藤蔓： 3.慫恿： 4.驚惶： 5.擰：
6.輕薄： 7.廣漠： 8.待人接物： 9.彌補： 10.「幾」可亂真：
(三)成語配合題：請根據句意，從提示中選出符合的詞語代號填入空格中，每題答案只有一個。（共 10 分，每題 2分）
參考選項﹕ A 滿腹經綸 B 煮豆燃萁 C 克紹箕裘 D 吳牛喘月 E 舐犢情深
F 中流砥柱 G 割席分坐 H 管鮑之交 I 魚雁往返 J 投桃報李
1.能夠得到（ ）一般的朋友，是我人生最大的福氣。
2.看他一臉（ ）的樣子，我猜他一定遇見令人恐懼害怕的事。
3.第一次和（ ）的小瑜談論，就令我深深著迷。因為她不僅容貌秀麗，而且博學多聞！
4.母親對剛出生的嬰兒有著（ ），透露出深深地呵護的愛意。
5.分隔兩地的好朋友之間必須要常常（ ），互相傳達彼此的生活點滴與訊息，才可以繼續維持好感情。
二 選擇題(每題 2分，共 60 分)
1. 夏夜一詩的內容（甲）夏夜的緩緩地來了（乙）夏夜富麗的展開（丙）夏夜的寧靜與活躍生機。依作者敘述的順序排列，應
為下列何者？ (A)甲乙丙 (B)丙乙甲 (C)乙甲丙 (D)甲丙乙
2. 下列文句何者沒有冗詞贅字？
(A)上課吵鬧的人，時常被挨罵 (B)哥哥吃著香噴噴的雞排，而我只能眼巴巴渴望看著他吃完
(C)秋高氣爽的中秋節夜晚，月光如水 (D)這款紫色 iPhone14 十分搶手，能以這種價錢買到，非常有夠划算。
3. 下列「 」中的字，何組讀音皆相同？
(A)「孿」生／山「巒」／留「戀」 (B)「荷」槍實彈／不勝負「荷」／夏「荷」
(C)「剌」開禮盒／大「剌」剌／心「悚」 (D)「潰」爛腐敗／功虧一「簣」／回「饋」禮品
4. 下列選項「 」中的注音寫成國字，何組字形兩兩不同？
(A)「ㄙㄚˇ」滿珍珠／「ㄙㄚ」嬌耍賴 (B)開車「ㄉㄡ」風／吃不完「ㄉㄡ」著走
(C)老師「ㄏㄨㄟˋ」人不倦／媽媽的教「ㄏㄨㄟˋ」 (D)人與人的隔「ㄏㄜˊ」／「ㄏㄜˊ」第光臨
5. 下列「 」中的字詞，何組意義相同？
(A)跌他的「股」／懸梁刺「股」 (B)「道」過晚安／養生之「道」
(C)久違「故」友／事情緣「故」 (D)泥濘不「堪」／不「堪」設想
6. 對於夏夜一詩的敘述，下列說明何者錯誤？
(A)夏夜一詩是新詩，也可稱為現代詩、白話詩 (B)書寫形式自由，無固定的形式與格律
(C)本詩透過擬人手法，描寫夏夜的溫馨靜謐 (D)作者以兒童的眼睛、耳朵、心靈去感受夏夜的寂寞炎熱。
7. 文章裡用來標明語意轉變、聲音延續或在行文中補充說明的符號稱為「破折號」。下列文句中的破折號，何者是用來表示「
語意的轉變」？
(A) 這裡面似乎還有一個小問題──也罷，橫豎我們不易做到盡善盡美
(B) 「叭—─叭──叭──」，街上的汽車喇叭聲響個不停
(C) 到了三十歲，她終於完成自己的夢想──徒步走完西班牙的使者朝聖之路
(D) 這件事在經過這麼多波折後，終於逐漸有了轉機，真可謂倒吃甘蔗──漸入佳境。
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8. 下列是課文中節錄的句子，何者帶有責備語氣？
（A）「你總要踏上你老子的腳步，我一生只曉得這一個完全的人，你要學他，不要跌他的股。」
（B）「對所有的事情，你給我的解釋都是：『他們沒有惡意，我也是無心！』」
（C）「你沒有老子，是多麼得意的事！好用來說嘴！」
（D）「 來了！來了！從椰子樹梢上輕輕地爬下了。」
9. 劉墉認為「記住！年輕人，『無心』往往就是一種錯誤！」這句話說明了什麼道理？
（A）只要是自己的無心，勇敢去嘗試錯誤 （B）無心和錯誤都是年輕人常犯的小毛病
（C）世界之大，勇敢做出你要的選擇 （D）提醒年輕人要慎重思考並小心行事。
10.「火紅的太陽」的「火」字，原本是名詞，在此句中做副詞。下列哪個「水」字也是這種情形？
（A）我觀察咖啡杯上的小「水」滴 （B）媽媽新買了一件「水」藍色的洋裝
（C）給我一杯微糖微冰的檸檬「水」吧！ （D）「 水」火無情，我們都應該要有防範的憂患意識。
11.夏夜中「只有綠色的小河還醒著」以小河的動態感襯托夏夜的寧靜的效果，下列何者沒有以動態來反襯靜態的效果？
（A）月出驚山鳥，時鳴春澗中 （B）蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽
（C）白髮三千丈，離愁似箇長 （D）人閑桂花落，夜靜春山空。
12.無心的錯誤一文中所提「這些都沒有壞動機的行為，卻可能犯了殺人、吸毒、考試作弊的罪」原因為何？
(A)被當場視為現行犯，罪證確鑿無從抵賴
(B)動機的好壞，決定了最後罪責的多與寡
(C)開始初衷的動機是善良的，結果一定不會做壞事
(D)就算是善良的動機，也會造成不能彌補的過錯。
13.「每天，天剛亮時，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。她看我清醒了，便對我說昨天我做
錯了什麼事，說錯了什麼話，要我認錯，要我用功讀書。」關於上述文字，主要在表達何者？
(A)胡適父母鶼鰈情深 (B)胡適的母親關心他睡得好不好
(C)胡適母親重視作息規律的養成 (D)胡適自幼母親培養他要有自省能力。
14.下列文句，何者用字完全正確？
(A)只要獲取暴利，儘管有嚴刑峻法，不肖商人照樣鋌而走險
(B)賈伯斯個性隱藏冷漠與熱情兩個極端，創業初期倍嘗艱辛
(C)湛藍的海灣躍入視野，海岸翻起濤天浪花，灘上礁岩散布
(D)懂得思考後果的人，應謙抑自持，不會因為無心駐成大錯。
15.國人忌諱說死，常以其它詞語替代。下列各詞語，哪幾項具有「死亡」的意思？
(甲)撒手人寰 (乙)槁木死灰 (丙)行將就木 (丁)三長兩短 (戊)奄奄一息
（A）甲戊 （B）乙丙 （C）甲丁 （D）丁戊
16.關於胡適名言:「做學問要在不疑處有疑」這句話的詮釋，何者正確？
(A)地不耕種，再肥沃也長不出果實 (B)一分耕耘，一分收穫
(C)勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸 (D)要獨立思考問題，不要人云亦云。
17.紀德說：「在書本上讀到沙灘上的沙土多麼溫柔，這對我來說是不夠的，我要自己赤足走在那上面。」這句話是啟示讀者？
(A)誰知盤中飧，粒粒皆辛苦 (B)知是行之始，行是知之成
(C)水滴集多成大海，讀書集多成學問 (D)一日無二晨，時過不再臨。
18.第三課課文文句中「你沒有老子，是多麼得意的事！」這句話使用了「倒反」的修辭技巧，下列何者也是？
(A)窗外的陽光與陰影在枝葉間互相調戲玩弄 (B)你說我像詩意的雨點，輕輕地飄上妳的笑靨
(C)你實在太細心了，連這種簡單的題目都會錯 (D)鄉村是舒適寧靜的，而都市是繁華熱鬧的。
19.「寓言雖然不是小說，但它的故事富有小說意味，其中某些重要的藝術手法，為後來的小說創作提供了不少借鏡，因此有學
者認為寓言可視為小說的先河。」這段文字未提及下列何者?
(A)寓言具有故事性 (B)小說幾乎都富有寓言意味
(C)寓言可視為小說的前身 (D)小說的創作受到寓言影響
20. 「英國大文豪蕭伯納有一次在公園的一條小路上散步，這一條路窄得只容一個人走路。正當他邊走邊思考問題時，對面來
了一個人，那人認出他是蕭伯納時便大聲吼叫：『 我從來不給傻瓜讓路的。』『喔！我卻正好相反，請！』蕭伯納微笑著，讓
到一邊去。」依據上文，蕭伯納的意思是？
(A)我總是讓路給傻瓜 (B)我從來不讓路給傻瓜 (C)我從來不走傻瓜讓的路 (D)我就是一個傻瓜。
21.下列文句，哪一個選項連接詞使用都正確？
(A)「與其」事後看著分數後悔，「不如」考前下工夫努力
(B)「一旦」努力不一定會成功，「但是」不努力應該都會失敗
(C)「若說」小珍是個美女，「而且」全天下就沒有醜女人了
(D)「假如」端午節是粽子的主場日，「不如」中秋節就是月餅的獨佔日。
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22.俄國文學家托爾斯泰：「 每個人都會有缺陷，就像被上帝咬過的蘋果，有的人缺陷比較大，正是因為上帝特別喜歡他的芬
芳。」這段話的內容跟下列選項何者呼應？
(A)成為別人生命的需要，就是活在世界上最大的價值與意義 (B)這種長期的精神壓力，會使一個人走向憂鬱的境地
(C)一個人的完美之處，在於找出自身的不完美 (D)走得多慢都無所謂，最重要的是絕不停下腳步。
23.閱讀以下故事，並選出作者想要寄託的道理。
有一個孩子，在中學時，父母曾為他選擇文學這條路。只上了一學期，老師就在他的評語中寫下了這樣的結論：「該
生用功，但做事過分拘禮和死板，這樣的人即使有著完善的品德，也絕對無法在文學上有所成就。」後來，化學老師發現
他的這個特點後，就建議他改學化學，因為化學實驗需要的正是需要一絲不苟。改學化學後，他好像找到了自己的人生
舞台，成績在同學中遙遙領先。後來，他榮獲了諾貝爾化學獎，他的名字叫奧托·瓦拉赫。
(A)父母應該及早代替孩子選擇人生道路 (B)找出自己人生定位，才有可能獲得成功
(C)人在本質上就已經區分了優缺點差別 (D)每個人的天賦不一定影響未來人生方向。
24.羅蘭:「旅行中的我，可以在從未到過的、鋪滿落葉的長街，或飾著繁花的小巷，悠閒地散步。看那從未看過的樹木與院
落，看那以後永不會再看到的路過的人，看那好像一首詩的陌生的小溪，說：『你也許永遠不會再來這裡。』」上述這段文
字，表現出作者什麼樣的心情？
（A）陌生不安 （B）驚惶恐懼 （C）自在愜意 （D）期待嚮往。
25.「月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘裡，葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣；又像籠著
輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的雲，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處──酣眠固不可少，小睡也別有
風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳稀疏的倩影，卻
又像是畫在荷葉上。塘中的月色並不均勻，但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。」此篇文章是朱自清的著名
散文之一，根據以上文章，作者在此段竭力描寫的景象為何？
(A) 花木繁盛生長 (B) 荷塘萬籟俱寂 (C) 夜晚昏暗朦朧 (D) 月色灑落姿態。
26. 根據右邊圖表，哪位同學最有可能中暑？
（A）小古：體溫驟降，冒冷汗
（B）小李：體溫正常，頭暈眩
（C）小黃：頭暈昏眩，脈搏快
（D）小余：頭暈昏眩，狂流汗。
閱讀測驗
第一次替媽挑衣服。要怎麼挑？環視牆間、床頭、縫衣機上，凌亂掛放的衣服，重讀媽凌亂的心情，他胸中一片黯然。
印象中，媽一直忙個不停，晚上常挑燈處理學校的帳冊。遠自二十五年前爸離開這個家，媽就老了。「挑三件。」他謹記吩
咐。打開黑褐木櫃，他一一翻揀。厚重藏青大衣、爸的老式西裝、一套日本和服、兩塊布料、舊內衣褲。……他越翻，心越
沉。媽根本沒什麼新衣。
大學畢業，到火車站接媽。媽穿件紫色圓點套裝，沾沾自喜：「特別做的。」碩士畢業，國父紀念館前廣場，媽滿面春
風，穿花色套裝：「慶祝你拿到學位。」爾後，國軍英雄館內，他手持照相機捕捉媽奕奕神采，簇新雪白的套裝訴說媽服務滿
四十年獎章的歡喜。前後十二年裡，他只記得，媽共做這三件新衣。 找出那三件色澤已淡的套裝。想到媽讀的是女子家政學
校，在撫養獨子成長的悠悠歲月裡，忘了裝扮自己；想到媽的同事說：「這件很好！買給妳兒子穿！」媽便不管價錢買下帶給
他。他不禁泫然。身為人子，他根本不會照顧媽。「或許，自己是女的，會好些」撫觸套裝上的紫色圓點，他揣想。這樣，自
己便可陪媽逛街，幫媽挑新衣，讓她愁苦神情因亮麗衣飾而轉為歡顏。如此，媽便不會老說：「這是女人家的事……」會跟自
己談她的愛好……
「媽應該會喜歡這三件。」默默自答。他將這三件收妥，放入紙袋。在北上的火車裡，注視以夜色為襯底的長窗映著他
的臉。媽說：「你的鼻、嘴、下顎，長得最像我。」他仔細端詳自己的鼻、嘴、下顎。瞳孔內靜靜浮起媽媽臨終的臉。
新衣 張春榮
27.從文中可以看出主角的心情十分難過，這是因為他內心有何種感傷？
(A)主角即將遠行，離家前的依依不捨 (B)母親無法親眼看到他領取碩士學位
(C)樹欲靜而風不止，子欲養而親不待 (D)身體髮膚，受之於父母，不敢毀傷
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28.根據上地震分級圖，下列哪位同學的解讀為錯誤？
(A)大毛：「 只要有地震時，所有人一定或多或少可以感覺到搖晃」
(B)二毛：「距離震央越遠，人體地震感受度越輕微」
(C)三毛：「地震 6級時，已經是無法開車與正常走路了」
(D)四毛：「 地震度最大速度到 250~400gal 時，地面開始會有噴砂狀態」
管仲夷吾(1)者，潁上(2)人也。少時常與鮑叔牙游(3)，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺(4)鮑叔，鮑叔終善遇之，不以為言。
已而鮑叔事(5)齊公子小白(6)，管仲事公子糾。及小白立為桓公，公子糾死，管仲囚(7)焉。鮑叔遂進(8)管仲。管仲既用，任政
於齊。齊桓公以霸，九(9)合諸侯，一匡天下(10)，管仲之謀也。
管仲曰：「吾始困時，嘗與鮑叔賈⑾，分財利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以
我為愚，知時有利不利也。吾嘗三仕三見逐於君，鮑叔不以我為不肖⑿，知我不遭⒀時也。吾嘗三戰三走，鮑叔不以我為
怯，知我有老母也。公子糾敗，召忽⒁死之，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無恥，知我不羞小節，而恥功名不顯於天下也。生
我者父母，知我者鮑子也。」鮑叔既進管仲，以身下之。子孫世祿於齊，有封邑者十餘世，常為名大夫。天下不多⒂管仲之
賢而多鮑叔能知人也。
【注釋】
⑴管仲（前 723~前645）：名夷吾，字仲，春秋時的政治家。
⑵潁：潁河，發源於河南，流入安徽。
⑶游：交往。
⑷欺：這裡是錢物不平均分而多占的意思。
⑸事：侍奉。
⑹小白：齊襄公的弟弟，姓姜，名小白。公元前 685 年，齊襄公被殺，他與另一個兄弟公子糾爭奪君位。公子糾被殺，公子
小白即位為齊桓公。
⑺囚：被拘禁。
⑻進：薦進，推舉。
⑼九：古漢語中「三」和「九」往往指多，非實指。下文中的「三仕而三見逐」中的「三」也指「多次」
⑽匡：糾正，扶正。
⑾賈：做生意，經商。
⑿不肖：不賢，無能。
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⒀遭：遇。
⒁召忽：當初與管仲都是公子糾的手下。
⒂多：稱讚。 史記 司馬遷
29.以下敘述，何者錯誤？
(A)管仲曾經三戰三走，鮑叔不以管仲怯懦，知道管仲家有老母待養也
(B)管仲曾為鮑叔謀事卻反而更困窘，鮑叔不以管仲愚昧，知道時機有利與不利
(C)管仲曾三次做官三次遭到罷黜，鮑叔不以管仲不成材，知道管仲還未遇到好的時勢
(D)管仲在一開始困頓的時候，曾經向鮑叔借貸，分利息的時候多分給自己，鮑叔不以管仲貪，因為知道他貧窮。
我喜歡去非洲，特別是接近原始世界的地區，每有誤入電影侏羅紀國家公園的錯覺。有一次，還飛到尚比亞旅行。
天色微亮的清晨，我爬到比人高的吉普車上，往叢林去。前方的一處樹叢有窸窣聲，哇，是一個長頸鹿家族在吃「早餐
」。我們慢慢靠近，熄掉車上引擎。這是奇妙的經驗，我正在陪「陸地上身長最高動物」吃早餐。我突發奇想的問嚮導：「四
公尺高的大個子，怎麼睡覺？長頸鹿的睡眠時間有多長？」
「只睡三分鐘！」這位幹練的黑人嚮導說，長頸鹿的每次睡眠時間非常短，而且是站著睡覺。我以為聽錯，不可置信的
再問一次，嚮導解釋：「哪一隻白目的長頸鹿膽敢深睡，就準備長眠吧。」在物競天擇的萬年演化、在獅子、豹子環伺的非洲
叢林裡，敢大搖大擺睡覺的長頸鹿已變成獅子的腹中物。
長頸鹿的睡眠時間是所有哺乳動物中最短，一天睡眠總時間低於兩小時，進入深度睡眠狀態只有幾分鐘。牠們通常站著
打瞌睡，長長的脖子往下垂或掛在樹梢，就是牠們最奢侈的休息。因為當睡夢階段醒來、並地上站起來，長頸鹿要花一分鐘
，這很危險，嚴重地減低它的逃生能力。所以，當長頸鹿真想趴著睡時，它的兩條前腿和一條後腿彎曲在肚子下，另一條後
腿伸展在一邊，長脖子呈弓形彎向後面伸展到那條後腿旁。這種奇特的睡姿既能縮小目標，又可在緊急情況下一躍而起。不
只如此，長頸鹿還能睜著眼睛睡覺。
要在非洲活下來，目前數量超過十萬隻的長頸鹿，已練就了多項本事。
相較之下，獅子，每天能睡十五至二十個小時，三分之二的時間都在睡覺，沒人能拿牠如何。這就是叢林法則。如果你
無法成為叢林之王，就要是永不鬆懈的長頸鹿。很嚴酷，你只有三分鐘睡眠，完全沒有貪睡的權利，貪睡的下場，就是出局
。在大自然，不只長頸鹿，草食性動物的平均睡眠時間都是比肉食性動物短。
職場與商場上，不也是如此。生命原本就是一個選擇，當獅子未必好，當長頸鹿未必差，只要一切恰如其分。想擁有權
力、想主導棋局的獅子，能力就要相當，也要願意承擔。人生最可怕的是，錯置。所謂錯置，就是搞不清楚自己是誰或想成
為什麼樣的人，沒有獅子的能力、地位，卻想過獅子的生活。
獅子有獅子的得失，何必羨慕牠一天可睡十五小時？有人想當叢林之王，碰到獵物（問題）卻搞不定。相對的，我也看
過很多平凡但可愛的小人物，認分與踏實，當一隻長頸鹿就像長頸鹿。美國洛杉磯大學的科學家研究發現，飲食和環境決定
哺乳動物的睡眠需求量。
我因此好奇，後天環境如果變遷，行為能有多大改變？從非洲回來後，這問題一直在我腦海中縈繞。我好奇，台北動物
園的長頸鹿，不再有獅子時時獵殺，牠們的睡眠還會只有三分鐘嗎，牠們還是維持站立睡覺的「祖訓」嗎？環境改變確實產
生影響，雖然仍是只睡幾分鐘。不過，有時候會趴下來睡。
貪睡的長頸鹿
30.根據貪睡的長頸鹿一文，叢林法則是指什麼？（A）永不鬆懈（B）恰如其分（C）主導時局（D）改變環境。
【試題結束】