彰化縣立溪湖國民中學 111 學年度第二學期第二次段考三年級國文科試卷三年＿班＿號 姓名＿＿＿＿
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▲試卷兩張四面，皆單選題，共 40 題，第 1～20 題每題 3分，第 11～40 題每題 2分，總分 100 分
一、 單題：
1. 下列文句中「」的字何者相同？
(A)「ㄇㄧˊ」足珍貴／「ㄇㄧˊ」月蛋糕 (B)三顧茅「ㄌㄨˊ」／黃「ㄌㄨˊ」岸白蘋渡口
(C)造飲「ㄓㄜˊ」盡／反掌「ㄓㄜˊ」枝 (D)歸心似「ㄐㄧㄢˋ」／「ㄐㄧㄢˋ」及履及
2. 下列文句中的成語，何者使用最恰當？
(A)大甲媽祖遶境出發在即，參與的信眾將廟口廣場擠得車水馬龍
(B)張育成在賽後舉辦球迷見面會，球迷前仆後繼湧入見面會地點
(C)這家穀菇谷親子餐廳門可羅雀，對禽類相當友善
(D)阿根廷隊贏得世足賽冠軍，國內人民無不歡欣鼓舞
3. 陳董為大兒子舉辦婚宴，邀請親朋好友參加，席間出現以下對話，請問誰的用詞有誤？
(A)王總：「恭喜令郎抱得美人歸！」
(B)陳董：「小犬總算成家，使賢伉儷放心不少。」
(C)王總：「忙完婚宴後歡迎陳董有空來寒舍敘舊。」
(D)陳董：「好啊！定當和內人前去拜訪您！」
4. 〈人間情分〉：「有時候，承受陌生人的好意，也會忍不住自問，我曾經替不相干的旁人做過什
麼事？」此話和下列何者意思相近？
(A)海納百川，有容乃大 (B)及時當勉勵，歲月不待人
(C)見賢思齊，見不賢內自省 (D)得之於人者太多，出之於己者太少
5. 〈項鍊〉的寫作背景在十九世紀法國，當時社會充斥著奢靡虛榮浮華的風氣。下列何者未能體
現出人們也感染了這種心態？
(A)老舊的公共馬車只在夜晚才看得到 (B)簡妮去珠寶店買首飾盒來裝假項鍊
(C)羅塞勒強調晚會上全都是些大人物 (D)瑪蒂爾搬家改租到頂樓的一間閣樓
6. 「如果生活不夠慷慨／我們也不必回報吝嗇／何必細細的盤算／付出和得到的哪個多／如果能
夠大方／何必顯得猥瑣／如果能夠瀟灑／何必選擇寂寞／獲得是一種滿足，給予是一種快
樂。」(〈如果生活不夠慷慨〉 汪國真)若要用一句話表達此詩意涵，下列何者言論最精闢？
(A)哆慧：施比受更有福 (B)鄰襄：有眼不識泰山
(C)君君：吉人自有天相 (D)珍妮：哀莫大於心死
7. 下列字音何者前後相同？
(A)羽扇「綸」巾／經「綸」世務 (B)未雨「綢」繆／滿腹「惆」悵
(C)回「溯」既往／「朔」氣傳金柝 (D)「蕈」菇料理／紅藕香殘玉「簟」秋
8. 〈水神的指引〉：「我知道父親的意思，水是屬於這裡的，那是大地給的禮物和恩典，只給予來
到這裡的人。」此段的意旨為何？
(A)作者父親希望孩子也能如己般愛好山林 (B)大地只會給予彎腰合掌的人充裕的水源
(C)人的生命最終都會回歸到自然的懷抱中 (D)懂得付出的人才能感受到大自然的恩典
9. 《地才蔥蔥蔥》主持人要求睽違 20 年終於再度合體的 Energy 團員說出一項宋詞的特色，回答
正確的人可以得到獎金，下列誰的說明無法得到獎金？
(A)坤達：宋詞以「首」為單位。 (B)阿弟：詞的押韻、平仄、句數以「詞牌」為主
(C)TORO：作品內容主要分為婉約派和豪放派 (D)牛奶：根據字數可分為小令、中調、長調
10. 杜甫〈春望〉：「國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬
金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。」呈現杜甫的社會寫實風格，下列何者一樣是社會寫實風格？
(A)朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不盡，孤舟已過萬重山。
(B)鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中飧，粒粒皆辛苦。
(C)輕舸迎上客，悠悠湖上來。當軒對樽酒，四面芙蓉開。
(D)葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？
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11. 畢業後阿花、阿珠、阿美幾位同學想寄信問候彼此及老師近況，下列何者的書信格式有誤？
(A)阿花在寄給前男友的信封上面寫「安啟」 (B)阿珠在寄給老師的信封上寫「道啟」
(C)阿美在給阿花的信中用提稱語「足下」 (D)老師回信給阿珠時的提稱語用「如晤」
12. 「騎虎難下」未用到哪個造字法則？ (A)象形 (B)指事 (C)會意 (D)形聲
13. 杜甫〈春喜夜雨〉：「好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，江船
火獨明。曉看紅溼處，花重錦官城。」以下俗諺提到的節氣季節何者和這首詩相同？
(A)白露水，較毒鬼 (B)小暑驚東風，大暑驚紅霞
(C)雨水連綿是豐年，農夫不用力耕田 (D)霜降，風颱走去藏
14. 下列「 」中的字，何者意義相同？
(A)簞瓢屢「空」／「空」出座位 (B)「期」在必醉／互訂「期」約
(C)不求「甚」解／「甚」是仔細 (D)環堵蕭「然」／不得不「然」
15. 樂府詩的特色在於「感於哀樂，緣事而發」，內容寫實，且多為民間創作，句式多長短句，也有
類疊的特色，用字淺白。根據上述，下列選項的詩句何者為樂府詩？
(A)青青河畔草，鬱鬱園中柳。盈盈樓上女，皎皎當窗牖。娥娥紅粉妝，纖纖出素手。
昔為倡家女，今為蕩子婦。蕩子行不歸，空床難獨守。
(B)碧雲天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水。芳草無情，更在斜陽外。
(C)薤上露，何易晞。露晞明朝更復落，人死一去何時歸？
(D)泠泠七絃上，靜聽松風寒。古調雖自愛，今人多不彈。
16. 「青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮雲遊子意，落日故人情。揮手自茲
去，蕭蕭班馬鳴。」此為李白的詩作，下列詩詞中何者情感與此不同？
(A)渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
(B)閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。
(C)故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧山盡，唯見長江天際流。
(D)山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸？
17. 下列「 」中「之」字，何者詞性和其他三者不同？
(A)屬「之」廷尉 (B)菊「之」愛 (C)使「之」沖煙飛鳴 (D)以「之」為士，則不能篤志力行
18. 下列何者與「奇山異水」句法結構相同？(A)去蕪存菁 (B)燈紅酒綠 (C)頂天立地 (D)紅花綠葉
19. 某位教師的教學理念為「成功的教學所需要的不是強制，而是激發學生的求知欲望。」，這位教
師的教學方式最有可能為下列何者？
(A)探索式教學 (B)分組合作學習 (C)競爭激勵法 (D)多媒體學習
20. 蘿絲媽媽的光之料理小館近日開張，朋友們紛紛獻上賀禮祝福，請問何者題辭使用錯誤？
(A)江瀚送上寫著「近悅遠來」的匾額 (B)蠋零送了寫著「聞香下馬」的蘭花盆造景
(C)蘇媽媽送上寫著「為民喉舌」的掛軸 (D)羽蔘送了寫著「名聞遐邇」的乾燥花名片座
21. 「通化街菜市場，一個小攤子，擺著數十條銀光燦爛的白帶魚，魚眼明亮透澈，一看就知道是
極新鮮的魚貨，而這個魚販也不是一般的魚販，只有偶而在假日才見到他，因而引起我的興
趣。」依據這段文字，下列推論何者正確？
(A)這名魚販每逢假日便會來擺攤賣魚 (B)作者判斷魚新不新鮮的標準，來自於魚眼
(C)作者與魚販相遇的地點是迪化街的市場 (D)魚販是作者的舊識，因此特地留了好魚給作者
22. 寯城和朋友一起玩「雞場驚魂密室逃脫」，其中一關來到名為「激光胖胖雞」的雞舍，必須解出
房門對聯大家才不會變成香香雞，目前知道形容胖胖雞的上聯是「卡飛腿胖窮拍翅」，根據對聯
原則，下聯可能為何者？
(A)頓跳身擺可腰瘦 (B)片除肝滿易掉毛 (C)難走軀肥只振身 (D)阻奔爪短空揮羽
23. 「斷腸人在天涯」句中的「斷腸」就修辭技巧而言，與下列何者相同？
(A)夏蚊成雷 (B)桂花飄落如雨 (C)雲的幽默與隱隱的雷笑 (D)敗草裡的鮮花
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24. 西方文學家王爾德：「第一個用花比擬女人的是天才，第二個是庸才，第三個是蠢才。」這段話
強調了什麼道理？
(A)無法從失敗中記取教訓，將難以成功 (B)天才與蠢才的差異，在能否觀察環境
(C)能提出創意的聯想，才是珍貴的想法 (D)人與花朵都是自然事物，不應有區別
25. 月亮在文學中常具有不同意象，下列詩句何者為望月思鄉之作品？
(A)多情只有春庭月，猶為離人照落花 (B)聞道欲來相問訊，西樓望月幾回圓
(C)春風又綠江南岸，明月何時照我還 (D)青女素娥俱耐冷，月中霜裏鬥嬋娟。
26. 「學不得法，猶願魚而無網，心雖勤而無獲；若得其要，猶順流馭舟，__________。」根據文
意，畫線處填入下列何者最恰當?
(A)心不知其所往 (B)氣不礙其暢達 (C)意不盡而有餘 (D)體不勞而致遠
27. 「尺蠖之屈，以求信也；龍蛇之蟄，以存身也。」這句話提醒我們為人處事應當要求什麼？
(A)深思熟慮的行動才能完成目標 (B)與其說得過分，不如說得不全
(C)如果想要跳得更高，必須先蹲得更低 (D)人如果沒有信用，不知還能做什麼
28. 「光在地上盼望樹梢上的果實，只有垂涎而已，唯有努力，一步一步穩定地爬上去，那甜美的
果實才是屬於你的。」下列何者與上述文字涵義相近？
(A)一語不能踐，萬卷徒空虛 (B)蚍蜉撼大樹，可笑不自量
(C)尺有所短，寸有所長 (D)天生我材必有用
29. 「沒有自律精神不能期望有敬業精神。」這句話的涵義和下列何者相去最遠？
(A)人能否自律決定於他是否夠敬業 (B)有了自律精神才可能有敬業精神
(C)有敬業精神的人往往有自律精神 (D)敬業精神基於自律精神的養成
30. 「文學雖然具有普遍性，但因讀者體驗的不同而有變化，讀者倘若沒有類似的體驗，它也就失
去了效力。」根據這句話，作者認為文學的普遍性要有效力，前提最可能是下列何者？
(A)讀者有類似於作品的經驗 (B)讀者的體驗各自不同
(C)讀者的分布普及各階層. (D)讀者與作者有相同的喜好
31. 孔子曰：「侍於君子有三愆：言未及之而言，謂之躁；言及之而不言，謂之隱；未見顏色而言，
謂之瞽。」孔子的這段話想表達的涵義與下列何者接近？
(A)朝言不及犬馬 (B)時然後言，人不厭其言
(C)侍坐於先生，先生問焉，終則對 (D)飽食終日，言不及義
32. 泰戈爾：「果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但是讓我們做葉的事業吧，葉是謙遜地專
心垂著綠蔭的。」以下何語最能貼近綠葉的作為？
(A)功成弗居 (B)得魚忘筌 (C)結草銜環 (D)脫穎而出
33. 牛頓說：「我不是巨人，只不過是站在許多巨人的肩膀上。」句中「許多巨人的肩膀」意指下列
何者？
(A)歷史學者 (B)前人的智慧成果 (C)成功的生化產品 (D)才華出眾者
34. 下列歇後語的解讀，哪一項不恰當？
(A)「金魚尾巴」──搖擺不定 (B)「螞蟻吹簫」──好大的口氣
(C)「豬八戒照鏡子」──裡外不是人 (D)「癩蝦蟆想吃天鵝肉」──未嘗不可
35. 「當音量超過一百二十分貝時，每七秒鐘就會造成一個耳朵神經元的死亡。超過八十八分貝以
後，每增加三分貝，暴露在該分貝噪音所造成耳朵神經死亡所需的時間縮減一半，即八十八分
貝需四小時造成一個耳朵神經元的死亡，九十一分貝就只要（ ）小時，以此類推。」（洪蘭
〈愛惜你的耳朵〉）句中的空格，應填入那個數字？ (A)4 (B)3 (C)2 (D)1
（背後尚有試題）
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二、 題組：
（一）
36.下列哪段文字，可以看出蘇軾對於豬肉的讚美？
(A)淨洗鐺，少著水，柴頭罨焰不起 (B)價賤如泥土
(D)貴人不肯吃，貧人不解煮 (D)早晨起來打兩碗，飽得自家君莫管
37.有關烹煮美味豬肉的方法，下列何者錯誤？ (A)淨鍋 (B)少水 (C)慢燉 (D)大火
（二）
38.根據甲、乙二文，下列何者敘述不恰當？
(A)甲文認為每個人對於自己的性別認同在「性別光譜」裡都有自己的位置
(B)乙文認為少年的「控訴」只為該事件帶來心靈紀念
(C)甲、乙二文都傳遞了「呼籲大家尊重不同性別認同」的訊息
(D)甲、乙二文都是立基於葉永鋕事件，分別用文章與歌詞表達對該事件的紀念
39.關於乙文的寫作手法，下列敘述何者正確？
(A)用排比句式鋪陳歌詞段落 (B)用轉化法說明玫瑰少年事件帶來的具體改變與影響
(C)「反擊」二字強調報仇的重要性 (D)「傳奇」是少年死後化成玫瑰花的神奇事蹟
40.下列何者的思維或舉止並未突破性別刻板印象？
(A)女扮男裝代父從軍的花木蘭 (B)從小喜歡玩芭比娃娃的男性時裝設計師吳季剛
(C)擔任車廠的塗裝工程師的女孩楊婷喻 (D)婚後堅持「男主外，女主內」的隔壁老王
(試題結束)
〈豬肉頌〉 蘇軾
淨洗鐺①，少著水，柴頭罨焰不起②。待他自熟莫催他，火候足時他自美。黃州好豬肉，價賤
如泥土，貴人不肯吃，貧人不解③煮，早晨起來打④兩碗，飽得自家⑤君莫管。
注：①著：音ㄓㄨㄛˊ，裝填。②柴頭罨炳焰不起：加熱時柴火不可太大。罨，音ㄧㄢˇ，加熱。
③不解：不懂得。 ④打：吃、食用。 ⑤自家：自己。
（甲）節錄《親子天下》
葉永鋕與性別平等教育：願每個人都能在性別光譜中找到自己獨特的位置
生理性別是男或女，是我們與生俱來的身體特徵，但是誰說男生一定要強壯、理性、愛玩汽
車或機器人、喜歡藍色、擅長運動，女生一定要順從、感性、愛幫芭比娃娃打扮、喜歡粉紅色、
擅長烹飪？為什麼不能有玫瑰般柔美的少年？
其實一個人的性別氣質，傾向陽剛、或是陰柔，和生理性別不一定有直接的關聯，我們也可
以說，我們每一個人都兼有陽剛和陰柔特質，而且從陽剛到陰柔之間，性別氣質就像一道光譜，
每個人都能在上面找到屬於自己的位置。
而在葉永鋕離世後第 4年，台灣通過了《性別平等教育法》，規範「學校應提供性別平等之
學習環境，尊重及考量學生與教職員工之不同性別、性別氣質、性別認同或性傾向，並建立安全
之校園空間」。
（乙）蔡依林〈玫瑰少年〉
哦 哪朵玫瑰沒有荊棘？（沒有荊棘） 最好的報復是美麗 最美的盛開是反擊
哦 別讓誰去 改變了你（改變了你） 你是你或是妳都行 會有人全心的愛你
玫瑰少年 在我心裡（在我心裡） 綻放著鮮豔的傳奇 我們都從來沒忘記
你的控訴 沒有聲音（你的控訴沒有聲音！） 卻傾訴更多的真理 卻喚醒無數的真心