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台北市立中山國中 109學年度第二學期國文科七年級第二次定期考查 範圍:第四～六課
科目代碼：01 年 班 號 姓名：
壹、文字部分：30%（以黑色原子筆，在答案卷上作答，
其他顏色的筆不予計分）
一、國字注音（每題 1分，共 10 分）
1. 山黃「梔」：
2. 「薊」州：
3. 「遒」健嚴謹：
4. 「芎」林：
5. 「蕈」菇：
6. 「ㄕㄨˋ」忽即逝：
7. 厚「ㄐㄧㄢˇ」：
8. 氣派「ㄧㄢˇ」然：
9. 「ㄍㄨㄥˇ」固：
10. 戰「ㄐㄧㄢˋ」：
二、注釋(1~6 題每題 1分，7~13 題每題 2分，共 20 分)
1. 拂：
2. 澗：
3. 此生「拚」與世相違：
4. 「蔚」為壯觀：
5. 甫：
6. 「歷歷」如繪：
7. 野人獻曝：
8. 漫卷：
9. 莽莽：
10. 戰戰兢兢：
11. 曼妙：
12. 熱鐵烙膚：
13. 過眼雲煙：
貳、非文字部分：（在電腦卡上作答。代號 01）
三、選擇題：50%（每題 2分，共 50 分）
1. 下列「」中的國字，何者兩兩相同？ (A)引人「ㄒㄧㄚˊ」
思╱名聞「ㄒㄧㄚˊ」邇 (B)「ㄅㄧˋ」肩齊步╱包「 ㄅㄧˋ」
走私 (C)共「ㄒㄧㄤ」盛舉╱「ㄒㄧㄤ」邊裝飾 (D)龍
「ㄊㄢˊ」虎穴╱醋「ㄊㄢˊ」子。
2. 下列「」中的注音，何者兩兩相同？ (A)「贈」與他人╱
面目可「憎」 (B)安內「攘」外╱天「壤」之別 (C)賄「賂」
官員╱攏「絡」人心 (D)酒會「筵」席╱「延」年益壽。
3. 下列「」中的字義，何者兩兩相同？ (A)軍事戰「略」╱
「略」有所聞 (B)便「下」襄陽向洛陽╱煙花三月「下」
揚州 (C)「卻」看妻子╱望之「卻」步 (D)綾羅「綢」緞
╱未雨「綢」繆。
4. 請問下列「」中的字，何者替換後意思改變了？ (A)漫「卷」
詩書：蜷 (B)一「暴」十寒：曝 (C)熱鐵「烙」膚：燙
(D)送孟浩然「之」廣陵：去。
5. 判斷下列的句子，何者沒有錯別字？ (A)漂泊異鄉、備嘗
堅辛的小樂，再度踏上國土後不禁喜及而泣 (B)來到六十
石山山崖邊欣賞橙黃色花海，迷人的景致令人淘醉 (C)幼
時在泥濘水田抓泥鰍的回憶歷歷在目，那無憂無慮的生
活讓人倦戀 (D)復興北路名店裡的烤鴨香味四溢，常令人
垂涎欲滴。
6. 「有那麼一刹那，我認為自己已丟棄了軀殼，正輕鬆自在
又滿足地走上通往更高境界的地方。」根據這段文字，主
要是因為作者具備下列何種心境？ (A)萬物靜觀皆自得
(B)船到江心補漏遲 (C)山雨欲來風滿樓 (D)知其不可而
為之。
7. 「新的落花立刻修補了我踩過的地方。」這句話的意思為
何？ (A)暗指落花有意想不到的魔力 (B)強調作者珍愛
自然山林的心 (C)呼應臺灣低海拔森林的優美 (D)象徵
著大自然的生命力旺盛。
8. 下列何者呈現的季節與〈森林最優美的一天〉文章中提到
油桐花的季節相同？ (A)月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁
眠 (B)千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符 (C)黃梅時節家
家雨，青草池塘處處蛙 (D)白日放歌須縱酒，青春作伴好
還鄉。
9. 關於〈森林最優美的一天〉的寫作手法，下列敘述何者正
確？ (A)用靜態描寫呈現油桐花飄落的生動意象 (B)運
用嗅覺、視覺等摹寫手法，呈現出森林的清幽與美妙
(C)「五月山花香」一段結合童年的記憶，強調臺灣生態
已遭破壞殆盡 (D)文中大量運用誇飾、排比等技巧，來描
寫落花紛飛的特殊景致。
10. 下列哪一句話最能詮釋〈紙船印象〉一文中：「這種美麗
的情感要到年事稍長後才能體會出來。」這句話？ (A)父
母恩情深似海 (B)深情而不滯於情 (C)養兒方知父母恩
(D)子欲養而親不待。
11. 「而有一些事，卻像夏日的小河、冬天的落葉，像春花，
也像秋草」這段話的涵意為何？ (A)比喻事情消逝很快
(B)比喻事情印象深刻 (C)比喻事情漸去漸遠，逐漸淡忘
(D)比喻事情雖平常，卻具有一定的意義。
12. 「只盼望自己能以母親的心情，為子女摺出一艘艘未必
漂亮但卻堅強的、禁得住風雨的船。」由這段文字，可看
出作者傳承了母親的什麼特點？ (A)巧思與巧手 (B)輸
人不輸陣 (C)守護子女的愛心 (D)對家庭的犧牲。
背面尚有試題，請繼續作答
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13. 有關〈紙船印象〉的作法，下列敘述何者正確？ (A)以層
遞法描繪紙船下水的情景 (B)全文以「母親」為主軸，藉
事抒懷 (C)全文的脈絡由「物」而「人」而「情」，層次
分明 (D)「這些紙船都是有感情的」為全文轉折處，由抒
情轉為記敘。
14. 佳佳花信之年、憲憲正值弱冠、天天年近知命、翔翔已至
耳順，依據上述，下列何者推斷正確？ (A)憲憲年紀最小
(B)佳佳比天天年長 (C)天天和翔翔相差了二十歲 (D)憲
憲和翔翔的年紀加起來為五十歲。
15. 有關年齡的用語，下列用法何者正確？ (A)「志學之年」
的福恩，常覺得齒危髮禿，視線模糊，感嘆歲月催人老矣
(B)老師常勉勵學生，要趁「花甲之年」時專心求學，以
免落得少壯不努力，老大徒傷悲的窘境 (C)隔壁的宏泰，
年近「古稀」的他，每天維持運動的習慣，走起路來更是
健步如飛，不輸年輕人 (D)正值「荳蔻年華」的如翊，最
近正和友人規劃即將到來的退休生涯，希望好好充實退
休以後的生活。
16. 小中寫作業的時候不小心把墨水打翻，把詩的中間兩聯
蓋住了，他想把詩重新排列，依照近體詩押韻、對仗規
則，請問排序正確的選項為何？
孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。
_______________，_______________。
_______________，_______________。
最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤。
(甲)亂花漸欲迷人眼 (乙)誰家新燕啄春泥
(丙)淺草才能沒馬蹄 (丁)幾處早鶯爭暖樹
(A)丁甲丙乙 (B)丁乙甲丙 (C)乙丁甲丙 (D)乙甲丙丁。
17. 關於唐詩的敘述，下列何者錯誤？ (A)以每首詩首句的
第二個字判斷為平起詩或仄起詩 (B)絕句的第一聯要對
仗，律詩的頷聯、頸聯要對仗 (C)押韻皆要一韻到底，
不可換韻 (D)又稱為「今體詩」、「近體詩」。
18. 〈出獄歸家〉一詩的主旨為何？ (A)藉出獄所見所感表
達反殖民意識 (B)描述出獄後生活的種種困境 (C)表達
返家之後與家人相聚的歡喜 (D)抒寫獄中感受到的人情
冷暖。
19. 有關〈聞官軍收河南河北〉一詩的解析，何者錯誤？
(A)作者「喜欲狂」是因為「劍外忽傳收薊北」 (B)「初
聞涕淚滿衣裳」看出杜甫心情鬱悶而流淚 (C)「青春作
伴好還鄉」以返鄉的「想像之筆」開啟下文 (D)「即從
巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。」寫出「歸心似箭」的
返鄉心情。
20. 杜甫在〈聞官軍收河南河北〉一詩中，透過四個地名的
串聯表現歸程的快捷，請問下列哪一句也是以地名的變
化來強調行動迅速？ (A)風勁角弓鳴，將軍獵渭城
(B)氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城 (C)城闕輔三秦，風煙望五
津 (D)朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。
21. 有關唐朝詩人的敘述何者錯誤？(A)李白，號青蓮居士，
後世尊稱他為「詩仙」 (B)杜甫，字子美，後世尊稱他
為「詩聖」、「詩史」 (C)李白與杜甫兩人合稱「李 杜」，
同為社會寫實詩派的詩人 (D)王維和孟浩然兩人合稱
「王 孟」，同為自然田園詩派的詩人。
22. (甲) (乙)
(丙) (丁)
判斷上列圖的字體，依據出現的年代排出正確的順序
(A)丙→乙→丁→甲 (B)丙→甲→丁→乙 (C)乙→丙→
甲→丁 (D)乙→丙→丁→甲。
23. 「商周之間，金文因採用較先進的鑄刻技術，因此字型
筆畫相較過往以刀刻、多用直線、方筆多而圓筆少的甲
骨文寬粗，顯得渾厚古樸。」根據這段文字，下列表格
內的敘述何者正確？
甲骨文
金文
(A)
時代較晚
時代較早
(B)
多圓筆
多方筆
(C)
筆畫較寬粗
筆畫較纖細
(D)
24. 請問下列引號中的成語，何者運用正確？ (A) 杜甫因
為上疏救房琯導致自己被皇帝貶官，著實蒙受了「牢獄
之災」 (B)杜甫和李白相差十一歲，但因為欣賞彼此的
才華，結為「忘年之交」 (C)賴和為了學習醫術而到廈
門留學，習成之後「樂不思蜀」地趕忙回鄉 (D)汪倫與
李白在桃花潭邂逅而結識，兩人把酒言歡，成了「總角
之交」。
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25. 關於〈放天燈是傳統，還是為山林製造更多垃圾？〉一
文的主旨，作者所欲傳達的理念為何？ (A)既然被評為
「全世界最重要節慶」第二名，就應該維持下去 (B)為
了延續傳統文化，宜大力推廣放天燈 (C)為了保護環
境、響應環保，盡量不要施放 (D)施放天燈能促進觀光
效益，其餘縣市亦可效仿。
四、閱讀測驗(26~35 題每題 1分，36~40 題每
題兩分，共 20 分)
26. 「黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，
春風不度玉門關。」這是一首邊塞詩的名作，前兩句描繪
邊塞蒼茫遼闊的景象，後兩句傳達戰士們的心聲。請問本
詩想凸顯邊塞戰士的何種心境？ (A)思鄉感傷 (B)豪情
壯志 (C)閒適自得 (D)忠君愛國。
27. 【甲】故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧
山盡，惟見長江天際流。 作者：李白
【乙】李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深
千尺，不及汪倫送我情。 作者：李白
根據甲、乙兩詩的內涵，請問下列敘述何者最恰當？
(A)甲詩分別的地點在揚州，乙詩分別的地點在桃花潭
(B)兩詩的作者都是送行人 (C)都用具象的「水」表達深厚
的情意 (D)兩首詩所描述分別的季節皆在春天。
28. 「撐一把有形的傘，那是正當的事，因為我們不必在雨中
表現異於同類的乖張。但如果撐一把無形的傘，使我們不
去面對風雨，面對苦難，那我們永遠無法領略雨過天青的
喜悅。」這段話啟示我們什麼道理？ (A)團體中要與人和
諧相處，不要標新立異 (B)勇於面對人生風雨，才能從磨
鍊中成長 (C)歷經苦難後，才能將心比心，幫助他人
(D)只要是正確的事，就應義無反顧去實踐。
29. 〈山居秋暝〉王維：「空山新雨後，天氣晚來秋。明月松
間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳
歇，王孫自可留。」從末句「王孫自可留」可知作者所追
求為何？ (A)飛黃騰達的仕途 (B)閒適自在的人生 (C)志
同道合的朋友 (D)修道成仙的願望。
30. 「蓋石油至多，生於地中無窮，不若松木有時而竭。」句
中作者對石油的看法，最適合用下列何者來形容？
(A)勉之期不止，多獲由力耘 (B)常將有日思無日，莫待無
時思有時 (C)取之不盡，用之不竭 (D)物盡其用，貨暢其
流。
31. 「杜鵑颱風於民國一〇四年九月二十七日增強至強烈颱
風，九月二十八日其中心由宜蘭 南澳鄉登陸，九月二十
九日於彰化 芳苑鄉出海，最後杜鵑颱風減弱為熱帶性低
氣壓。強烈颱風杜鵑侵臺期間，為臺灣各地及澎湖、馬祖、
金門帶來強風豪雨。」根據這段文字，關於杜鵑颱風的報
導說明，下列敘述何者最恰當？ (A)「斷腰颱」杜鵑暴風
圈增大，西部外島可能降下驚人雨量 (B)「虛胖颱風」
杜鵑來勢洶洶，乾糧、泡麵被秒殺 (C)最狂「爆頭颱」來
襲，中央災害應變中心嚴陣以待 (D)杜鵑恐成「穿心颱」！
中央氣象局：全臺皆應謹慎防颱。
32. 「所謂的奔牛節，其實是一個有著誤會的簡稱。」下列何
者最適合用來形容「奔牛節」稱呼的由來？ (A)無心差
柳柳成蔭 (B)無事不登三寶殿 (C)船到江心補漏遲
(D)人心不足蛇吞象。
鳳凰臺上鳳凰遊，鳳去臺空江自流。
吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鷺洲。
總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁。
(〈登金陵鳳凰臺〉 李白)
33. 詩中「總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁」意謂著什麼？
(A)世態炎涼，人事變遷 (B)小人當道，賢才失意 (C)登高
望遠，充滿思鄉之情 (D)離鄉背井，不忘故鄉之情。
風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛迴。
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
(〈登高〉 杜甫)
34. 「無邊落木蕭蕭下」中的「蕭蕭」是落葉的狀聲詞，請問
下列選項文句中的「蕭蕭」，何者非狀聲詞？ (A)風蕭蕭
兮易水寒，壯士一去兮不復還 (B)車轔轔，馬蕭蕭，行人
弓箭各在腰 (C)三十年來真一夢，堪愁。客路蕭蕭兩鬢秋
(D)揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
城闕輔三秦，風煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。
(〈送杜少府之任蜀川〉 王勃)
35. 關於本詩，下列解說何者不恰當？ (A)首聯點明送別的地
點和杜少府的任職地 (B)頷聯是勸慰友人的話 (C)頸聯
是千古名句，隱含好男兒志在四方之意 (D)尾聯寫出離別
時彼此忍不住像小兒女一樣淚流滿面。
背面尚有試題，請繼續作答
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〈過零丁洋①〉 文天祥
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘②頭說惶恐，零丁洋裡嘆零丁③。
人生自古誰無死？留取丹心照汗青④。
解釋：①零丁洋：在今廣東省 中山市南的珠江口。
②惶恐灘：在今江西省 萬安縣。水流湍急，是贛江十八
灘最險的一灘。 ③零丁：猶言「伶仃」，孤單沒有依靠
的樣子。 ④汗青：史冊。
36. 下列何者最能說明本詩的主旨？ (A)投筆從戎的決心
(B)身世飄零的感嘆 (C)懷才不遇的嗟嘆 (D)以死報國的
決心。
37. 「山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍」中的「絮」與「萍」
比喻什麼？ (A)戰亂中國家的破碎與個人的飄零 (B)天
災後政府的無能與個人的無助 (C)天災後家園的殘破與
親人的失散 (D)戰亂中人性的黑暗與人情的冷漠。
〈黃鶴樓〉 崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。
黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。
38. 「昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返，
白雲千載空悠悠。」上述詩句所表達的情感為何？
(A)物是人非，滿懷惆悵 (B)時光流逝，把握當下 (C)拋開
過去，迎向挑戰 (D)閒適自在，淡泊名利。
〈好男好女都當兵〉
「好男要當兵，好女去懇親」在挪威將會有所改變。
挪威國會通過新兵役法，為了追求「性別平權」，不論男女，
最晚在西元二○一五年都必須服一年的義務兵役，使挪威
成為承平時期第一個強制兩性服役的歐洲國家。而世界上
除了挪威之外，男女都須要當兵的國家包括古巴、馬來西
亞、北韓和以色列。
挪威這項法案只遭到少數國會議員反彈。支持法案的
議員卡斯塔森(Laila Gustavsen)：「所有人應有相同的權利
與義務。無論性別，軍隊必須獲致最佳人才。」他讚揚說︰
「這具有歷史性意義，對我、對軍隊與對女性來說，締造
歷史實在美好！」這項法案背後的宗旨不是要強迫女性加
入國軍，而是要落實真正的性別平等，改善軍隊中以男性
主導的思維，鼓勵更多女性參軍。挪威女性自從一九七六
年就能服志願役，目前人數占挪威軍人的 10％。
然而，根據挪威某機構之前的統計數字，有 52％的挪
威女性反對此法案。至於不分性別的統計中，有 44％的人
反對女性服兵役法案，36％支持。此外，調查中還顯示了
一個特點：越熟悉挪威兵役制度的民眾越支持這一法案。
雖然由此可看出挪威女性的反對呼聲很大，但是今年一位
新入伍的女兵卻對挪威媒體表示：「我從小就喜歡表哥的
軍裝照。這一法案的通過也給我們女性更多展示颯爽英姿
的機會。我可以去嘗試新的生活，而且日後我在簡歷上寫
下我的女兵經歷時，也會感到十分驕傲。」
事實上，儘管挪威符合入伍資格的男性人口高達六萬
人，但每年只徵召八千到一萬名軍人，因為挪威政府會考
量身心狀況以及動機來決定是否徵召入伍。卡斯塔森表
示：「實際上，沒有人會被強迫服役，除非他們有意願。」
39. 有關女性也要當兵的這項新兵役法，挪威人如何看待？
請選出正確的敘述： (A)多數國會議員不支持 (B)過半
挪威女性不贊同 (C)不分性別的統計中，同意者多於反對
者 (D)履行此義務的年限為二年。
40. 有關這項法案的意義，下列敘述何者有誤？ (A)其基本精
神是性別平等的觀念 (B)為落實性別平等，挪威女性無論
如何，一定要從軍 (C)希望能改善軍隊中以男性為主導的
思維 (D)締造歷史新頁，使挪威成為承平時期第一個強制
多元性別服役的歐洲國家。
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