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桃園市立文昌國民中學１０９學年度第１學期７年級國文科第１次段考試卷
教科書版本：翰林 範圍：第１課～第三課、語一 班級：＿＿＿＿＿ 座號：＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿
零、畫卡題：(畫錯扣 5分，畫對不得分)
文昌國中舉辦考試，採用電腦閱卷，請依序於答案卡上填入年級、班級、座號、姓名及
科目，並利用 2B 鉛筆於班級(十位及個位)及座號(十位及個位)欄位正確畫記。
※畫記範例如下圖：804 班8號-張君雅-自然科(注意：年級請畫 789；班級及座號 1~9 十
位記得畫 0)
一、綜合測驗：５２％(每題２分)
１．國文老師舉辦「讀音大賽」，下列四位同學，哪位同學在「」中所寫的讀音前後相同？
（Ａ）靜香：「捎」來音信／喜上眉「梢」
（Ｂ）大雄：道德「淪」喪／相提並「論」
（Ｃ）胖虎：幽默詼「諧」／身分「階」級
（Ｄ）小夫：煙消雲「散」／一盤「散」沙
２．文昌國中參加一字千金的節目，下列四位成員，哪位成員在「」寫的國字前後相同？
（Ａ）熊大：限期「ㄔㄜˋ」兵／貫「ㄔㄜˋ」始終
（Ｂ）麗莎：時代先「ㄑㄩ」／潮流「ㄑㄩ」勢
（Ｃ）愛德華：胡攪「ㄇㄢˊ」纏／「ㄇㄢˊ」不講理
（Ｄ）兔兔：國家「ㄅㄧˋ」端／珍珠銀「ㄅㄧˋ」
３．下列各組「 」中的字，何者意思前後相同?
（Ａ）是謂能「養」／皆能有「養」
（Ｂ）「闔」家平安／「闔」上眼睛
（Ｃ）「道」過晚安／一「道」命令
（Ｄ）不「盡」相同／「盡」如人意
４．「聆聽」一詞中，「聆」和「聽」兩個字皆為「聽」的意思，稱之為同義複詞，請問下
列何者不屬於同義複詞？
（Ａ）緣故（Ｂ）忘記
（Ｃ）巨大（Ｄ）追逐
５.下列對於新詩的了解跟說明，何者正確？
（Ａ）新詩形式自由，字數、句數、皆不受限制。
（Ｂ）新詩又稱為自由詩、白話詩、近體詩。
（Ｃ）新詩可隨意書寫，但是一定要講求平仄跟押韻。
（Ｄ）兒童詩是新詩的一種，以成人的口吻書寫而成。
６．根據下列新詩的敘述，選出和詩句裡描寫的對象不相符的選項？
（Ａ）儘管少則一行，兩行／多則七行八行／傳達的不過是一項訊息／你又向死神靠近一
點點了→生日卡
（Ｂ）年年秋劫之後，萬花落盡／你擎一叢叢紅豔／如擎一支支火炬／自冰冷冷的封凍下
，默默燃炬→牡丹
（Ｃ）萬無一失；密語要輕輕傳送／向濃邃的髮叢／向一隻暖象牙的雕刻／左鬢精巧右鬢
更玲瓏／幽徑，一曲暗通→耳朵
（Ｄ）如一條拉鍊,嘩啦啦拉開兩山的翠綠→瀑布
７．請問下列哪一個選項沒有使用「以聲響凸顯寧靜」的寫作手法？
（Ａ）飛鳥去不窮，連山復秋色。
（Ｂ）地僻人煙斷，山深鳥語譁。
（Ｃ）空山不見人，但聞人語響。
（Ｄ）月出驚山鳥，時鳴春澗中。
８.「有人說□『生命就像一支蠟燭。有人的火焰，燭影搖紅□有人的火焰，璀璨耀眼□
然而他總有蠟炬成灰、復歸平靜的那一刻，唯一不同的是□所留下來的讚嘆。』」
根據文意，以上□中的標點符號依序應該填入下列何者？
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（Ａ）：，，──
（Ｂ）：；；──
（Ｃ）：；。──
（Ｄ），；。……
９．下列名言佳句中的文意和<雅量>一課所傳達的內容相差最多？
（Ａ）每個人都能縮小自己時，大家的空間就變大了。（ 證嚴法師）
（Ｂ）你不願意聽別人說話時，也要盡量保持良好的風度。（ 卡內基）
（Ｃ）生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。（裴多菲）
（Ｄ）一個好人的心，是可以容下全世界的。（羅大里）
１０. 子曰：「從我於陳、蔡者，皆不及門也。德行：顏淵、閔子騫、冉伯牛、仲弓。言語：
宰我、子貢。政事：冉有、季路。文學：子游、子夏。」（論語先進篇）
孔子擁有許多不同專才的學生，根據上述文章，請問下列那位學生跟他的職業配對
最不相符？
（Ａ）聰明伶俐，口才佳的子貢─商人
（Ｂ）篤實謹慎的子夏─國文老師
（Ｃ）個性拘謹的冉有─政治家
（Ｄ）曾因白天睡覺被孔子訓斥的宰我─哲學家
１１．擬人修辭意指將物比擬為人，使物「人性化」，具有人的動作、行為、思想、感情等
特性，可讓文句變得更為親切和活潑，請問下列哪一選項沒有使用此修辭技巧？
（Ａ）睡蓮收集月光，湖，收集她的倒影。
（Ｂ）來自海上的雲說海的沉默太深。
（Ｃ）世界榮譽的桂冠，都用荊棘編織而成的。
（Ｄ）有一朵青蓮在星月之下獨自吟唱。
１２．下列對於夏夜這課的敘述，下列選項何者正確？
（Ａ）夏夜是一首童詩，透過兒童的眼睛跟口吻寫成的，內容屬於論說文。
（Ｂ）本詩的特點是清新有味，筆法靈活，充滿豐富的想像力。
（Ｃ）形式整齊，有固定格律，保有節奏跟詩歌之美。
（Ｄ）整首詩色彩豐美，使幽暗的大地，瞬間充滿喧囂熱鬧的氛圍。
１３．下列四位同學對於論語一書的敘述，何者理解錯誤？
（Ａ）為語錄體，由孔子門下子弟和再傳弟子紀錄編輯而成。
（Ｂ）全書二十篇，各篇篇名跟各篇的內容毫無關係。
（Ｃ）此書內容只記錄了孔子的言行舉止，其他方面皆未提及。
（Ｄ）此書對中國的歷史文化產生重大影響，為儒家著名典籍。
１４．下列「」內的成語皆出自於論語， 請問那一個成語的使用最為恰當？
（Ａ）他的表現優異，成就遠遠超越公司前輩，真可說是「後生可畏」。
（Ｂ）他對待同學總是「巧言令色」，難怪大家都說他是班上的開心果。
（Ｃ）做學問如果秉持著「不恥下問」的精神，那怎麼可能學得好？
（Ｄ）百貨公司周年慶一開跑，所有人就「風行草偃」的瘋狂搶購。
１５．「我向默默耕耘者學習等待，也向堅持不懈者學習勇敢；我從高傲的人身上學會了彎
腰，也從奢靡的人身上學到了簡樸。」這段文句最能呼應論語中的哪一段話？
（Ａ）過則勿憚改。（憚：怕、畏懼）
（Ｂ）三人行，必有我師焉。
（Ｃ）舉一隅不以三隅反，則不復也。
（Ｄ）無友不如己者。
１６．「當噴薄的雲霧逐漸沉澱為地上的塵埃，洪荒要擘開天地，混沌中分出了光明；當高
熱退去，大地變得涼冷，□呀□在那巨大的嘶叫中，活躍的□奔騰的□散放著生命
的光與熱的熔岩，瀕於死亡的時刻，在迸濺著淚水的嘯叫中，他們一一立起固定成
了永恆的山脈。」這段文字的缺空處，填入下列哪一組標點符號最恰當？
(Ａ) 『』，， (Ｂ)「」；； (Ｃ) 「」、， (Ｄ) ：！、、
１７．下列哪一個選項的文意最符合論語中「吾日三省吾身」的涵義？
（Ａ）謹慎走天下，魯莽步難行。
（Ｂ）未經省視的人生，是沒有價值的人生。
（Ｃ）節儉是天然的財富，奢侈是人為的貧困。
（Ｄ）人生好比一本小說，不在長而在好。
１８．關於雅量這一課的敘述和說明，下列那一個選項不正確？
（Ａ）本文先舉生活上的例子，再說明觀點，文體上屬於論說文。
（Ｂ）「雅量」的意思就是要尊重他人，培養宏觀的視野，最終創造美感。
（Ｃ）可以從本文中了解到人和人之間偶有摩擦，是因為心胸狹隘所導致。
（Ｄ）能包容多元的觀點，是我們都必須學會的民主素養之一。
１９．用兩個否定詞表示肯定的句子，我們稱之為「雙重否定句」，例如課文中的「不怕
賣不出去」就是「一定賣得出去」請問下列「」中的選項何者不屬於此種句型？
（Ａ）「不得不」做的事 （Ｂ）他真的是「戰無不勝」
（Ｃ）「無邊無際」的海洋（Ｄ）「無遠弗屆」的網路
２０．凡兩件或兩件以上的事物中有類似之點，行文時將這些「類似之點」拿來打比方，
我們就稱之為譬喻修辭，請問下列選項何者不屬於譬喻修辭？
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（Ａ）為什麼立功者偏不居功，像愛因斯坦之於相對論，像我祖母之於我家。
（Ｂ）苦味要等眾味散盡方才知覺，是味之隱逸者，如晚秋之菊，冬雪之梅。
（Ｃ）這筆錢數目實在不小，對已是危機重重的遊樂園來說是救命仙丹。
（Ｄ）回首從前，恍如作了一場悽慘的惡夢，怎不叫我傷心？
２１．雅量一文中，作者提出一個觀點：「如果他能從這扇門望見日出的美景，你又何必
要求他走向那扇窗去聆聽鳥鳴呢？你聽你的鳥鳴，他看他的日出，彼此都會有等量
的美的感受。」若要將這段話用一張圖表表示，下列哪一個圖表最適切？
(Ａ)
(Ｂ)
(Ｃ)
(Ｄ)
２２．如果要寫一首有關「夏天」的詩，下列哪一組題材是全都用得上的？
(Ａ)沙灘、北風、楓葉 (Ｂ) 東風、椰子、鳴蟬
(Ｃ)圍爐、乘涼、冷酷 (Ｄ) 火傘、螢火蟲、蛙鳴
２３．有位名叫卡爾的餐廳主廚，某天被一位美食家肯尼在網路上留言批評，請閱讀美食
家的留言及卡爾的試擬回覆後，回答下列問題。
肯尼評論：
卡爾主廚堪稱料理神廚，然而，近期品嘗該餐廳推出的主廚特餐後，不論是乏善可陳
的開胃菜及沙拉，或硬如皮鞋底般的牛排，都缺乏該有的創新驚豔。唯一可說的，是主廚
拿手的熔岩蛋糕表現如昔，在硬脆的外皮下包裹著滾燙的巧克力漿，香味四溢。但不知道
是否是時間久了，蛋糕裡頭的巧克力漿猶如主廚的熱情，兩者都失去了應有的溫度，讓人
難以下嚥，實在可惜。
下列是卡爾試擬的回覆，下列何者最具有包容他人意見的「雅量」？
(Ａ)別懷疑！只要你再來吃一次，保證你會收回這些話！
(Ｂ)謝謝您的指教，這是本餐廳秉持的理念，不會隨他人批評而改變。
(Ｃ)很抱歉餐點不符期望，本人決定辭職並不再踏入廚房，以示負責。
(Ｄ)非常遺憾沒讓您滿意，在烹調創新及管控出餐溫度等方面會斟酌調整。
２４．英國詩人赫巴德說：「彼此無所求的朋友，才可能是真正的朋友。」這句話的涵義與
下列何者最接近？
（Ａ）在朋友困難時伸出援手，才能得到回報。
（Ｂ）交往若帶有目的，就不是真正的友誼。
（Ｃ）想獲得朋友，須自己先成為值得結交的人。
（Ｄ）人生有許多事不能獨自完成，可知友誼的重要。
２５．下列文句，何者沒有冗言贅字？
（Ａ）典禮主持人言辭幽默，反應靈敏，實為難得一見的人才。
（Ｂ）比賽中，只見每位選手們各個摩拳擦掌，準備贏得獲取勝利。
（Ｃ）看到自己暗自支持的球隊贏了，球迷臉上浮出現喜悅的笑容。
（Ｄ）球員參賽不僅僅只是為追求勝利，更重要在乎的是運動精神。
２６．「春天多細雨無聲，不走在雨中，不會有聽覺上的干擾。夏天的雨多如放聲嚎啕，傾
盆而下，痛快淋漓，來得快，收得也快，不像冬天雨聲無休無止的纏繞。冬雨是可
憐哀怨又於事無補的嘮叨，瑣碎卻不能有任何現況改善，最是煩人。」根據這段文
字，下列敘述何者最恰當？
（Ａ）夏天雨聲淒切，令人不由得加快行走的步伐。
（Ｂ）春雨又細又輕，夏雨既急且驟。
（Ｃ）冬雨滂沱，聲量最響，最為惱人。
（Ｄ）走在冬雨中，常會聽到人們哀怨瑣碎的嘮叨。
二、閱讀測驗：(每題２分，共１８分)
(一)子曰：「弟子入則孝，出則弟，謹而信，汎愛眾，而親仁。行有餘力，則以學文。」
(二)子曰：「父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。」
(三)子曰：「父母在，不遠遊；遊必有方。」
注釋 1.弟:音ㄊㄧˋ，通「悌」，恭敬侍奉長輩。
2.汎愛眾：博愛大眾
3.親仁：親近仁德之人 （論語）
２７．第一則的主旨是在說明什麼？
(Ａ)人該以德行的修習為主，以詩、書六藝的學習為次。
(Ｂ)學習詩、書六藝是實行仁德的根本。
(Ｃ)有仁德的人，學習詩、書六藝的進步是很快的。
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(Ｄ)學習詩、書六藝而有成的人，就可以依附於仁者之類了。
２８．下列哪一選項是以上三則「未提到」的內容？
(Ａ)外出必告父母，解除父母憂慮(Ｂ)知父母年齡(Ｃ)慎終追遠(Ｄ)道德修養的功夫。
２９．孔子為何說做子女的一定要知道父母的年齡？
(Ａ)才能及時行孝(Ｂ)慶祝父母生日(Ｃ)提防別人問起(Ｄ)以免失去依靠。
３０．請問這首詩該以什麼為題目？
(A)流浪狗 (B)流浪漢 (C)土石流 (D)流星雨。
３１．「是隨風飄揚的柳絮／還是自由飛翔的鳥？」這句詩點出詩中主角的哪種情形？
(A) 歸鄉心切 (B)習慣吹風 (C) 無家可歸 (D)安貧樂道。
（三）貪睡的長頸鹿
長頸鹿的睡眠時間是所有哺乳動物中最短的，一天睡眠總時間低於兩小時，進入深度
睡眠狀態只有幾分鐘。牠們通常站著打瞌睡，就是最奢侈的休息。因為從睡夢階段醒來、
在地上站起來，會嚴重地降低牠的逃生能力。不只如此，長頸鹿還能睜著眼睛睡覺。
相較之下，獅子每天能睡十五至二十小時，三分之二的時間都在睡覺，沒人能拿牠如
何。這就是叢林法則。如果你無法成為叢林之王，就要是永不鬆懈的長頸鹿。很嚴酷，你
只有三分鐘睡眠，完全沒有貪睡的權利，貪睡的下場，就是出局。在大自然，不只長頸鹿，
草食性動物的平均睡眠時間都比肉食性動物短。
職場與商場上，不也是如此。生命原本就是一個選擇，當獅子未必好，當長頸鹿未必
差，只要一切恰如其分。想擁有權力、想主導棋局的獅子，能力就要相當，也要願意承擔。
人生最可怕的是，錯置。所謂錯置，就是搞不清楚自己是誰或想成為什麼樣的人，沒有獅
子的能力、地位，卻想過獅子的生活。
獅子有獅子的得失，何必羨慕牠一天可睡十五小時？有人想當叢林之王，碰到獵物（問
題）卻搞不定。相對的，我也看過很多平凡可愛的小人物，認份與踏實，當一隻長頸鹿就
像長頸鹿。
３２．「如果你無法成為叢林之王，就要是永不鬆懈的長頸鹿。很嚴酷，你只有三分鐘睡眠，
完全沒有貪睡的權利，貪睡的下場，就是出局。」以上這句話是勉勵人應該要如何？
（Ａ）燃燒自己，照亮別人。 （Ｂ）接受現實，認分做事。
（Ｃ）立定志向，勇往直前。 （Ｄ）突破困境，無所畏懼。
３３．「我也看過很多平凡可愛的小人物，認份與踏實，當一隻長頸鹿就像長頸鹿。」下列
那個描述最符合小人物的形象？
（Ａ）八面玲瓏的阿智 （Ｂ）人云亦云的美麗
（Ｃ）隨波逐流的小波 （Ｄ）樂天知命的大頭
３４．「相較之下，獅子每天能睡十五至二十小時，三分之二的時間都在睡覺，沒人能拿牠
如何。這就是叢林法則。如果你無法成為叢林之王，就要是永不鬆懈的長頸鹿。」
下列選項何者最接近作者想要表達的意旨?
（Ａ）勉勵人們要勤能補拙。
（Ｂ）獅子天生就是怠惰散漫。
（Ｃ）條件不佳者態度不可以鬆懈。
（Ｄ）介紹不同物種的睡眠時間。
３５．文中作者提及「人生最可怕的是，錯置。」下列何者即是「錯置」所指的事情？
（Ａ）搞不清楚自己的身分地位，不能安於自己的本分。
（Ｂ）像長頸鹿一樣，一輩子樂於當一個平凡的角色。
（Ｃ）置身危險之中卻不自知，太過天真樂觀。
（Ｄ）身邊都是競爭對手，稍不留神就會被取而代之。
《試題結束》
（二）
地下道轉彎處是他的臥室
厚紙板是他的床 蟑螂是他的兄弟
蚊蠅是他的親友 無家可歸，
他像瑟縮在路旁的一株野草
風拂過樹，他像墜落的枯黃樹葉
是隨風飄揚的柳絮 還是自由飛翔的鳥？
是飛來飛去不知方向的蝴蝶
還是天邊飄渺的雲？
是天地間的過客 還是落入凡間的天使？
歷盡人世滄桑的遊民
一個看透人間是非的哲學家
以大地為親，與人世隔離
他的國籍叫做地球
《 》蕭蕭