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台南市歸仁國中109學年度第一學期第二次段考二年級國文科試題
考試範圍：L4-語文常識，本試題共有2頁以及手寫卷1張 二年____班 座號：____ 姓名：__________
四、選擇題（每題兩分，共六十分）
( )01.0下列「 」中的字，何組字音相同？
(Ａ)造飲「輒」盡／不平「則」鳴 (Ｂ)不能勝「數」／不計其「數」 (Ｃ)人之「儔」乎／平「疇」沃野
(Ｄ)皆為輕「重」／「重」新來過。
( )02.0下列「 」中的字，何組字形相同？
(Ａ)「ㄩˋㄩˋ」寡歡 ／維護名「ㄩˋ」 (Ｂ)十分講「ㄐㄧㄡˋ」／追根「ㄐㄧㄡˋ」柢 (Ｃ)昭然若「
ㄐㄧㄝ」／移花「ㄐㄧㄝ」木 (Ｄ)「ㄓㄨˇ」之廷尉／高瞻遠「ㄓㄨˇ」。
( )03.0下列選項「 」中的字，何組意思前後相同？
(Ａ)無濟「於」事／不汲汲「於」富貴 (Ｂ)「聞」蹕／軼「聞」趣事 (Ｃ)上「行」／以為「行」已過
(Ｄ)晏「如」也／「如」願以償。
( ) 4.0下列句子的句型，何者與其它選項不同？
(Ａ)好讀書 (Ｂ)上使立誅之則已 (Ｃ)廷尉當是也 (Ｄ)他從從容容地走到火車站。
( ) 5.0主語是句子的主體，下列「」中的語詞，何者不是該句的主語？
(Ａ)於是「使」騎捕 (Ｂ)「天下用法」皆為輕重 (Ｃ)「親舊」知其如此 (Ｄ)「宅邊」有五柳樹。
( ) 6. 下列何者選項的句型，與「不慕榮利」此句型相同？
(Ａ)他是中國全國人的代表 (Ｂ)廷尉，天下之平也 (Ｃ)活人同死人也差不多 (Ｄ)釋之治問。
( ) 7.0下列皆為偏義複詞的使用，何者選項中「」偏重的字錯誤？
(Ａ)「國家」興亡，匹夫有責---國 (Ｂ)戰士軍前半「死生」，美人帳下猶歌舞---死 (Ｃ)打開「窗戶」，呼
吸新鮮空氣---戶 (Ｄ)「忘懷」得失，以此自終---忘。
( ) 8.0對於陶淵明個人生平與事蹟的敘述，下列選項哪一個正確？
(Ａ)詩文自然純樸，為唐代田園詩人之代表 (Ｂ)以五柳為名，柳與留諧音，意謂留戀塵世的心志 (Ｃ)「不
為五斗米折腰」，出自於陶淵明任彭澤令時辭官的典故 (Ｄ)死後，朝廷諡為靖節，有陶淵明集傳世。
( ) 9.0對於史記的敘述，下列選項哪一個不正確?
(Ａ)作者是西漢時代的司馬遷 (Ｂ)記載黃帝到漢武帝年間的歷史，是中國通史之祖 (Ｃ)分為本紀、表、書
、世家、列傳五類，依年代順序述及各類人物，為編年體史書 (Ｄ)對於後代的史學和文學都有極深遠的影響
。
( ) 10.0對於主詞的狀態予以修飾的詞語，我們稱之為表語，下列各選項「」中的語詞，何者不是表語？
(Ａ)家「貧」 (Ｂ)頗「示」己志 (Ｃ)他的思想也不「細密」 (Ｄ)何必太「精明」呢？
( ) 11.0「不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴。」這句話所呈現的精神，與下列何者最接近？
(Ａ)率性而為，任真自得 (Ｂ)奢者富而不足，何如儉者貧而有餘 (Ｃ)居勞苦則能忍，處富樂則能謙 (Ｄ)
蓬門敝戶可安居，簞食瓢飲亦怡然。
( ) 12.0「差不多先生的相貌，和你和我都差不多。」這句話用意最可能是下列何者？
(Ａ)諷刺大家都是差不多先生 (Ｂ)差不多先生的相貌平凡 (Ｃ)差不多先生很會察言觀色 (Ｄ)沒人看過差
不多先生真正模樣。
( ) 13.0陛下為對天子的借代修辭法，下列哪ㄧ個文句未使用到借代修辭法？
(Ａ)孤帆遠影碧山盡，唯見長江天際流 (Ｂ)開筵面場圃，把酒話桑麻 (Ｃ)朱門酒肉臭，路有凍死骨 (Ｄ)
盤飧市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅。
( ) 14.0下列文句的分析，何者正確？
(Ａ)「廷尉奏當：一人犯蹕，當罰金」—內容簡潔，顯示廷尉從諫如流 (Ｂ)「縣人來，聞蹕，匿橋下。久之
，以為行已過，即出，見乘輿車騎即走耳」—語氣短促，顯示犯人不畏權威 (Ｃ)「今法如此而更重之，是法不
信於民也」—從容不迫，說明皇帝正直守法 (Ｄ)「令他馬，固不敗傷我乎？而廷尉乃當之罰金」—氣急敗壞
，表現皇帝的生氣與不滿。
( ) 15.0請問下列哪個選項的「之」字，與「上使立誅之則已」的「之」字義相同？
(Ａ)而廷尉乃當「之」罰金 (Ｂ) 天下「之」平 (Ｃ)今法如此而更重「之」 (Ｄ)久「之」。
( ) 16. 張釋之執法反映的主旨為何？
(Ａ)衣沾不足惜，但使願無違 (Ｂ)法律之前，人人平等 (Ｃ)千里馬常有，伯樂不常有 (Ｄ)疑人不用，用
人不疑。
( ) 17. 下列文句，何者的主觀成分最濃厚？
(Ａ)他媽媽叫他去買紅糖，他買了白糖回來 (Ｂ)十字常常寫成千字，千字常常寫成十字 (Ｃ)大家都說他一
生不肯認真，不肯算帳，不肯計較，真是一位有德行的人 (Ｄ)不上一點鐘，差不多先生就一命嗚呼了。
( ) 18.0「不上一點鐘，差不多先生就一命嗚呼了」句中「一命嗚呼」，與下列詞語何者意思相同？
(Ａ)撒手人寰 (Ｂ)日薄西山 (Ｃ)風燭殘年 (Ｄ)奄奄一息。
背面尚有試題
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魯人身善織屨，妻善織縞，而欲徒於越。或謂之曰：「子必窮矣！」魯人曰：「何也？」曰：「屨為履之也，而越
人跣行；縞為冠之也，而越人被髮。以子之所長， 游於不用之國，欲使無窮，其可得乎？」
跣：音ㄒㄧㄢˇ，赤腳。 韓非子 說林
( ) 19.0為什麼有人告訴魯人移居越地後，必定會生活窮困？
(Ａ)來往旅費很可觀 (Ｂ)越人生性殘暴兇惡 (Ｃ)越人不穿鞋戴帽 (Ｄ)越人製做鞋帽的技藝精巧。
( ) 20.0「以子之所長，游於不用之國」意近於？
(Ａ)英雄無用武之地 (Ｂ)胸中無學，猶手中無錢也 (Ｃ)盡信書，則不如無書 (Ｄ)學問之功，與賢於己者
處，常自以為不足，則日益。
( ) 21. 依據本篇拓展市場的概念，下列哪個選項是本篇所強調的先決條件？
(Ａ)雄厚資本 (Ｂ)市場調查 (Ｃ)無遠弗屆 (Ｄ)產品精良。
( ) 22. 下列括號內字詞的詞意，何者前後相同？
(Ａ)「欲」使無窮 / 「欲」深谿壑 (Ｂ)欲「徒」於越 / 老大「徒」傷悲 (Ｃ) 游「於」不用之國 / 是法不
信「於」民也 (Ｄ)「或」謂之曰 / 「或」置酒而招之。
齊 田氏祖於庭，食客千人。中座有獻魚雁者，田氏視之，乃嘆曰：「天之於民厚矣！殖五穀，生魚雁，以為之用。
」眾客和之如響。鮑氏之子年十二，預於次，進曰：「不如君言。天地萬物與我並生，類也。類無貴賤，徒以大小、智
力而相制，迭相食，非相為而生之。人取可食者而食之，豈天本為人生之？且蚊蚋噆膚，虎狼食肉，豈天本為蚊蚋生人
，虎狼生肉者哉！」 列子 說符
( ) 23.0田氏說的「殖五穀，生魚雁，以為之用」，指的是為誰所用？
(Ａ)泛指人類 (Ｂ)賓客 (Ｃ)田氏自己 (Ｄ)上天。
( ) 24.0「類無貴賤，徒以小大智力而相制，迭相食，非相為而生之」之意為何？
(Ａ)死生有命，富貴在天 (Ｂ)弱肉強食，物競天擇 (Ｃ) 相生相剋，物極必反 (Ｄ)地盡其利，物盡其用。
( ) 25. 根據本文，下列敘述何者不正確？
(Ａ)鮑氏之子主張類無貴賤，萬物平等 (Ｂ)鮑氏之子主張天地萬物與人類同時生存，都是同類 (Ｃ)鮑氏之
子主張人取可食用的萬物來食用，與蚊蚋噆膚、虎狼食肉，是相同的道理 (Ｄ)鮑氏之子主張人可以輕而易舉
地主宰其他生物的生死，是因為天地萬物與我並生。
( ) 26. 本文傳遞了什麼觀念？
(Ａ)穀賤傷農 (Ｂ)萬物更迭 (Ｃ)尊重生命 (Ｄ)目空一切。
在生物界中，人只要看一眼，就能確定物體的形狀、大小和距離。可是，人眼也有不足之處。例如人眼可以觀看的
範圍（即視野）十分有限，能觀看的角度（即視角）很小。
在這方面，鷹眼是非常出色的。展翅翱翔於兩三千公尺高空的雄鷹，一下子便能發現地面上的小兔子，並能敏捷地
俯衝而下，一舉捕獲獵物。而在高空飛行的飛行員，單憑肉眼則很難發現和識別地面目標。
研究證明，鷹眼視野寬闊，比人眼敏銳 12 倍。原來，這種鳥是用低分辨率、寬視野的部分（視網膜外周）搜索目標
的，而高分辨率、窄視野的部分（視網膜的中央），是用於仔細觀察已經發現的目標。如果我們能向鷹眼學習，研製出
一種電子鷹眼，那麼飛行員的視野便可大大擴展，視覺敏銳程度也會相對提高。
如果以看得見的標準來計算，人眼的視角約有 150 度；但是若以看得清楚的標準來計算，視角就只有 5度左右了。
正因為這樣，人為了擴大觀看的角度，就得不停地轉動眼球、左顧右盼，有時還得轉動一下頭部。相比之下，魚眼就得
天獨厚了。在所有的動物中，牠們眼睛的視角最大，有的大到 160～170 度，甚至還有更大的。科學家模仿魚眼，已研製
一種視角為 180 度的超廣角鏡，這種鏡頭就叫魚眼鏡頭，用這種鏡頭可以製成魚眼照相機。它能把特定範圍內的事物，
一下子都盡收眼底，收攝到一張小小的底片上。
――改寫自王義炯《大自然的創意大師》
( ) 27. 根據本文，下列說明何者正確？
(Ａ)雄鷹使用視網膜的中央來擴大視野，搜索地面的獵物 (Ｂ)高空的雄鷹能發現地面的兔子，故鷹眼的視角大
於魚眼 (Ｃ)魚眼照相機所能拍攝的範圍，大於人類眼睛的視角所見 (Ｄ)魚能不停地轉動眼球以擴大視野，
顯得魚眼得天獨厚。
( ) 28. 根據本文內容及書名，下列何者最可能是作者創作的目的？
(Ａ)呼籲人類應尊重大自然的生命 (Ｂ)指出人類可取法自然造福生活 (Ｃ)勸勉人們把創意應用於大自然
(Ｄ)提醒人們反思萬物之靈的缺點。
( ) 29. 此篇文章，屬於下列何者種類的文學？
(Ａ)臺灣鄉土類文學 (Ｂ)海洋類文學 (Ｃ)科學普及類文學 (Ｄ)美食類文學。
( ) 30. 下列成語，何者與本文提出大自然動物之優點，意涵較不相關？
(Ａ)萬物靜觀皆自得 (Ｂ)尺有所短，寸有所長 (Ｃ)一枝草一點露 (Ｄ)情理難兩全。
試題結束
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台南市歸仁國中 109學年度第一學期第二次段考二年級國文科試題(手寫卷)
請以黑筆書寫於手寫卷，否則以 0分計算
一、注音國字：每字一分，共 10 分 _____班_____號 姓名
:_________
1.簞瓢「ㄌㄩˇ」空： 2.曾不「ㄌㄧㄣˋ」情去留：
3.「ㄕˋ」酒如命： 4.「法」子：
5.「ㄉㄞˇ」捕： 6.「黔」婁：
7.乘「輿」： 8.「傾」斜：
9.掌「ㄍㄨㄟˋ」： 10.「ㄆㄟˊ」小心：
二、注釋：每題 2分，共 20 分
1.「白」瞪著眼： 2.「造」飲輒盡：
3.格言： 4.短褐：
5.環堵蕭然： 6.「唯」陛下察之：
7.不求甚解： 8.「錯」其手足：
9.「乃」當之罰金： 10.「固」不敗傷我乎：
三、成語配合題：10％ （每題 1分)（請依文意填入最適當的成語代號）
A買櫝還珠 B簞食瓢飲 C 岌岌可危 D守口如瓶 E牛角掛書 F口誅筆伐
G甕中捉鱉 H綵衣娛親 I杯盤狼藉 J釜底抽薪 K橫眉瞪眼 L錙銖必較
1. ( )：比喻舉手可得、確有把握。
2. ( )：比喻從根本上解決問題。
3. ( )：比喻勤勉讀書。
4. ( )：形容生活簡單清苦。
5. ( )：形容滿臉怒容的樣子。
6. ( )：斤斤計較。
7. ( )：比喻孝養父母。
8. ( )：用言語和文字來揭發、譴責他人的罪狀。
9. ( )：比喻沒有眼光、取捨失當。
10. ( )：形容酒席完畢，杯盤散亂的情形。