市立歸仁國中 七年級 109 下學期 語文領域 國文 第二次段考 期中考 康軒 試卷

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第1頁,試題共 5頁
台南市立歸仁國民中學 109學年度第二學期第二次段考一年級國文科試題
考試範圍:第二冊 L4~語二 一年 班 座號: 姓名:
本次試題共 5頁(含手寫卷)
一、 選擇題(每題 2分,共計 60 分),請在答案卡上依題號畫卡作答
( ) 1. 「可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮,他肥胖的身子向左微傾,顯
出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。」根據這段文字,作者流淚的原因為何? (A)因
想到父親近來喪母又失業而感到難過 (B)因即將和父親分離而暗自感傷 (C)因體會到父親舉動所流露出的關
愛而感動 (D)因擔心父親會失足受傷而著急。
( ) 2. 下列選項「 」中的字,何者意思兩兩相同? (A)「平」板無奇/譬如「平」地 (B)「望」車外看了看/
「望」著他走出去 (C)「乍」暖還寒/新來「乍」到 (D)「斗」室生輝/日進「斗」金。
( ) 3. 有關背影一文的寫作手法,下列何者錯誤? (A)寫作的時間結構是「現在→過去→現在」 (B)文中採第一人
稱的敘述手法 (C)全文找不到「愛」這個字,愛卻無所不在 (D)文章的起頭是冒題法。
( ) 4. 「行李太多,得向腳夫行些小費才可過去。」句中的「腳夫」是指今日「搬運工人」。請判斷下列文句中的從業人
員,與古代相對應的職業,何者正確?
(A) 警察—仵作 (B) 廚師—庖丁 (C) 律師—西席 (D) 演員—差使
( ) 5. 我們常見滿街的招牌,但有些根本是錯別字,甚至已積非成是。下列何者用字正確? (A)肉臊飯、雞肉飯
(B)魯肉飯、燒仙草(C)碳火燒烤、杏仁露 (D)蝦仁羹、烤番薯。
( ) 6. 朱自清在背影一文中運用很多象徵技巧,令人印象深刻。下列「 」中象徵含義的說明,何者錯誤? (A)「黑
布」小帽、大馬褂,「深青布」棉袍:象徵父親失業又喪母慘澹愁苦的心情 (B)我身體平安,惟「膀子疼痛」得
厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠矣:象徵父親快去世 (C)「將橘子一股腦兒放在我的皮大衣
上」:象徵父親把愛毫無保留的給了兒子 (D)「紫毛」大衣、「朱紅」橘子:象徵父愛的溫暖。
( ) 7. 下列選項「 」中的字詞,何者不是指顏色? (A)青紅「皂」白 (B)「黑」布大馬褂 (C)託他們直是
「白」託 (D)「朱紅」的橘子。
( ) 8. 「老人們都說螢是腐草所化,以露水為食,因而牠弱質蕙心,想著這些說法,都覺得對螢應該格外的體貼善待。」關
於這段文字的分析,下列敘述何者正確? (A)透過老人們善待螢的行為,暗諷現代人破壞自然生態的自私(B)
說明螢火蟲是因食腐草飲露水,體質不良,以致近年數量銳減 (C)認為老一輩對流螢的看法只是以訛傳訛,不應
輕信 (D)藉由從前關於螢的傳說,強調人類應該更珍惜憐愛螢火蟲。
( ) 9. 若將今夜看螢去一文做時空情境分類,可分為今夜、童年及古典。下列文句與所配對的時空,何者正確? (A)小
時候住在臺中近郊,……每當夏夜,總是螢火紛飛/古典 (B)專程到臺北一處荒郊看螢。……忽然間,一隻螢火
蟲從草叢裡飛了出來/童年 (C)閨秀人家用紈扇和螢共玩/古典 (D)走過沒有路燈的小山徑,牠打著小燈將
我迎接/童年。
( ) 10. 某古物專家在電視上介紹著:「這一件應該是商、周時代的文物,是一種三足、兩耳、刻有精細紋飾的青銅器。上面
還有幾個字……。」根據描述,這個器物上的文字應該被稱為什麼? (A)金文 (B)隸書 (C)小篆
(D)甲骨文。
( ) 11. 下列文句,何者含有自責的語氣? (A)我買幾個橘子去,你就在此地不要走動 (B)大約大去之期不遠矣
(C)我那時真是聰明過分 (D)我走了!到那邊來信。
( ) 12. 下列選項「 」中的詞語,何者不是同義複詞? (A)小小的山精水靈打著一盞「迎迓」的風燈(B)大雨過後,
大地「彷彿」換上新衣一般 (C)時而「舒緩」如一個定點 (D)再遠處則是「田疇」和雜林。
( ) 13. 聲音鐘一文提到:「早起,看完報,你想起自己還沒吃早餐,『豆奶哦,煎包哦,糯米飯哦』的叫賣聲就正好穿過你推
開的窗戶,不客氣地進來。」此段文意與文中何句相互呼應? (A)日子安靜得像掛在壁上的月曆 (B)時間的
推移總是默默地在不知不覺中進行 (C)叫賣聲就像報時的鐘一般準確地出現 (D)小販們總是在這個小空間最
需要他們時適時地出現。
( ) 14. 古人以「子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥」十二地支計時。有一次美美自午時連續工作至丑時,
她可能工作了幾小時?(A) 14 (B) 10 (C) 8 (D) 7
( ) 15. 「有個遊客這樣寫道:『看到這麼多螢火蟲,想哭!』」遊客這句話的情緒與下列何者最相近?(A) 悲傷 (B) 惋惜 (C)
不安 (D) 感動
背面尚有試題
第2頁,試題共 5頁
( ) 16. 「每當夏夜,總是螢火紛飛,有時候甚至還熱鬧成一片。」句中所描述的季節,與下列何者相同? (A)月落烏啼
霜滿天 (B)沉李浮瓜 (C)青春作伴好還鄉 (D)獨釣寒江雪。
( ) 17. 下列選項「 」中的詞語,何者沒有外來語? (A)你不要這麼「鴨霸」,強占別人的停車位 (B)妹妹考上她
心目中的大學,喜孜孜得準備當大學「新鮮人」 (C)弟弟吃著「布丁」,看著「卡通」,好不快樂 (D)「保麗
龍」可以回收嗎?
( ) 18. 聲音鐘:「那一聲聲拉長的吟唱:『鹹—芭樂,鹹—甜—脆—,甘—的哦!』這簡直是人間天籟,臺語的瑰寶。」作者
認為賣芭樂的老阿伯的叫賣聲是人間天籟,臺語瑰寶,主要的原因為何?(A)叫賣聲宛轉有致,象徵臺灣人溫柔敦
厚的民族性 (B)叫賣聲如吟唱,具備早年臺語情歌的韻味 (C)叫賣聲具有鄉土味,呈現古典臺灣的風韻,融
入民族情感 (D)阿伯的身世淒涼,芭樂又脆又甜。
( ) 19. 梁 簡文帝 詠螢:「本將秋草並,今與夕風輕。騰空類星隕,拂木若花生。屏疑神火照,簾似夜珠明。逢君拾光彩,
不怯此身傾。」本詩運用了很多具體的形象來描寫「螢」,下列何者是詩中沒有提及的? (A)夜明珠 (B)星
辰 (C)火把 (D)花朵。
( ) 20. 世人普遍認為王羲之的行書寫得極好,其作品蘭亭集序堪稱「天下第一行書」。請問下列何者與蘭亭集序屬於相同字
體?
(A)
(B)
(C)
(D)
( ) 21. 「一下子你吃到熱騰騰的『肉圓,豬血湯,四神湯哦』,一下子冷卻下來,變成『芋粿,紅豆仔粿,紅豆米糕』,或者
清甜可口的『杏仁露,綠豆露,涼的愛玉哦』。」此段文句所要呈現的效果,下列何者不包括在內? (A)叫賣的
食品一個接一個適時的出現 (B)小販勤奮努力的工作及謀生的艱辛 (C)小販的叫賣聲活潑生動又多元化
(D)販賣種類很多,令人目不暇給。
( ) 22. 「未足臨書卷,時能點客衣」串起人與萬物間互動相感的情誼。下列詩句,何者亦能看出這種關係? (A)感時花
濺淚,恨別鳥驚心(杜甫 春望) (B)竹喧歸浣女,蓮動下漁舟(王維 山居秋暝) (C)孤舟蓑笠翁,獨釣寒
江雪(柳宗元 江雪) (D)兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山(李白 早發白帝城)。
( ) 23. 下列選項「 」中的字,何者詞性前後相同? (A)「乍」暖還寒時,溫度「乍」然改變,許多人都感冒了
(B)但還沒看到她就拿著大碗小碗衝出來的大人小孩,每天不知「凡」幾/志玲姊姊如天仙下「凡」 (C)路
「窮」之處,星月無輝,莫非到了「窮」鄉僻壤? (D)看著那翩翩舞姿,就足以「動」人風懷/靜極思「動」。
( ) 24.
(甲)
(丙)
(丁)
以上四種書法字體,依其出現的先後順序排列,何者正確? (A)甲乙丙丁 (B)乙甲丁丙 (C)乙甲丙丁
(D)甲丙乙丁。
請繼續作答
第3頁,試題共 5頁
( ) 25. 「這些聲音鐘不但告訴你時刻,也告訴你星期、季節。」下列廣告詞,何者符合這種精神? (A)全家就是你家
(B)千拜萬拜,不如「歸」箱國農拿來拜(C)中元普渡拜旺旺,整年都會旺 (D)再忙……也要和你喝杯咖啡。
( ) 26. 「獅頭山、貢丸湯雖然不能盡如我意,但意外造訪的城隍廟,熱鬧非凡,街邊隨興吃的豬血糕,分量大、糯米香,反
倒有了意外驚喜。人生就是這樣吧,無心插柳的事多了,正好提供期待之外的另一番樂趣。」作者在這段文字中透露
了哪一種觀點? (A)機會只留給做好準備的人 (B)凡事無須強求,順其自然就好 (C)豈能盡如人意,但
求無愧我心 (D)美好的事物總是需要等待。
( ) 27. 下列文句「 」中的詞語經替換後,何者意思改變? (A)舉「箸」提筆,諸多不便→筯 (B)大約「大去」之
期不遠矣→日薄西山 (C)家中「光景」是一日不如一日→境況 (D)怕茶房不妥貼,頗「躊躇」了一會→游
移。
( ) 28. 「他少年出外謀生,獨力支持,做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不自已。」上文「觸目傷
懷」一詞含有因果關係,也就是「因為」觸目,「所以」傷懷。下列哪一組成語也都含有這種因果關係? (A)披
沙揀金、挑三揀四 (B)萬籟俱寂、寥若晨星 (C)養虎貽患、熟能生巧 (D)瓜熟蒂落、紈褲子弟。
( ) 29. 「小小螢火蟲/飛到西/飛到東/這邊亮/那邊亮/好像許多小燈籠。」歌詞中的「飛到西/飛到東」構築出螢火蟲
的舞動之感,下列詩句,何者最具有這樣的情景? (A)輕羅小扇撲流螢 (B)騰空類星隕 (C)未足臨書
卷,時能點客衣 (D)簾疏巧入坐人衣。
( ) 30. 下列文句運用的修辭技巧,何者與「叫賣聲就正好穿過你推開的窗戶,不客氣地進來」一句相同,使用轉化修辭技
巧? (A)小小的山精水靈打著一盞迎迓的風燈 (B)我現在想想,那時真是太聰明了! (C)雖然只是那一
小點光亮,卻讓人彷彿有了一燈相照的感覺 (D)據「羹學界」人士表示,是確實「料好,味好,臺灣第一」的。
二、 閱讀(每題 1分,共計 10 分)
「這時候我們的心變得柔軟/放下了父子的身段/知道時間太晚/不要躲不要散/我要爬上你的肩膀/我要眺望你的遠窗/
我忘了問什麼樣的倔強讓我們不說一句真心話/我要長成你的翅膀/我要拂去你的滄桑/我忘了說心裡面的願望始終是要你
的肯定啊/從你溫柔眼眶綻放」(蘇打綠 小時候)
( ) 31. 關於這段歌詞,下列說明何者正確? (A)寫詞者和父親在某個關鍵時刻和解 (B)寫詞者年紀尚小,才能爬上
父親的肩膀 (C)寫詞者從小在父親的肯定與認同之下長大 (D)寫詞者和父親的感情很好。
「霧者,誤也,在人生的迷霧裡,我們有不清明的失誤;霧者,悟也,在人生的迷霧裡,我們也有清明的領悟。」
(張春榮)
( ) 32. 這段話的含義與下列何者最相近? (A)盡量避免失誤,才能擁有璀璨人生 (B)保持清醒的腦袋才能突破重重
困境 (C)生命中的迷失造就了人生的明與暗 (D)迷霧極具危險,人們應該敬而遠之。題目?
「父親的一生,是用儉樸和誠實作為語言寫成的一本書,沒有絢麗的封面,也沒有巧美的插圖,是那種穩穩實實的筆調,一
筆筆的誠懇寫成的書,雖然顯得有點不合時宜,但又閃現著一種屬於傳統的古拙的芳馨,沒有迴腸蕩氣(1)的情韻,也沒
有驚濤裂岸的激昂,父親的生命是那種厚重的版畫,沉沉穩穩的感動著人。」(王灝〈拙實的手掌〉)
【注釋】(1)迴腸蕩氣:形容音樂或文辭感人至深。
( ) 33. 根據這段文字,可推知作者的父親可能具有哪些特質? (A)感性、浪漫 (B)友善、仁慈 (C)嚴肅、沉默
(D)老實、穩重。
有人問鷹:「你為什麼要到高空去教育你的孩子?」鷹回答:「如果我貼著地面去教育他們,那他們長大了,哪有勇氣去接近
太陽呢?」
( ) 34. 鷹對孩子的教育目的最接近下列何者? (A)期許孩子能夠有與人較量的心態,勝過同類 (B)訓練孩子能有過
人的膽量,征服高空 (C)鍛鍊翅膀的力量,讓孩子能夠飛得更遠 (D)體會生命中有起有落,要學著不被挫折
打倒。
請繼續作答
第4頁,試題共 5頁
「長大後我開始明白/為什麼我跑得比別人快/飛得比別人高/將來大家看的都是我畫的漫畫/大家唱的都是我寫的歌/媽
媽的辛苦不讓你看見/溫暖的食譜在她心裡面/有空就多多握握她的手/把手牽著一起夢遊/聽媽媽的話/別讓她受傷/想
快快長大/才能保護她/美麗的白髮/幸福中發芽/天使的魔法/溫暖中慈祥」(周杰倫 聽媽媽的話)
( ) 35. 請問下列何者在歌詞中沒有寫到? (A)要珍惜能和媽媽在一起的時間 (B)對媽媽的感情 (C)明白媽媽的
苦心 (D)媽媽對自己的期許。
「如果你住在花蓮,你一定聽過一位歐吉桑,推著腳踏車在街上急促的叫賣:『麻—糬,麻糬、麻糬哦!』這聲音從什麼時
候開始,花蓮縣誌上並沒有記載。如果你問住在花蓮的人,他們一定會回答:『從小就有了!』……讀國校時有一次老師帶
我們去花崗山開會,忽然聽到『麻糬、麻糬哦』的聲音,大家一哄而散跑去買,連吃了兩個的阿雄興奮得直呼:『麻糬萬
歲!』……去年冬天,他在寄回來的年卡上告訴我:『不知道你相不相信,身處雪地的異國,午夜夢迴,還常常聽到那麻
糬、麻糬哦的聲音。」(陳黎 麻糬)
( ) 36. 根據上文,阿雄在異國聽見麻糬叫賣聲的原因可能為下列何者? (A)和朋友敘舊隨口亂說以拉近距離 (B)麻
糬的叫賣聲已成為故鄉的象徵 (C)雪地的異國也有販賣麻糬 (D)水土不服而產生幻聽現象。
「爸母疼囝長流水,囝疼爸母樹尾風。」這句臺灣俗諺的意思是:父母對子女的愛,像綿綿不絕的流水,而子女對父母的孝
敬,像吹過樹梢的風,有一陣沒一陣的。
( ) 37. 下列何者不是這句諺語的含義? (A)父母對子女的愛,遠遠超過子女對父母的孝思 (B)父母疼愛子女是長長
久久的,沒有停止的時候 (C)子女對父母的孝行,總是用隱晦的方式表現出來 (D)子女多半先顧及自己,只
有偶爾才會想起要孝順父母。
「周 曾參,字子輿,事母至孝。嘗採薪山中,未及歸家。有客至,母無措,望參不還,乃齧其指。參忽心痛,負薪以歸,
跪問其故。母曰:『有客至,吾齧指以悟汝爾。』」
( ) 38. 這段文字的主旨為何? (A)古代聯繫不便,故齧指以悟的事時有所聞 (B)藉齧指悟兒一事,說明母親對曾參
的依賴 (C)說明孝親應陪侍在旁,勿將雙親留置家中 (D)藉著齧指心痛的感應,凸顯曾參事母至孝。
「寇萊公少時,不修小節,頗愛飛鷹走狗。太夫人性嚴,嘗不勝怒,舉秤錘投之,中足,流血。由是折節從學。及貴,母已亡,
每捫其痕,輒哭。」(司馬光 涑水記聞)
(飛鷹走狗:打獵。折節:改變舊有的志向或作為)
( ) 39. 根據這段文字,下列敘述何者正確?(A)母親因恨鐵不成鋼而投秤錘擊中寇萊公的腳 (B)寇萊公因母親管教過
嚴而濺血,故自暴自棄 (C)母親投秤錘擊傷寇萊公,母逝後公仍怒不可遏 (D)寇萊公少時不拘小節,後來棄
文就武而當官。
「我一直懷念著中臺灣小鎮那些簡拙但卻本色的騎樓。無論研究建築或城市文化者,都一定會承認騎樓的重要。騎樓是福建
及臺灣這種酷熱而多雨地區的獨特空間設計,土地和建築屬於私人,騎樓則給不特定的別人使用,因此,騎樓所代表的乃是
一種文化上的慷慨,這種好心在全世界並不多見。正因為有騎樓,不必晒日淋雨,逛街也才更有安心的樂趣。臺灣的人特別
喜歡逛街不是沒原因的。除了讓別人免於日晒雨淋,黃昏時左鄰右舍搬張椅子,就到騎樓下閒聊玩耍,有騎樓遂有社區。」
(南方朔 回想中部小鎮的騎樓)
( ) 40. 關於這段文字的敘述,下列說明何者正確? (A)臺灣的年輕人只喜歡在有遮雨的設備下逛街(B)不同的建築代
表不同的人文特色,值得珍惜 (C)看似簡樸的騎樓最重要的功用是讓民眾群聚 (D)騎樓建築為臺灣獨有,很
難在其他地區找到。
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台南市立歸仁國民中學 109 學年度第二學期第二次段考一年級國文科手寫卷
考試範圍:第二冊 L4~語二 一年 班 座號: 姓名:
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三、 注音與國字(每題 1分,共 10 分)
1.「ㄔㄢ」扶︰
2.交「ㄒㄧㄝˋ」︰
3.「ㄇㄢˊ」頇迂腐︰
4. 意興闌「ㄕㄢ」︰
5.耳「ㄖㄨˊ」目染︰
6.「拂」木︰
7.邂「逅」︰
8.「戮」力同心︰
9.情不自「已」︰
10.拔得頭「籌」︰
四、 解釋(每題 2分,共 20 分)
1.「迂」腐︰
2.蹣跚︰
3.瑰寶︰
4.躊躇︰
5.具體而微︰
6.宛轉有致︰
7.不知「凡」幾︰
8.天籟︰
9.騰空類星「隕」︰
10. 抑揚頓「挫」︰
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