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彰化縣立溪湖國中111學年度第一學期第二次段考 三年級國文科試卷 年 班 號姓名：
一、 選擇題 （1~20 題每題 3分，其餘各題 2分）
1.( ) 下列「 」中的顏色詞，請問哪一個非指顏色？
(Ａ) 黝「黑」膚色 (Ｂ)「縹」碧河水 (Ｃ)掃「黃」行動 (Ｄ)「黛」藍洋裝
2.( ) 「我能掌握自己，做自己的主宰，我就是我，世上不會有第二個我。」以上這句話，充滿什麼樣的語氣？
(Ａ)自貶 (Ｂ)自戀 (Ｃ)自信 (Ｄ)自憐。
3.( )安妮亞分享她對於「駢文」的理解，下列描述何者錯誤？
(Ａ)「駢」有並列之意，故句式整齊 (Ｂ)講求押韻，強調音律和諧
(Ｃ) 詞藻華美，多用典故 (Ｄ)多四字和六字句，又稱「四六文」
4.( )在山中書一文中，作者巧妙描寫山勢地形，下列何者是作者描寫的方式？
(Ａ)分別從不同的視角來看群山環繞的地形景貌 (Ｂ)融情於景的筆法，以自身情感比擬山景，一分為二
(Ｃ)迴環複沓山勢雄偉的輝煌歷史，讓人沉醉期間 (Ｄ)多運用對偶修辭，以整齊的筆法來描寫山勢之高聳
5.( )下列選項「 」中的語詞，何者意義前後相同？
(Ａ)巫政佶為了考試憂心忡忡，一夜「輾轉」難眠／許久未聯絡，我從朋友那裡「輾轉」得知周預嶄出國留學的消息
(Ｂ)蘇東坡堪稱為千古「風流」人物／他「風流」成性到處拈花惹草，令人不感苟同
(Ｃ)瘦骨「嶙峋」的他，讓人擔憂身體狀況／溪谷中亂石「嶙峋」，澗水跌撞而過
(Ｄ)王炳旋「躊躇」了老半天，仍然無法決定未來志願／這案子錯綜複雜，令法官「躊躇」難斷
6.( ) 爸爸問：「如果你有一根香蕉，再給你三根，你會有幾根？」小孩說：「我不知道，學校都用蘋果舉例。」由以上這
段對話可用哪一個詞語形容這個孩子的回答？ (Ａ)不知變通 (Ｂ)自視非凡 (Ｃ)擇善固執 (Ｄ)瑕不掩瑜。
7.( )「晴天的時候，太陽照射，雲朵悠然舒卷，光線以及山和雲的投影就會在一些山坡和坑谷上移動，走過高山深壑和曲突
皺褶的稜脈巉岩。光影相間，自由適意地消長。於是，也許剛才覆蔭成一片暗紫色的山林可能又展現出盎然的綠意；於
是下個片刻裡，陽光也許就會穿過雲隙成條成縷地篩灑下來，風情萬種中蘊含著不可思議的神奇。」這段文字主要在描
述什麼內容？
(Ａ)雲朵繞過高山，轉瞬消失不見 (Ｂ)陽光與影子適意地消長
(Ｃ)山林綠意隨著陽光移動著 (Ｄ)山光雲影因陽光照射而變化多端
8.( )與宋元思書作者用「鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘返。」來形容什麼？
(Ａ) 強調景色天下獨絕 (Ｂ)寄託淡泊名利的胸懷 (Ｃ)描寫當地的山水景色 (Ｄ) 想念宋元思的心情
9.( )「山頭不得一樣，樹頭不得一般。山藉樹而為衣，樹藉山而為骨，樹不可繁，要見山之秀麗；山不可亂，須顯樹之精神
。能如此者，可謂名手之畫山水也。」這段文字主要在說明下列何者？
(Ａ)欣賞山水的角度 (Ｂ) 保護山水的重要 (Ｃ) 繪畫山水的技巧 (Ｄ)分析山水的形貌
10.( )下列各「 」中的字，何組讀音相同？(Ａ) 「憎」恨／「贈」送 (Ｂ) 「杞」人憂天／頹「圮」建築
(Ｃ) 「脊」椎／貧「瘠」 (Ｄ) 「覃」思竭慮／一「罈」烈酒
11.( ) 下列文句，何者用字完全正確？
(Ａ)這些歹徒壞事作盡，完全沒有悔意，可以說是怙惡不逡，豈容寬恕？
(Ｂ)從山涯高嶺俯看而下，美景盡收眼底，讓人心境開闊，忘卻一切煩憂。
(Ｃ)大丈夫應有鴻鵠之志，即使被讒言中傷，仍要堅持理想，負重前行。
(Ｄ)弟弟離家之後，音訊全無，媽媽整日湍湍不安，愁容滿面，難以成眠。
12.( ) 「最近，我買了一□古物；其中有一□佛像和一□古硯，最令我愛不釋手。」缺空處應填入正確的量詞，依序應該為
何？ (Ａ) 批、尊、方 (Ｂ)群、尊、張 (Ｃ)堆、門、方 (Ｄ)群、仙、臺。
13.( ) 「在這含暈的火光和燈光之下，屋裡的一切陳設，地毯，窗簾，書櫃，瓶花，壁畫，爐香……。無一件不妥貼，無一
件不溫甜。主婦呢，穿著又整齊，又莊美的衣服，黑大的眼睛裡，放出美滿驕傲的光；掩不住的微笑浮現在薄施脂粉的
臉上；她用銀鈴般清朗的聲音，在客人間，周旋，談笑。」（冰心
第一次宴會）下列何者「不是」文中主婦所表現出的
特質？ (Ａ)布置完美 (Ｂ)歌聲嘹亮 (Ｃ)服儀端麗 (Ｄ)熱絡招呼。
14.( )根據所學的課文內容判斷，作者取篇名雲和是源自於什麼？
(Ａ)學校名稱 (Ｂ)鄉鎮名稱 (Ｃ)人物名稱 (Ｄ)街道名稱
15.( )下列關於與宋元思書文句的分析，下列描述何者正確？
(Ａ)「奇山異水」為全文綱領所在 (Ｂ)「水皆縹碧，千丈見底」點出水之洶湧急速
(Ｃ)「泠泠作響」描述鳥聲此起彼落 (Ｄ)「在晝猶昏」寫樹木蓊鬱濃密，描繪出黃昏之景
16.( ) 李峋來到「焰火酒店」買酒，看到店門口貼有一副對聯。依據對聯的原則，下圖中乙聯的位置應是下列哪一句聯語？
(Ａ)甕裡乾坤大 (Ｂ)煙繞鳳凰樽 (Ｃ)一醉千愁解 (Ｄ)開罈千君醉。
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17.( ) 山中書：「大自然如此渺漠，卻又如此可親，和我息息相關，我無法也不願割離。」此處作者表達出什麼樣的情感？
(Ａ)面對宇宙浩瀚的迷茫 (Ｂ)對自然的敬畏與戀慕
(Ｃ)感嘆時光易逝的無奈 (Ｄ)離群索居的寂寞孤獨
18.( ) 「世上憐才休恨少，平生失學古來多；天公有意君知否？大器還須小折磨。」這首詩最適合用在下列哪一個情境中？
(Ａ)安慰考試失利的考生 (Ｂ)送給出國留學的朋友 (Ｃ)祝福資賦優異的學生 (Ｄ)讚許努力不懈的同學。
19.( )雲和一文中作者提及梁實秋的老屋與老樹皆存，但居住者早已搬離，這樣的敘述可以產生什麼樣的效果？
(Ａ)人文薈萃，地靈人傑 (Ｂ)歷史悠久，古色古香 (Ｃ)景物依舊，人事已非 (Ｄ)房舍頹圮，望景弔古
20.( ) 下列文句，何者沒有邏輯上的毛病？
(Ａ)她以平民的身分下嫁英國王子，一夕之間飛上枝頭變鳳凰，宛如現代版灰姑娘。
(Ｂ)為了買到五月天演唱會的門票，我徹夜排隊，皇天不負苦心人，差點買到入場券。
(Ｃ)料峭微風的吹拂之下，大夥熱的將外套脫下，迫不及待要玩水消消暑氣，欣賞六出飛花。
(Ｄ)他雖然出生於簪纓士族，但不熱衷功名，一心只想隱居山林，享受梅妻鶴子的生活。
21.( ) 管仲：「多言而不當，不如其寡也。」關於這段話的說明，下列何者正確？
(Ａ)寡德之人比多言之人還要優秀 (Ｂ)經過口才訓練的人，說話才有價值
(Ｃ)話說很多卻不恰當，不如少說話 (Ｄ)看準時機說話才是恰當的言論。
22.( )「有人送給魏武帝一杯乳酪漿，魏武帝喝了一點，就在杯蓋上面題了一個□字，拿給大家看，大家都不了解他的用意。
依次轉到楊脩手中時，楊脩就喝了起來，並且說：『主公要我們每人喝一口，還有什麼好遲疑的？』」（世說新語
捷悟
篇）根據文意，□中應填入哪一個字？ (Ａ)合 (Ｂ)如 (Ｃ)告 (Ｄ)可。
23. ( ) 依據下列框內資訊，關於斯卡羅族的敘述，最適當的是：
(Ａ)漢人文化對傳統習俗造成強烈衝擊，導致族人避居外地
(Ｂ)低海拔地區的生活條件不良，使族人的向心力日益淡薄
(Ｃ)族人響應日人政策設校學日語，間接導致族群日趨式微
(Ｄ)大正六年，已有逾半戶數移住他鄉，且多遷居豬朥束社
24.( ) 「探奇攬勝者，毋畏惡趣；遊不險不奇，趣不惡不快。」從這段話可知作者喜歡從事下列何種活動？
(Ａ)唱歌跳舞 (Ｂ)品嘗美食 (Ｃ)旅遊探險 (Ｄ)飼養寵物
25. ( ) 「書齋是文人藏書、讀書、創作的地方，深受文人的重視，所以文人為書齋取名，常如為子女取名一般重視。其名稱
，除了『書齋』外，也有稱『室』、『居』、『軒』或『堂』的，從名稱往往能看出主人的修養、愛好、追求或希望
。也能表露主人的性情和志趣。」這段關於書齋的敘述，何者「並未」說明？
(Ａ)書齋對文人的意義 (Ｂ)書齋的別稱 (Ｃ)書齋的名稱和主人的關係 (Ｄ)書齋和對子女教養的關聯。
26.( ) 莊子
逍遙遊：「鷦鷯巢於深林，不過一枝；偃鼠飲河，不過滿腹。」古語：「爭名奪利幾時休，早起遲眠不自由。
騎著驢騾思駿馬，官封宰相望王侯。」皆是強調何種事理的重要？
(Ａ)謙虛為懷 (Ｂ)知足常樂 (Ｃ)建立目標 (Ｄ)積極進取。
27.( ) 下列何者是描述水流聲？
(Ａ)「滾滾」河水 (Ｂ)「滔滔」巨浪 (Ｃ)「涓涓」細流 (Ｄ)「潺潺」小溪
28.( ) 「君子不以口譽人，則民盡忠勸善。故君子問人之寒則衣之，問人之飢則食之，稱人之美則爵之。」由這段話可知，
為政者對待人民的原則應是下列何者？（爵：予以官位。）
(Ａ)具體實惠的行動 (Ｂ)公平公正的賞罰 (Ｃ)無微不至的關懷 (Ｄ)循循善誘的教化。
29.( ) 下列是一段現代小說，依據文意，甲、乙、丙、丁、戊排列順序最適當的是：
所有的魔術都一樣，
甲、把那張紙泡在水裡等字浮現了以後
乙、而一旦花錢買回來
丙、我總有壓抑不住想要學那種魔術的欲望
丁、魔術就變得不再神奇而是一種騙局
戊、在魔術師表演的那一刻
許久以後我才發現，所有的事可能都是一樣的道理。（吳明益《天橋上的魔術師》）
(Ａ)丙乙丁戊甲 (Ｂ)戊丙乙甲丁 (Ｃ)戊甲丁乙丙 (Ｄ)丙乙戊甲丁
30.( ) 下列「」的注音寫成國字，何者相同？
(Ａ)凝神「ㄉ一ˋ」聽／愛的真「ㄉ一ˋ」 (Ｂ)嚴刑「ㄐㄩㄣˋ」法／「ㄐㄩㄣˋ」工驗收
(Ｃ) 「ㄌㄨㄣˊ」元奪魁／天涯「ㄌㄨㄣˊ」落人 (Ｄ)風聲鶴「ㄌ一ˋ」／暴「ㄌ一ˋ」之氣
斯卡羅族居住於海拔三百公尺以
下，在清代已接觸較多漢人文化
；在臺灣接受日本統治後，即以
和平、合作的態度迅速成立國語
傳習所。同化的程度越深，自我
的認知越淡，族群離散也越快。
據大正六年調查，斯卡羅族豬朥
束社僅八十九戶，連同射麻里社
十九戶、龍鑾社二十一戶、貓仔
社十多戶，即使加上已經移往
他鄉的族人，也不過二一〇戶
，約一千人。到了昭和五年至七
年臺北帝國大學調查時，只剩五
百人左右。
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彰化縣立溪湖國中111學年度第一學期第二次段考 三年級國文科試卷 年 班 號姓名：
31.( ) 根據下圖資訊，以下有關「TAIDM 臺灣國際建築室內設計建材展」的敘述，何者說明最正確？
(Ａ)活動為期一個月，每日上午十時至下午六時可入場 (Ｂ)對活動有任何疑問，可依專線電話聯繫博思達洽詢。
(Ｃ)臺中市政府是此次活動的執行規畫單位 (Ｄ)地點在臺北國際展覽館，鄰近高鐵站及火車站
觀展資訊：2020 年10 月23 日～10 月26 日 每日 10：00-18：00
指導單位：臺中市政府．臺中市商業會
主辦單位：臺中市工程技術顧問商業同業公會．臺中市室內設計裝修商業同業公會．博思達國際有限公司
執行單位：博思達國際有限公司 洽詢專線：(04)2451-3978 官方網站：www.bosstar.com.tw
協辦單位：臺中市不動產開發商業同業公會．臺中市大臺中不動產開發商業同業公會．臺中市建築經營協會．臺中市景觀
工程商業同業公會．臺中市廚具商業同業公會．臺中市直轄市建築材料商業同業公會．臺灣綠建材產業發展協
會．臺灣傢飾同業協進會。
32.( ) 「寧所居屯落，會井汲者，或男女雜錯，或爭井鬥鬩。寧患之，乃多買器，分置井旁，汲以待之，又不使知。來者得
而怪之，問知寧所為，乃各相責，不負鬥訟」（三國志），由上文可知管寧為人如何？
(Ａ)勇於解決問題，為善不欲人知 (Ｂ)想幫助他人卻適得其反
(Ｃ)貪求無厭，自私自利 (Ｄ)愚昧無知，激發他人的仇恨心。
二、 閱讀題組 （每題 2分）
你去，我也走，我們在此分手；╱你上那一條大路，你放心走，╱你看那街燈一直亮到天邊，╱你只消跟從這光明的
直線！╱你先走，我站在此地望著你，╱放輕些腳步，別叫灰土揚起，╱我要認清你遠去的身影，╱直到距離使我認你不
分明。
（徐志摩
你去）
33.（ ）根據內容判讀，以上短詩中的「我」擔任著何種角色？ (Ａ)先行者 (Ｂ)目送者
(Ｃ)寄居者 (Ｄ)驅逐者。
34.（ ）本詩以何種情感來發抒？ (Ａ)惆悵、無奈 (Ｂ)悲傷、不滿 (Ｃ)焦慮、不安 (Ｄ)鼓勵、掛念。
「群群的山巒如部部豐厚的卷冊
迤邐復迤邐，連綿復連綿，在時間的長河中
裸其奧義，隱其真髓，於大地之上
我，乃是一個飢餓了很久的，讀者」
我是常常去讀山的；遠遠的讀其蒼茫，近近的讀其清幽；粗讀其豪放，細讀其深沉。讀青、讀綠、讀和諧、讀靜謐。
我常常去讀那些嶙峋崢嶸的巉岩；讀它們的容顏，讀它們的生活；讀它們的風貌，讀它們的歷史。讀它們是用一種什
麼樣子的步子走出了洪荒；讀它們是以一種什麼樣子的姿態去承受億萬年的風風雨雨。然後，我也去讀它們的威武，也去
讀它們的溫順。讀它們為什麼會耐得住永恆的寂寞，為什麼耐得住永恆的蹲坐；讀它們為什麼會有那麼好的氣度，可以容
忍一些錯綜的根鬚在它們的身邊作蠻橫的盤纏。
（節錄自張騰蛟
讀山）
35.（ ）作者將山比擬為什麼？
(Ａ) 飢餓的讀者 (Ｂ)時間的長流 (Ｃ)豐厚的卷冊 (Ｄ)大地的主人。
36.（ ）「我，乃是一個飢餓了很久的，讀者」，此句話的涵義為何？
(Ａ)作者生活顛沛流離 (Ｂ)作者對山有一分深摯的情感，對山的一切有深入的觀察
(Ｃ)作者廢寢忘食的讀書 (Ｄ)生活困頓，但不影響讀書的意志。
37.（ ）「山可以容忍一些錯綜的根鬚在它們的身上作蠻橫的盤纏」，這是象徵山有何特質？
(Ａ)威武 (Ｂ)溫順 (Ｃ)耐得住永恆的寂寞 (Ｄ)有好的氣度。
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38.（ ）下列關於文中人物的敘述，最不適當的是？
(Ａ)王玉英始終未曾察覺李小龍對她的關注
(Ｂ)李小龍對於王玉英的婚嫁結果深感不平
(Ｃ)王玉英雖知錢老五聲名不佳，仍願託付終身
(Ｄ)錢老五婚前經常在家中招待朋友，出手闊綽
39.（ ）文中第二段劃底線處描寫晚飯花的文字，同時兼寫王玉英、李小龍二人的心緒。其中「非常熱鬧，但又很淒清」所暗
示的意思，最適當的詮釋是？
(A)
王玉英正值花樣年華但心境已老
李小龍對王玉英情感強烈卻壓抑
(B)
王玉英心懷渴望但只能守分靜候
李小龍悲於王玉英的際遇卻無奈
(C)
王玉英心懷渴望但只能守分靜候
李小龍對王玉英情感強烈卻壓抑
(D)
王玉英正值花樣年華但心境已老
李小龍悲於王玉英的際遇卻無奈
40.（ ）依據文意，下列文句的詮釋，最適當的是？
(Ａ)王玉英就坐在這個狹長的天井裡──王玉英深居簡出，對外界漠不關心
(Ｂ)要是沒有王玉英，黃昏就不成其為黃昏了──只有李小龍才能窺見王玉英在暮色中的美麗身影
(Ｃ)（王玉英）看看兩邊沒有人，也曾經扒在門縫上往裡看──王玉英不想被人知道自己在意錢老五
(Ｄ)只看見一個背影。她頭上戴著紅花──王玉英最終選擇離開錢老五，活出了自己的價值
王玉英家進門有一個狹長的門道，三面是牆。一面是油坊堆棧的牆，一面是夏家的牆，一面是她家房子的
山牆。南牆盡頭有一個小房門，裡面才是她家的房屋。從外面是看不見她家的房屋的。這是一個長方形的天井
，一年四季，照不進太陽。正面的山牆腳下密密地長了一排晚飯花。王玉英就坐在這個狹長的天井裡，坐在晚
飯花前面做針線。
李小龍每天放學，都經過王玉英家的門外。他都看見王玉英。晚飯花使勁地往外開，發瘋一樣，喊叫著，
把自己開在傍晚的空氣裡。濃綠的，多得不得了的綠葉子；殷紅的，胭脂一樣的，多得不得了的紅花，非常熱
鬧，但又很淒清。沒有一點聲音。在濃綠濃綠的葉子和亂亂紛紛的紅花之前，坐著一個王玉英。
這是李小龍的黃昏。要是沒有王玉英，黃昏就不成其為黃昏了。
李小龍很喜歡看王玉英，因為王玉英好看。她長得很黑，但是兩隻眼睛很亮，牙很白。紅花、綠葉、黑黑
的臉、明亮的眼睛、白的牙，這是李小龍天天看的一張畫。
王玉英已經許了人家。她的未婚夫是錢老五。大家都叫他錢老五，不叫他的名字，有輕視之意。老人們說
他「不學好」。人很聰明，會畫兩筆畫，也能刻刻圖章，但做事沒有長性。教兩天小學，又到報館裡當兩天記
者。他手頭並不寬裕，卻打扮得像個闊少爺。他交了許多「三朋四友」，風流浪蕩，不務正業。都傳說他和一
個寡婦相好，有時就住在那個寡婦家裡，還花寡婦的錢。
這些事也傳到了王玉英的耳朵裡，不過王玉英倒不怎麼難過，她有點半信半疑。而且她相信她嫁過去，他
就會改好的。她看見過錢老五，她很喜歡他的人才。
錢老五有一所小房，在臭河邊。他成天不在家，門老是鎖著。李小龍知道錢老五在哪裡住，他放學每天經
過。他有時扒在門縫上往裡看：裡面有三間房，一個小院子，有幾棵樹。王玉英也知道錢老五的住處。她路過
時，看看兩邊沒有人，也曾經扒在門縫上往裡看過。
有一天，一頂花轎把王玉英抬走了。從此，這條巷子裡就看不見王玉英了。
晚飯花還在開著。
李小龍放學回家，路過臭河邊，看見王玉英在錢老五家門前的河邊淘米。只看見一個背影。她頭上戴著紅
花。
李小龍覺得王玉英不該出嫁，不該嫁給錢老五。他很氣憤。
這世界上再也沒有原來的王玉英了。 （改寫自汪曾祺〈晚飯花〉）
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