北興國中 109 學年度 第二學期 第二次段考 一年級國文科試題卷
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一、國字注音：20%(每題一分) (答案請寫於答案卷)
1. 蝦仁「ㄍㄥ」 2.更勝一「ㄔㄡˊ」 3.「ㄨˋ」談甚歡 4.雨後初「ㄐㄧˋ」
5. 以「ㄜˊ」傳「ㄜˊ」 6.呼「ㄩˋ」 7.「ㄎㄥ」鏘有力 8.「ㄔㄢ」扶
9. 結草「ㄒㄧㄢˊ」環 10.「ㄇㄢˊ」頇迂腐 11.秋色如「鑫」 12.「刈」包
13.「翌」日 14.「署」名 15.高瞻遠「矚」 16.追本「溯」源
17.「傾」囊相授 18.鬼哭神「號」 19.「戮」力同心 20.申「酉」戌亥
二、選擇題：50%(每題二分)畫卡
1.（ ）下列何者不是「躊躇」的意思？ (Ａ)猶豫不決 (Ｂ)游移不定 (Ｃ)踟躕不前 (Ｄ)果敢前進。
2.（ ）下列何者是「蹣跚」的意思？ (Ａ)身手矯健 (Ｂ)姍姍來遲 (Ｃ)步伐不穩 (Ｄ)舞姿曼妙。
3.（ ）下列何者是「宛轉有致」的意思？ (Ａ)形容聲嘶力竭 (Ｂ)形容聲音的各種變化 (Ｃ)形容聲音
大如洪鐘(Ｄ)形容聲音悅耳動人。
4.（ ）下列何者是「乍暖還寒」的意思？ (Ａ)形容夏日炎炎 (Ｂ)形容天氣陰晴不定 (Ｃ)形容天氣陰
雨綿綿 (Ｄ)形容天氣冷熱不定。
5.（ ）下列何者是「弱質蕙心」的意思？ (Ａ)比喻內心純美 (Ｂ)比喻體質柔弱氣質美好 (Ｃ)比喻身
體微恙 (Ｄ)比喻心地善良品德高雅。
6.（ ）下列「」中的字詞說明何者正確？ (Ａ)「子夜」又稱子時即三更天是早上 11:00 到下午 13:00 (Ｂ)
簾疏巧入「坐人衣」是說螢火蟲停在窗簾上 (Ｃ) 騰空「類星隕」像星星高掛空中 (Ｄ)拂木「若
花生」像樹上開出一朵朵的花。
7.（ ）朱自清四次提及父親「背影」的情節。請依序選出何者為實寫？何者為虛寫？（甲）朱自清看到父
親買橘子、爬月臺的「背影」而流淚（乙）等他的「背影」混入來來往往的人裡（丙）我最不能忘
記的是他的「背影」（丁）在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的青布棉袍、黑布馬褂的「背影」。
(A) 實寫、虛寫、實寫、虛寫 (B)實寫、實寫、虛寫、虛寫
(C) 虛寫、虛寫、實寫、實寫 (D 虛寫、實寫、虛寫、實寫。
8.（ ）心理學上認為當一個人的心情不好時，會認為所有的事物都在跟他作對，所以會接二連三遇到不順
心的事。下列何者無法形容這樣的情形？（Ａ）雪上加霜 （Ｂ）屋漏逢雨 （Ｃ）因禍得福
(Ｄ）禍不單行。
9.（ ）朱自清藉「背影」一詞，表達何種寓意？
（Ａ）勉人及時行孝，以免有「子欲養而親不待」的遺憾
（Ｂ）父母年邁，一切已顯出「無力感」
（Ｃ）隱含的不僅是父愛體悟，也體悟到父親對子女的用心
（Ｄ）父母之恩有如天高地厚，難以望其項背，更無法回報。
10.（ ）關於聲音鐘一文的敘述，下列何者正確？
（Ａ）作者把書桌從前面的房間移到後面之後，生活裡多了很多「聲音鐘」
（Ｂ）「這些叫賣聲就像報時的鐘一般準確地出現」，意指小販們協調排班，按表操課
（Ｃ）「碰到颳風下雨，這些鐘自然也有停擺、慢擺或亂擺的時候」，這鐘報的是心情的時間，人的
心情會隨氣候而變化
（Ｄ）「昨天晚上你也許還吃著燒仙草，今天你忽然聽到他改叫『冷豆花哦』」，代表這些叫賣聲具
有「星期鐘」的作用。
11.（ ）聲音鐘一文作者以有情的眼光，自平凡中發現不平凡，使生活更有情趣。這種心境不可以用下列哪
一句詮釋？ （Ａ）萬物靜觀皆自得,四時佳興與人同（Ｂ）一枝草，一點露 （Ｃ）一沙一世界，
一花一天堂 （Ｄ）好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章。
12.（ ）聲音鐘一文認為聲音鐘構築的不是物理時間而是心情時間，理由為何？ （Ａ）鐘聲常常會停擺或
亂擺 （Ｂ）專做老人與女人的生意 （Ｃ）報時的方式如鐘般準確 （Ｄ）聲音充滿了變化與
趣味。
13.（ ）今夜看螢去：「路窮之處，星月無輝，而水聲潺潺。」這句話描述作者賞螢，即使走到路的盡頭，
仍保有悠閒的心境。下列詩句，何者的心境與之相同？ （Ａ）行到水窮處，坐看雲起時 （Ｂ）
欲窮千里目，更上一層樓 （Ｃ）坐觀垂釣者，空有羨魚情 （Ｄ）懷君屬秋夜，散步詠涼天。
(第一頁:共三頁)
14.（ ）在今夜看螢去一文中，作者透露出許多想法，不包含下列何者？ （Ａ）流螢日稀帶出童年不再的
感嘆 （Ｂ）以專程去賞螢帶出對螢的想念 （Ｃ）希冀現代的孩童也能有螢相伴 （Ｄ）世界的
復育行動以螢火蟲為主。
15.（ ）「或者像古代書本上所說的，閨秀人家用紈扇和螢共玩。紈扇戲螢，如同人螢共舞，那是古典的另
一種曼妙。」作者所描寫人螢共舞的場景，應是引自下列何者？ （Ａ）未足臨書卷，時能點客衣
（Ｂ）銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢 （Ｃ）日下蕪城莽蒼中，溼螢撩亂起衰叢 （Ｄ）水殿
清風玉戶開，飛光千點去還來。
16.（ ）下列古今用語配對何者有誤？ (A)仵作(法醫) ／ 細作(間諜) (B)捕快(警察) ／ 西席(老師)
(C)良人(丈夫) ／ 庖丁(廚師) (D)演員(優伶) ／ 舟子(帆船) 。
17.（ ）「□絲馬跡／噤若寒□／□食鯨吞／□擁而上」以上詞語缺空處，依序宜填入下列何者？ （Ａ）
蛾／螢／蟬／蜂 （Ｂ）蛛／蟬／蠶／蜂 （Ｃ）螢／蛾／蜂／蠶 （Ｄ）蠶／蟬／蛛／蜂。
18.（ ）「彷彿暗夜的漆黑裡，小小的山精水靈打著一盞迎迓的風燈。」此處的「山精水靈」指的是下列何
者？ （Ａ）夜空的繁星 （Ｂ）螢火蟲 （Ｃ）山神野鬼 （Ｄ）聰明的人。
19.（ ）「古代資源有限，以至於窮儒必須鑿壁偷光來讀書。現今家家戶戶燈火通明，大家應該要知福惜福，
好好讀書才是。」句中的「鑿壁偷光」最適合用下列哪一個成語替代？ （Ａ）懸梁刺股 （Ｂ）
韋編三絕 （Ｃ）映雪囊螢 （Ｄ）焚膏繼晷。
20.（ ）下列語詞的字音關係何者異於其他三者？ (A)崎嶇 (B)靦腆 (C)蹉跎 (D)徘徊
21.（ ）下列語詞全屬於外來語的是？ (A)卡通／沙發／燒仙草 (B)拷貝／邏輯／馬拉松 (C)比丘／
檯燈／維他命 (D)阿莎力／卡哇伊／鬥陣。
22.（ ）下列語四字語詞的關係何者異於其他三者？ (A)江河日下／每況愈下 (B)暮鼓晨鐘／金玉良言
(C)馬耳東風／六馬仰秣 (D)螳臂當車／不自量力。
23.（ ）下列詩句中所描述的對象何者有誤？ （Ａ）冷豔洗空的季節／借枝蘆葦／站個耶穌釘十字架的姿
勢 -- 蜻蜓 （Ｂ）直到疲倦也喊出了／生命的沙啞／在羽翼生鏽的／夢裡，夏天／最遠我曾抵
達／一個充滿謠言而又陌生的城市 -- 蟬 （Ｃ）嗡嗡不停地 飛來／叮在我癱瘓的手背上／說
是過境／過境 就抽一絲利己的致命的血去了 -- 蚊子 （Ｄ）我大清早起／站在人家屋角上啞
啞地啼／人家討嫌我，說我不吉利／我不能呢呢喃喃討人家的歡喜 -- 麻雀。
24.（ ）關於「造字原則」的說明，下列何者敘述正確？ (Ａ)《說文解字》作者東漢 許慎，是最早依部
首編排的字典 (Ｂ)獨體為「文」， 會意、形聲是也，合體為「字」， 象形、指事是也 (Ｃ)在漢
字中，以會意字所占的比例最高 (Ｄ)象形字表示具體的「事」、指事表示抽象的「物」。
25.（ ）依中國文字的構造，下列何者敘述錯誤？ (Ａ)水、鼎、心、冊是象形字 (Ｂ)本、旦、寸、甘
是指事字 (Ｃ)男、比、層、解是會意字 (Ｄ)牲、忠、河、伴是形聲字。
三、文句文意理解：16%(每題二分) 畫卡
《走向成功的樓梯》 清水正紀
人，如果下意識的想跳，愈是想跳愈是不容易跳上去。年輕的時候總是禁不住血氣，一下子就想
要爬上，或者跳上人家勤勤懇懇費了相當年日始得來的位置上面。但由於經驗不足，或者因無法領悟其
中微妙的要領，終告失敗。
成功的樓梯，想要一下子跑上去是沒有辦法的。呼吸既困難，又會絆倒，終會從半路滾下來的。所
以還是一步一步腳踏實地走上去，才是正確的途徑。
可是，無論是人生或是工作，總有一個機會。必須看準這個機會，強而有力的向前邁進，一面小心
地一步一步試探，這就是能走完樓梯的要訣。
26.（ ）下列敘述何者與本文主旨相近？ (Ａ)登高必自卑，行遠必自邇 (Ｂ)欲窮千里目，更上一層
樓 (Ｃ)百尺竿頭更進一步 (Ｄ)爬得愈高，看得愈遠。
27.（ ）由本文可知： (Ａ)行百里者半九十 (Ｂ)羅馬不是一天造成的 (Ｃ)行萬里路，勝讀十年書
(Ｄ)記取過去，策畫將來。
28.（ ）下列敘述，何者最不符合本文旨意？ (Ａ)成功不能憑幻想而獲得 (Ｂ)年輕的血氣，往往是事業
成功的本錢 (Ｃ)成功不決定於有沒有機會，而是決定於能否把握機會 (Ｄ)做事要腳踏實地。
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29.（ ）「蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽」是藉聲音的描寫來反襯寂靜。下列何者亦如是？ (Ａ)春眠不覺曉，
處處聞啼鳥 (Ｂ)三更子規啼，松夜益寂寥 (Ｃ)行到水窮處，坐看雲起時 (Ｄ)古調雖自愛，今
人多不彈。
(第二頁:共三頁)
30.( )下列對時間的描述何者有誤?
(Ａ)一只便當／一個我／灼灼的陽光／在窗外伴奏──中午
(Ｂ)仰天窺探牛女二星的踪跡／尋找淚水匯成的天河／心中低吟著哀歌──夜晚
(Ｃ)電線桿上的雀兒／喚醒了夢／惺忪的眼漸漸開展──早晨
(Ｄ)垂掛在西江上的火輪／把天際染成一抺紅／無限好的日子／有你／有我──黎明。
31.( )以下文句皆蘊藏著特殊情懷，請問下列文句敘述何者正確？
(Ａ)過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠─--─思鄉情懷。
(Ｂ)春風得意馬啼疾，一日看盡長安花───歡愉情懷。
(Ｃ)日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁───離愁情懷。
(Ｄ)勸君更進一杯酒，西出陽關無故人───閒適情懷。
32（ ）請問下列何者是作者父親的狀況？ (Ａ)日薄西山 (Ｂ)奄奄一息 (Ｃ)行將就木 (Ｄ)蒙主寵召。
33（ ）「人有悲歡離合,月有陰晴圓缺，此事古難全。」這段話的寓意是強調什麼道理？ (Ａ)強調人生
中物極必反的道理 (Ｂ)強調人應及時行孝 (Ｃ)強調凡事無法盡如人意 (Ｄ)強調人應把握相聚
時的美好時光。
四、創作題：4%(答案請寫於答案卷)
引言:
日期:2010/08/31 16:08 催生標語出爐首獎 100 萬
（中央社記者謝佳珍台北 31 日電）內政部鼓勵生育創意標語票選活動今天中午截止，「孩子~是我們最
好的傳家寶」獲最高票，將獨得新台幣 100 萬元獎金，內政部明天將召開記者會公布票選結果。
內政部舉辦鼓勵生育創意標語活動，票選結果中午出爐，計有 3萬1428 人參與投票，最高票的標語為「孩
子~是我們最好的傳家寶」獲 9845 票；第 2名是「幸福很簡單，寶貝一，二，三！」有 7849 票；第 3
名為「『孩』好，有你」獲 3864 票；第 4名「生個寶貝，幸福加倍！」有 1745 票；第 5名「人生要美
好，養兒育女不可少」有 1156 票。
題目:一句話「孩子~是我們最好的傳家寶」拿走獎金 100 萬。北興國中孝順創意標語徵選，請同學以一句
話創作有關孝順的標語，標語請寫於作答卷上。(歡迎投稿北興青年)
(第三頁:共三頁)
《追思》 吳若白
「人有悲歡離合,月有陰晴圓缺，此事古難全。」離別的哀思有多濃，哀泣就有多深。
上帝啊!上帝!我們聲聲的呼喚，呼喚不回與父親三、四十年的情緣。不捨!不捨!萬般的不捨：捨不
下一個不慕榮利令人肅敬的父親；捨不下一個堅毅獨立令人佩服的父親；捨不下一個全天下最勇敢最優
秀的父親。
一年來，您健朗的身體、開朗的笑容漸漸雲散，取而代之的是:瘦削的身軀、憔悴的面容。
一年來，您一次又一次的進出醫院，一次又一次的與死神搏鬥，您從不懼怕，您從不哀吟，忍受病
痛的摧殘、折磨，勇敢如您，令人崇敬。
您與病魔抗戰的最後一個月，是您此生最痛苦的煎熬，個個子女，個個心痛，只能黯然流淚。一路
走來，堅強的母親一再叮嚀，在您面前不可喪氣，在您面前不可落淚。我們用信心、用盼望陪您度過毎
一次的難關，永不放棄，最終的期盼帶您回家。
我們贏了好幾回，卻輸了這一次，無法承受的痛，點燃了每顆愛您的心，每個愛您的人，止不住的
淚水，止不住的傷痛，如泉湧出、如河決堤。
慟! 慟! 慟! 我們失去一個偉大非凡、剛毅不屈的父親，如今您卸下所有的重擔，帶著耶穌的平安，
安息了。
「感謝您的栽培；感謝您的疼愛；感謝您的養育之恩。」
一切的追思秉持您肅穆莊嚴的風範與遺願，以此悼念您，永遠緬懷您。
永別了! 最慈祥、最堅強、最摯愛的父親。
___年____班 座號：______ 姓名：_____________
嘉義市北興國中１０９學年度 第二學期 第二次段考 一年級國文科寫作能力測驗
一、題目： 「把握當下，及時行孝」
二、說明：春節太魯閣號的憾事提醒我們生命無常。「為什麼天下總有流不盡『子欲養而親不待』的眼淚呢？為什
麼世上總有唱不完『樹欲靜而風不止』的哀歌呢？」孩子，這段話提醒為人子女應把握當下，及時行孝的道理。請
你以「把握當下，及時行孝」為題，寫一篇６００字以上結構完整的文章，論述什麼是孝順？反省自己對父母最該
改進的態度是什麼？如何改進？說明日常生活如何把握當下，及時行孝？並且期許自己在將來有能力的時候，父母
老了、病了需要你的時候如何行孝？
三、注意事項：
1.
文中不可洩露自己的身分。
2.
請勿使用詩歌及小說形式寫作。
3.
使用「黑色筆」書寫，勿用鉛
筆。
4.
文章必須分段，並使用新式標點符號。
5.
要抄題目。
四、評分換算標準：六級分-１０分 五級分上卷-９分 五級分下卷-８分 四級分上卷-７分
四級分下卷-６分 三級分上卷-５分 三級分下卷-４分 二級分上卷-３分
二級分下卷-２分 一級分-１分 零級分-０分
第 一頁 .
