市立文昌國中 七年級 109 上學期 語文領域 國文 第二次段考 期中考 翰林 試卷

格式
pdf
大小
706.48 KB
頁數
6
作者
user
收藏 ⬇️ 下載檔案
提示: 文件格式为 pdf,轉換可能會出現排版或格式的些許差異,請以實際檔案為準。
此檔案建立於 2021-01-21,离现在 4 279 天,建議確認內容是否仍然適用。
桃園市立文昌國民中學 109學年度第 1學期 7 年級國文科第 2次段考試卷
本試卷共 6頁,此為第 1
教科書版本:翰林版 範圍:第 4課~第 6 班級____ 座號____ 姓名______________
畫卡題:(畫錯扣 5分,畫對不得分)
1. 文昌國中舉辦考試,採用電腦閱卷,請依序於答案卡上
填入年級、班級、座號、姓名及科目,並利用 2B 鉛筆
於年級(789)、班級(十位及個位)及座號(十位及個位)
欄位正確畫記。
※畫記範例如右圖:804 8-張君雅-自然科
(注意:請依年級畫 789
班級及座號 1~9 十位記得畫 0)
壹、 非選擇題(30 ):請書寫在「答案卷」上
貳、 選擇題(70 ):請畫「答案卡」
一、綜合測驗(每題 2分,共 40 )
1. 下列「」中的注音寫成國字後,何組字形相同?
(A)亦步亦「ㄑㄩ」/並駕齊「ㄑㄩ」
(B)目光嚴「ㄌ一ˋ」/再接再「ㄌ一ˋ」
(C)眾口「ㄕㄨㄛˋ」金/星光閃「ㄕㄨㄛˋ」
(D)生活「厶ㄨㄛˇ」事/全境封「厶ㄨㄛˇ」
2. 下列「」中的國字,何組讀音相同?
(A)「擰」乾毛巾/再三叮「嚀」 (B)「誨」人不倦/「悔」不當初
(C)聲名狼「藉」/珍本古「籍」 (D) 癩「蝦」蟆 /「呀」然驚恐
3. 下列選項「」中的詞語,何者替換後意思改變?
(A)在名川大山前,感到自己的「藐小」:渺小
(B)你要學爸爸,不要「跌他的股」:丟他的臉
(C)滿桌山珍海味,居然還嫌無下「箸」處:筯
(D)他這人只會「說嘴」,根本毫無本事:頂嘴
4. 下列選項「」內的字義,何組兩兩相同?
(A)待人接「物」/「物」外之趣 (B)項「為」之強/盡「為」所吞
(C)「鋪」床疊被/收拾床「鋪」 (D)「望」車外看/「望」回走了
5. 在母親的教誨一文中,胡適描述了母親對自己的教養方式,其背後所蘊含的深意,下列說明何者正確?
(A)「我母親管束我最嚴。她是慈母兼任嚴父。」寫胡母母代父職,管教的方式是恩威並濟
(B)「但她從來不在別人面前罵我一句,打我一下。」胡母顧及自身尊嚴,不願被人看笑話
(C)「犯的事大,她等到晚上人靜時,關了房門,先責備我,然後行罰。」寫胡母偏好體罰
(D)「無論怎樣重罰,總不許我哭出聲音來。」胡母擔心被鄰居指責,嚴格要求兒子不出聲
6. 「在這廣漠的人海裡,獨自混了二十多年,沒有一個人管束過我。如果我學得了一絲一毫的好脾氣,如果
我學得了一點點待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人──我都得感謝我的慈母。」上述這段話記敘
了母親對胡適的影響,根據文意,其影響不包括下列何者?
(A)克己自律的修持 (B)待人處世的智慧
(C)飛黃騰達的成就 (D)品格道德的養成
7. 關於母親的教誨一文的寫作手法,下列敘述何者正確?
(A)以回憶的筆法,敘述對已逝父親的思念
(B)善用家鄉方言,使人物間的對話生動自然
(C)全文以感性筆調,歌頌母親慈愛的形象
(D)以旁觀者的角度,客觀描述母子間的相處
背面尚有題目
桃園市立文昌國民中學 109學年度第 1學期 7 年級國文科第 2次段考試卷
本試卷共 6頁,此為第 2
8. 文言文為求文句精簡,常有省略字詞的情形,請依據文意判斷,下列文句所補上的詞語位置,何者有誤?
(A)徐噴以(之)煙
(B)蹲其身,使(其)與臺齊
(C)神遊(於)其中,怡然自得
(D)舌一吐而二蟲盡為(之)所吞
9. 老師讓同學繪製對應兒時記趣課文的圖畫,以下何人所描繪的內容與句意最為符合?
(A)安安將「心之所向,則或千或百,果然鶴也」描繪成無數根白鶴羽毛從天而降
(B)盟盟將「以叢草為林,蟲蟻為獸」描繪成沈復用雜草編織著蟲蟻鳥獸的小模型
(C)芊芊將「神遊其中,怡然自得」描繪成沈復在巨型的山巒叢林間展開趣味冒險
(D)恩恩將「忽有龐然大物,拔山倒樹而來」描繪成沈復巨大的身軀驚嚇了小蟲子
10. 有關兒時記趣一文的作法及主旨說明,下列何者正確?
(A)本文以「怡然稱快」為總綱,記敘兒時稱心快意的壯舉
(B)作者以第一人稱的觀點,敘述兒時遊山玩水的所見所聞
(C)全文以細膩的觀察、生動的筆法,詳述飛蚊蟲蟻的特性
(D)善用誇飾技巧描繪生活中的尋常事物,表現出赤子之情
11. 背影ㄧ文中,作者善用具體的事物來表現情感,下列的舉例說明何者正確?
(A)「我最不能忘記的是他的背影」:以「背影」象徵父親離世,作者未能盡孝的遺憾
(B)「我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位」:以「紫毛大衣」象徵祖母守護朱家的愛
(C)「我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂」:以「黑布」象徵朱父愁苦的心情
(D)「將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上」:以「一股腦兒」象徵作者對父親感激不盡
12. 朱自清在背影一文中,極力描寫父親送行時,費力地上下月臺買橘子的背影,關於這段文句的說明,下列
何者正確?
(A)作者用了「慢慢探身」「攀著」「向上縮」「微傾」等動作詞,寫朱父年老體衰,不良於行
(B)「這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了」作者自責害父親受傷,因而悔恨落淚
(C)「於是撲撲衣上的泥土,心裡很輕鬆似的」描寫朱父因克服挑戰,內心躊躇滿志、雀躍不已
(D)「他走了幾步,回過頭看見我,說:『進去吧,裡邊沒人!』」寫朱父的依依不捨與關懷
13. 米娜上完背影一課後,繪製全文架構表如下,關於缺空處應填入的內容,下列敘述何者錯誤?
(
)
首段
現在
開門見山,直接點題
難忘父親的背影
26
(甲)
回憶家變慘況:祖母過世、(乙)
為家境難過落淚
父親忙中送行、細細叮嚀
暗笑父親的迂、(丁)
(丙)
全文轉折,作者體悟父愛
末段
現在
閱讀家書
追憶父親背影,呼應首段
(A)「甲」應填入「過去」
(B)「乙」應填入「父親失業」
(C)「丙」應填入「父親攀爬月臺買橘子」
(D)「丁」應填入「感念父親的體貼入微」
14. 敘事記人時,適時地安插對話,能使描述更生動,人物更鮮活。下列對話的語氣說明,何者正確?
(A)「你總要踏上你老子的腳步。」→ 期望的語氣
(B)「娘什麼!老子都不老子呀!」→ 斥責的語氣
(C)「事已如此,不必難過,好在天無絕人之路!」→ 命令的語氣
(D)「大約大去之期不遠矣!」→ 假設的語氣
背面尚有題目
桃園市立文昌國民中學 109學年度第 1學期 7 年級國文科第 2次段考試卷
本試卷共 6頁,此為第 3
母親的
教誨
背影
兒時
記趣
15. 請根據下列文章的說明,歸納三篇文章寫作手法的相同之處,判斷【圖一】中間交集處宜填入何詞語?
【圖一】
說明
藉具體的教誨事例凸顯母親的形象
舉例記敘自得其樂的童年往事
敘述父親車站送行的點滴及從中感知的父愛
(A) (B) (C) (D)
16. 小湯哥心血來潮為課文作者設計臉書留言板,他所設計的內容中,何者與我們所認知的事實相去最遠?
(A) 沈復:只有我和大家是不同年代的人,默默無聞的我能與民國初年的知名作家同列,倍感榮幸!
(B) 胡適:三白兄客氣了!我拜讀您的作品《浮生六記》,尤其欣賞您的生活品味,更羨慕您有好太太。
(C) 朱自清:胡大哥何必羨慕!誰不知您這位當代的文學革命家,其實也是疼愛老婆的好好先生哩!
(D) 胡適:哪稱得上是革命家?我不過是把研究古典文學的心得與大家分享,向大家推廣文言文罷了。
17. 下列「」中的成語,何者運用較為恰當?
(A)喬治和鄰居理查自小相識,「手足情深」令人羨慕
(B)豬爸爸手把手地教孩子騎車,流露真摯的「孺慕之情」
(C)羚羊老師溫暖懇切的教導,給人「春風化雨」的感受
(D)佩佩總愛陪伴在媽媽身邊,「舐犢之愛」表露無遺
18. 有時為了避免話語太過直接,適時運用委婉的說詞,是人際交往不可或缺的技巧。請閱讀以下文句,並判
斷哪一個說法較為得體,能讓對方覺得被尊重?
「前幾天,兔子小姐在大賣場意外碰到剛剛找到工作的公牛先生和他的太太。
(A)兔子小姐:『公牛太太氣色不錯,最近好像發福了。』
(B)兔子小姐:『看公牛太太的身形,是不是又變胖了?』
(C)兔子小姐:『聽說公牛爺爺上個月死了,還請節哀順變。』
(D)兔子小姐:『前陣子公牛先生失業在家,又逢變故真令我擔心!』
19. 在傳統習俗中,人們常藉著某些事物名稱的諧音雙關來祈求好運,依據以下習俗的描述,請問何者不屬於
此種「音近借義」的用法?
(A)小孩周歲時,進行預卜前途的「抓周」活動,若抓到「蔥」代表聰明,抓到「蒜」代表擅長計算
(B)長輩生日時,選用象徵長壽的「松」「鶴」繪圖或題辭,以祝福壽星長命百歲,如「松鶴延年」
(C)古人應考前,各地美食如「豬蹄膀」「棗粽」均為考生必點佳餚,藉此祈求金榜題名、高中狀元
(D)在大婚之日,親朋好友總會把「紅棗」「花生」「蓮子」撒滿新人的大床上,祝賀新人早生貴子
20. 以下是關於美國總統大選的報導內容(改寫自 BBC News),其中哪一段文句的敘述主觀意識最為濃厚?
(A)美國總統大選近來是深受國際關注的輿論話題
(B)各國媒體企圖用偏頗的報導內容操縱美國選民
(C)誰做美國總統直接關乎這個全球極具影響力國家的政策走向
(D)美國民眾四年一度的選擇,對敵國、對友邦的影響舉足輕重
21. 下列有關胡適名言的解讀,何者最為正確?
(A)「要怎麼收穫,先那麼栽」 天下沒有白吃的午餐
(B)「大膽的假設,小心的求證」 生命不在長而在好
(C)「不做無益事,一日當三日」 博學善思以成才
(D)「為學有如金字塔,要能廣大要能高」→ 懷疑與好奇為科學之母
?
背面尚有題目
桃園市立文昌國民中學 109學年度第 1學期 7 年級國文科第 2次段考試卷
本試卷共 6頁,此為第 4
22. 說話或行文時,常見「口是心非」的情形,故意使用與本意相反的詞語或句子作表達,來達到自嘲或諷刺
的效果,又被稱作「倒反法」。以下是哲宇和容嘉之間的對話訊息,請判斷何者不是說反話?
哲宇
容嘉
哲宇
容嘉
23. 期末同樂會班上要排演戲劇節目「東廂記」,劇情介紹如下:
第一幕:施生赴京趕考,投宿客棧,盤纏不足,被店小二趕走。
第二幕:施生露宿街頭,感染風寒,病倒路旁,被好心的呂大夫帶回家救治。
第三幕:施生病癒後,被呂大夫好心留宿家中準備應試。施生對呂大夫的千金一見鍾情。
第四幕:丫鬟小卉充當紅娘,為二人牽線。施生後來金榜題名,出任百里侯,並抱得美人歸。
下列哪一個畫面,會是當天班導欣賞節目時所看見的?
(A)第一幕的場景在旅館,施生沒帶錢被強盜擄走
(B)第二幕看見一位和藹的老醫生為施生治療感冒
(C)第三幕見到施生對呂夫人心生愛慕,表白心意
(D)第四幕施生成為媒人,為小卉覓得了如意郎君
24. 作家龍應台在目送一文中,回憶父親載送自己到大學報到後離去的身影,文中寫道:「我慢慢地、慢慢地了
解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。
你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。」文
末「不必追」的涵義為何?
(A)小孩手腳發育未全,追不上父親
(B)與父親恩斷義絕,此生不再往來
(C)對親人的離別,無可奈何而傷懷
(D)自覺無法超越父親的成就,便毫無作為
25. 「雖然,聯合國教科文組織對『書』一詞所下的全球性定義是
凡非期刊性質之出版物,其頁數含封面
封底在內,超過四十九頁者,均稱為書。但天地歲月這本活的、無形的、流動的大書,卻豈是如此簡單狹
隘的人間詮釋,所能涵蓋其風華內蘊?(陳幸蕙〈世界是一本大書〉)」作者透過這段文字所要表達的觀點
最接近下列何者?
(A)盡信書不如無書
(B)萬物靜觀皆自得
(C)腹有詩書氣自華
(D)書到用時方恨少
26. 「夏月荷花初開時,晚含而曉放,芸用小紗囊撮茶葉少許,置花心,明早取出,烹天泉水泡之,香韻尤
絕。(沈復〈閒情記趣〉)」由上述文句推知,令沈復感到茶味「香韻尤絕」的原因是?
(A)使用天泉水泡茶
(B)將荷花花瓣入茶
(C)在荷花池畔飲茶
(D)用荷花薰香茶葉
(A)跟你說我今天真是出大運,段考成績沒有一科及格,又被老師抓到我作業都是抄來的!
(B)哇!你真是品學兼「憂」的小孩,還好我不是你媽……
(C)過分耶!說到我媽,老師說要聯絡家長,看來今晚我會得到很好的照顧,被狠狠修理!
(D)你應得的啊!誰教你那麼聰明,不讀書又只會抄作業!
背面尚有題目
桃園市立文昌國民中學 109學年度第 1學期 7 年級國文科第 2次段考試卷
本試卷共 6頁,此為第 5
背面尚有題目
二、閱讀題組(每題 2分,共 20 )
27. 本文透過摘李的事件凸顯王戎怎樣的形象?
(A)文雅有禮 (B)能言善辯 (C)敏於觀察 (D)自以為是
28. 下列選項「」內的代詞,何者指的不是李樹果實?
(A)諸兒競走取「之」 (B)或問「之」
(C)「此」必苦李 (D)取「之」,信然
29. 本詩的題目「種□」,□中最適合填入哪個答案?
(A) (B) (C) (D)
30. 詩中所抒發的情懷,最不可能是下列何者?
(A)對家鄉土地的眷戀
(B)無法移居外地的悲哀
(C)遊子旅居異地的鄉愁
(D)對環境污染的批判
31. 「他們天真的翅膀,還沒有退化。」一句,所要表達的涵義,最不可能為下列何者?
(A)因為年少無知,常做傻事
(B)不去考量複雜的利害關係
(C)行善的動機如天使般純真
(D)不會設想太多而輕易退卻
32. 作者相信「善良的力量,可以像滾雪球一樣,越滾越大」的原因為何?
(A)想要成名 (B)人性本善 (C)有利可圖 (D)輿論壓力
33. 凱瑟琳的助人行為獲得廣大的迴響,使小小善念產生莫大的力量。以下新聞事件,何者最適合作為「善良
的力量,可以像滾雪球一樣,越滾越大。」的註腳?
(A)匿名網站發起肉搜反政令示威者的活動,企圖削弱民眾抗爭的動機
(B)政府利用網路提供相關訊息,使臺灣民眾得以掌握防疫的關鍵資訊
(C)村長轉貼小學生的求助信,成功募集經費與熱心志工為其重建家園
(D)藍皮普快車將隨電氣化停駛,鐵道迷發起連署,提議保留定期班次
(【註】藍皮普快:臺鐵早期的無空調列車,僅能在非電化路線上行駛。因車身漆成藍色,故名。)
() 王戎早慧,七歲曾與諸小兒遊。見道邊李樹多子而折枝,諸兒競走取之,唯戎不動。或問之,答曰:
「樹在道邊而多子,此必苦李。」取之,信然。
【注】信然:確實如此。 (改寫自劉義慶《世說新語》)
()種給離鄉的人
種給太寬的路面
種給歸不得的心情
種給留鄉的人
種給落難的童年
種給出不去的心情
種給蟲兒逃命
種給鳥兒歇夜
種給太陽長影子跳舞
種給河流乘涼
種給雨水歇腳
種給南風吹來唱山歌 (鍾永豐〈種□〉)
()天真,是會做傻事呢?還是天真會讓你看不見困難,而傻傻地去做,融化所有的鐵石,創造奇蹟?
或許,我們認為天大的奇蹟,在小孩來說是那麼理所當然。因為他們天真的翅膀,還沒有退化。
七歲的凱瑟琳,已經救了超過百萬個非洲小孩的生命。善良的力量,可以像滾雪球一樣,越滾越大。因
為每個人心中,都住著一個善良的孩子。 (節錄自郝廣才〈五歲蚊帳大使〉)
桃園市立文昌國民中學 109學年度第 1學期 7 年級國文科第 2次段考試卷
本試卷共 6頁,此為第 6
時尚衣飾
30%
兒童玩具
30%
美妝保養
30%
其他
10%
時尚衣飾
25%
兒童玩具
40%
美妝保養
25%
其他
10%
時尚衣飾
15%
兒童玩具
15%
美妝保養
15%
其他
55%
時尚衣飾
55%
兒童玩具
10%
美妝保養
10%
其他
25%
34. 根據上述文章,下列敘述何者正確?
(A)雙十一購物節能有效提升電商業績,是振興經濟的萬靈丹
(B)購物節的業績看似亮麗,實際營收只有檯面上的三分之一
(C)行銷資源及衝動購買後的退貨率皆應納入電商的成本考量
(D)雙十一購物節後,消費者的購買力能持續延燒一個月以上
35. 下列商品退貨率的比較圖中,何者最符合本文提供的資訊?
(A) (B)
(C) (D)
試題結束,請再詳細檢查
()近幾年商人們炒熱了光棍節,搖身一變成為了雙十一購物節,無論是業者或是消費者無不摩拳擦掌,想
要狠狠的大撈一筆。根據 2017 年大陸媒體的報導,雙十一結束後,退貨率高達 3 成,許多人晚上衝動消
費,白天清醒後就退貨,業者的業績並不如公布的亮麗。
退貨率將直接影響雙十一的整體銷售金額,對各大電商業者來說都是一個秘密。曾有時尚飾品產業的業
者與我分享,平常的退貨率大約都在 10 %,但雙十一就會達到 30 %,業內甚至還有飆到 40 % 50 %
的,都是真實發生的事情。
對於各大電商平台來說,不同的貨品退貨率也不一樣,退貨率最高的是服裝、鞋帽、時尚飾品,而諸如
玩具、保養品等品項,退貨率則相對較低。
但無論是哪一種品項,店家在統計雙十一的實際營收時,也會把退貨率納入成本考量,尤其在於小型電
商,除了前期投入的行銷資源,雙十一檔期跟進下殺價格之外,還要再面對雙十一之後的各種問題,例如衝
動消費以後,消費者購買能力有限,也需要一個月左右的恢復期。
雙十一不是萬靈丹,當網友進行衝動消費以後,電商業者固然可以在短期內衝高業績,清理庫存,但也
必須面對隨之而來的大量客戶評價與退貨,對於電商的人力、倉儲、物流及客服等,都是一大考驗
(節錄自行銷人 20181126 網路文章〈雙退 3 )
版權說明: 檔案資源由用戶上傳,僅供學習交流使用,尊重著作權。 若您認為內容涉及侵權,請點擊「侵權舉報」提交相關資料,我們將儘快核實並處理。