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彰化縣立溪湖國中111學年度第二學期第二次段考 一年級國文科試卷 年 班 號姓名：
☆本試卷共五大題，請將答案填寫於第 4頁答案欄
一、詠物詩判斷(每題 2分，共 10 分)
※參考選項： Ａ.竹 Ｂ.日曆 Ｃ.梅花 Ｄ.菊花
Ｅ.風 Ｆ.月亮 Ｇ.繁星
1.解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。
2.牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
3.我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃裡。
4.一行細瘦的字體，凸寫出飄逸清高的性情。
5.從早到晚，在客廳一隅／它始終一個樣，靜靜蹲著／直到
翌晨，它才伸腿，飛出小小的一撇
二、選擇題(每題 2分，共 60 分)
1.下列各選項「 」的字，何者字音相同？
(Ａ)「淘」金/自「掏」腰包
(Ｂ)盤「旋」/「旋」風
(Ｃ)漫「卷」詩書/開「卷」有益
(Ｄ)「縱」身一跳/欲擒故「縱」
2.下列各「 」中的注音寫成國字後，何組字形相同？
(Ａ)相「ㄊㄧˊ」並論/金榜「ㄊㄧˊ」名
(Ｂ)歸真反「ㄆㄨˊ」/「ㄆㄨˊ」實無華
(Ｃ)美輪美「ㄏㄨㄢˋ」/英姿「ㄏㄨㄢˋ」發
(Ｄ)集體舞「ㄅㄧˋ」/「ㄅㄧˋ」端叢生
3.下列「 」中的國字，何組意義兩兩相同呢？
(Ａ)衣不「蔽」體/蒙「蔽」實情
(Ｂ)「輾」轉難眠/「輾」轉得知
(Ｃ)不「盡」相同/「盡」棄前嫌
(Ｄ)「激」起浪花/「激」勵人心
4.下列各組詞語的關係，何者與其他三者不同？
(Ａ)別樹一幟／自成一家 (Ｂ)扶搖直上／飛黃騰達
(Ｃ)滿面春風／眉飛色舞 (Ｄ)暴虎馮河／臨事而懼
5.「淺山的豐美如是隱隱約約，生活在裡面的主要物種也更
加珍貴。」句中「豐美」的詞性與下列何者相同？
(Ａ)石虎的行蹤「隱密」，更引發我們的好奇
(Ｂ)讓青春去激起／一片雪白的「讚嘆」
(Ｃ)「莽莽」乾坤舉目非，此生盼與世相違
(Ｄ)扶搖「直上」，小小的希望能懸得多高呢
6.下列文句中，何者用字完全正確？ (Ａ)每次註足，我也
思考，桃 竹 苗到處都是桐花 (Ｂ)杜甫飽經戰亂，倍嘗艱
辛後，乍聞喜訊，寫下一首劊炙人口的詩作 (Ｃ)貧富不均
的悲愴，他看到了，他感覺到了 (Ｄ)不論顛沛留離，或是
富貴榮華，他們都想保留住貼近自然的初心
7.「青春作伴好還鄉」所表示的季節，與下列哪一詩句相同
？ (Ａ)棠梨樹下鳥呼風，桃花溪邊白復紅 (Ｂ)惟有南風
舊相識，偷開門戶又翻書 (Ｃ)露從今夜白，月是故鄉明
(Ｄ)雪竹低寒翠，風梅晚落香
8.根據近體詩的格律，下列這首七言絕句中的空格應填入哪
些字？「紫藤掛雲木，花蔓宜陽□。密葉□歌鳥，香風留美
人。」(Ａ)日，藏 (Ｂ)春，隱 (Ｃ)溫，迎 (Ｄ)湮，喜
9.「沒有石虎，山林彷彿被掏空心臟，靜寂地存在。」此文
句中所使用的修辭技巧，與下列何者相同？ (Ａ)石虎像
是現實世界裡的龍貓，是森林的守護者 (Ｂ)沒有經過理
解的學問是思想裡的垃圾 (Ｃ)君不見，高堂明鏡悲白髮
，朝如青絲暮成雪 (Ｄ)滴是過去，答是未來，滴答的縫
隙無數個現在排隊正穿越
10.風箏一詩中的「上去，再上去，都快看不見了」這段文句
所呈現的人生態度，與下列何者最相近？ (Ａ)欲窮千里
目，更上一層樓 (Ｂ)花近高樓傷客心，萬方多難此登臨
(Ｃ)登茲樓以四望兮，聊暇日以銷憂 (Ｄ)一雁長空去，
憑高叫不回
11.下列哪一首詩描寫的主題是「紙鳶」（風箏）？ (Ａ)垂
緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風 (Ｂ)
性命搏膏血，人間爾最愚。噆膚憑利喙，反掌隕微軀
(Ｃ)弄假如真舞碧空，吹噓全在一絲風。惟慚尺五天將近
，猶在兒童掌握中 (Ｄ)枝鬥纖腰葉鬥眉，春來何處不如
絲。灞陵原上多離別，少有長條拂地垂
12.石虎是我們的龍貓的作者在提到「低海拔山區」時說：「
學童在成長過程中，對自然環境保護的重要，難以產生深
層的認同。四、五年級一輩對這一區域鄉野的緬懷，更難
以影響下一代，建立共同的信念和價值。」這段話的意思
為何？ (Ａ)六、七十歲的民眾雖然經常進行淺山活動，
但因不懂使用網路資訊，而無法影響兒童 (Ｂ)學童從學
校獲得知識，但是缺乏家長的帶領，難以對低海拔山區產
生認同 (Ｃ)由於四、五年級的國小課程缺乏低海拔的環
境教育，因此學童無法產生情感認同 (Ｄ)學童成長過程
無法產生對環境保護的認同，長輩又難以影響下一代，因
此對低海拔山區保育工作不夠落實
13.「每個人都會經歷一段這樣的韶華，在往後數十年的歲月
裡，一直懷念著那被精緻的□□□剪下來的一段，每一張
鑲在相框裡的□□□都熠熠生輝，笑得絢爛如光，驕陽似
火，輕輕暈開那些美好純真的故事，對於那些時期裡的自
己，最好的故事，最好的時光，最好的天空，都被安放在
名為□□的裡面。」（不朽青春的模樣，總是最平凡卻最
閃亮）根據這段文字，缺空處依序填入下列何者最恰當？
(Ａ)雕刻刀／大頭貼／成熟 (Ｂ)玻璃珠／畢業照／年輕
(Ｃ)裁縫刀／生活照／人生 (Ｄ)裁縫刀／舊照片／青春
14.「一個浪，一個浪，／無休止地撲過來／每一個浪都在它
腳下／被打成碎沫，散開……／它的臉上和身上／像刀砍
過的一樣／但它依然站在那裡／含著微笑，看著海洋……
」(艾青 礁石)根據內容，何者最適合作為此詩的題旨說
明? (Ａ)沒有冒險的旅程不夠完美 (Ｂ)讓夢想在生活
中扎根 (Ｃ)在平淡的生活中尋找真理 (Ｄ)正面迎擊生
活中的苦難
15.「何處秋風至？蕭蕭送雁群。朝來入庭樹，孤客最先聞。
」有關這首詩的內容，下列何者不恰當？ (Ａ)表達了羈
旅之情和思歸之心 (Ｂ)正面著筆，明白表達作者遭貶謫
後孤獨的心境 (Ｃ)這是一首押「平聲ㄣ韻」的五言絕句
(Ｄ)此詩為「仄起式」，首句不入韻，而且無對偶句
【背面尚有試題】
2
16.盛唐時期詩歌發展形成四大流派。請根據下列選項的詩風
，判斷其風格流派，依據「社會寫實派、山水田園派、
浪漫派、邊塞派」的順序加以排列。（甲）青海長雲暗雪
山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還
！（乙）我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。手持綠玉杖，朝別黃
鶴樓。（丙）國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨
別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲
不勝簪。（丁）故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，
青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還
來就菊花。 (Ａ)丙乙丁甲 (Ｂ)甲乙丁丙 (Ｃ)丙丁乙
甲 (Ｄ)甲丁乙丙
17.「村上春樹說：『不是所有的魚都會生活在同一片海裡。』
」作者在這段文字中透露了哪一種觀點？ (Ａ)強調每
個人都不一樣，有你喜歡的，也會有你不喜歡的，要學會
更成熟地看待世界 (Ｂ)強調每個人都有自己的想法，不
會生活在同樣的世界裡，能找到志同道合的夥伴最重要
(Ｃ)說明同一片海裡如同人生的種種，要如履薄冰，避免
遇到異類，學會保護自己才是 (Ｄ)說明同一個世界裡的
我們就像魚一樣應該自由自在，不要跟不同的魚共處
18.「不喜俗人，而當與之共事，或賓客盈坐，鳴聲聒耳，囂
塵臭處，千變百伎，在人目前。」（稽康 與山巨源絕交書
）這段話指出嵇康 不喜歡下列何者？ (Ａ)與俗人應酬
交際 (Ｂ)客人稀稀落落的景象 (Ｃ)在陌生人面前嶄露
才華 (Ｄ)與阿諛奉承的朋友來往
19.下列四幅書法作品及其所用字體的配對，何者正確？
(Ａ)甲：金文 (Ｂ)乙：楷書 (Ｃ)丙：行書
(Ｄ)丁：甲骨文
20.「品茶定得先聞，聞的不只是茶的芬芳，更是一種韻意，
彷彿宇宙被你盞在手心，更宛若流螢，在鼻腔幽幽冷光流
動。聞過方能品茶，品茶分三：一淺啜，二盡嘗，三游品
。最妙的定是那『品』了，品茶的『殘韻』。你能感受那
茶葉在山霧裡的輕細吐納，在嘴裡漫化出日月精華，所輕
點的每一味蕾都是生命的一小段故事、一種芬芳，從初冒
嫩芽到綠葉盡舒的喜悅，一種眷戀、一絲清明，卻又是在
生命即將了沒之際回饋上天的禮讚與發迸，將其『殘韻』
化為生命格調的另一種昇華。」（陳思翰 殘韻）依據上文
，下列何者描寫的不是茶的「殘韻」？ (Ａ)宛若流螢，
在鼻腔幽幽冷光流動 (Ｂ)感受那茶葉在山霧裡的輕細吐
納 (Ｃ)每一味蕾都是生命的一小段故事 (Ｄ)生命將了
沒之際回饋上天的禮讚
21.根據上文，準備飼養倉鼠的芷婷，下列行為何者最正確？
(Ａ)磨牙飼料每日應提供至少一個倉鼠耳朵的量 (Ｂ)主
食、磨牙飼料和新鮮食物三者需每日必備 (Ｃ)要先測量
倉鼠體重，每日準備體重十倍的飼料量 (Ｄ)飼料須加上
乾燥劑密封，不可存放冰箱避免潮溼。
22.任恆在網路上找到一首七言律詩，排版時不小心把中間四
句打亂，只知首、尾兩聯各是「雞鳴紫陌曙光寒，鶯囀皇
州春色闌」、「 獨有鳳凰池上客，陽春一曲和皆難」。下列
是任恆排列的四種組合，請依律詩的格律，判斷何組正確
？ (Ａ)花迎劍珮星初落，玉階仙仗擁千官。金闕曉鍾開
萬戶，柳拂旌旗露未乾 (Ｂ)玉階仙仗擁千官，花迎劍珮
星初落。金闕曉鍾開萬戶，柳拂旌旗露未乾 (Ｃ)柳拂旌
旗露未乾，金闕曉鍾開萬戶。花迎劍珮星初落，玉階仙仗
擁千官 (Ｄ)金闕曉鍾開萬戶，玉階仙仗擁千官。花迎劍
珮星初落，柳拂旌旗露未乾
23.陳幸蕙 光陰手記：「向文學的深處擺渡之前，須先向生活
的深處擺渡。寫作要從非寫作處來，文學要從非文學處來
。非寫作處非文學處便是：充滿陽光與暗影、混合花香與
腥臭、交織淚光與笑痕、錯綜幸福溫暖與悲慘荒謬的人間
現實，以及，生活，啊，這泥濘難行，充滿各式腐殖質的
沃土！」以上文段的主旨與下列何者最接近？ (Ａ)讀書
破萬卷，下筆如有神 (Ｂ)善為詩者，師森羅萬象，不師
先輩 (Ｃ)學必求其心得，業必貴其專精 (Ｄ)舊書不厭
百回讀，熟讀精思子自知
24.「秦
漢之間，正體的篆字太過繁複，實際從事書寫的書
吏為了記錄的快速，破圓為方，把曲線的筆畫斷開，建立
漢字隸書橫平豎直的方形結構。」根據這段文字，下列表
格內的敘述何者錯誤？
(Ａ)
(Ｂ)
(Ｃ)
（Ｄ）
篆
字
時代較早
結構較繁複
破圓為方
較不便書寫
隸
書
時代較晚
結構較簡單
化直為曲
較便於書寫
3
※題組 請閱讀下列文章，並回答25-26題：
7年來首見！
印度海岸上萬隻海龜白晝產卵，與疫情封城有關？
近來，網路上瘋傳印度海岸有大量欖蠵龜（Olive ridley
sea turtle）上岸產卵的畫面，但這是否與疫情有關？根據
查證，當地海龜保育學者以及政府官員皆否認與新冠肺炎
疫情的直接關聯。可以確定的是，遊客減量確實可減少海
龜蛋被人為毀損的機率。
欖蠵龜（學名：Lepidochelys olivacea）是海龜的一種，又
稱太平洋欖蠵龜、麗龜、橄龜、姬賴利海龜。最大特徵為
灰黑色心型背甲，外觀像一顆大橄欖，成龜體長達 62 到72
公分，體重約 45 公斤，是世界上現存七種海龜中體型最小
的。欖蠵龜被認為是數量較多的海龜，估計全球每年有 80
萬隻欖蠵龜媽媽築巢產卵。牠們分布於南大西洋、太平洋
和印度洋的熱帶地區。然而，即使欖蠵龜是海龜中的相對
多數，牠們也在國際自然保護聯盟（IUCN）的紅色名錄中，
被列為易危物種。
印度東部的奧里薩邦（Odisha），因季節性大量欖蠵龜產
卵聞名，每年都有規模不等的欖蠵龜群體在孟加拉灣沿岸
的海域築巢產卵。今年相當特別，上萬隻海龜七年來首次
於白晝上岸築巢，因為時間與今年疫情相近，許多報導將
兩件事建立因果關係，認為這和現在印度實施的全城封鎖
有關。
當地有政府官員以及保育人士已經作出澄清，說明無
法證實關聯性，但可以確定因為人潮大減，海龜蛋因人為
損毀的機率理應大幅下降，對保育來說都是正面影響。此
外，原本每年都有促進觀光的「海龜季」活動也取消了，
這也讓保育工作更可以順利執行，包括清理海灘以及海龜
巢的數量紀錄。
「烏龜築巢的環境條件非常嚴格，牠們是應對某些環
境變因，例如：潮汐條件，風向，月相而築巢。」野生動
物保育機構（Wildlife Institute of India）的研究員 Bivash
Pandav 表示。當海龜寶寶孵化後，便會朝著光亮的水面爬
去，回到大海。而在爬行的過程中，海龜會靠著身體記憶
走過的路（地磁資料，即地球磁場與重力），長大後才能憑
藉記憶回到原地，繁衍後代。
海龜真正的好消息，掌握在您我手中
不可否認的，無論原因為何，這種生態奇景都是大家
所樂見。如果真的要幫助海龜，就如同幫助其他大自然的
萬物生靈一樣，我們務必得反思人類與自然和平共處的生
活模式。全球有七種海龜，當中玳帽及肯氏龜已陷入極危
，綠蠵龜被評為瀕危，棱皮龜、赤蠵龜及欖蠵龜同屬易危
，只有平背龜因數據不足，無法評斷。然而全球海龜同樣
面臨塑膠污染、氣候變遷、棲地消失、被誤捕等危機十面
埋伏，需您我關注。
全球每年 6%漁網、9%捕魚陷阱及 29%「延繩釣具」（
longlines）因丟棄、遺失等理由，成為殘留海洋的汙染物，
並在世界各地留下血腥的教訓：2018 年，墨西哥海域發生
約300 隻欖蠵龜被「鬼網」纏身而集體死亡的不幸事件。
引自 https://www.greenpeace.org/taiwan/update/
25.根據上文，關於欖蠵龜的說明，下列何者正確？ (Ａ)是
海龜的一種，又稱大西洋欖蠵龜、綠蠵龜、橄龜、姬賴利
海龜 (Ｂ)當海龜寶寶孵化後，便會跟隨媽媽朝著水面爬
去，回到大海 (Ｃ)成龜體體重約 45 公斤，是世界上現
存七種海龜中體型最小的，數量較多的海龜 (Ｄ)海龜保
育學者已證實：上萬隻海龜七年來首次於白晝上岸築巢，
和新冠疫情及印度實施全城封鎖有直接關聯性
26.若要幫助海龜復育，我們必須避免怎麼做呢？ (Ａ)多舉
辦「海洋季」觀光活動，鼓勵民眾多認識接觸牠們 (Ｂ)
教育民眾關注：塑膠污染、氣候變遷、海龜棲地消失、海
龜被誤捕等問題 (Ｃ)注意不可丟棄、遺失：漁網、捕魚
陷阱及延繩釣具，成為殘留海洋的汙染物 (Ｄ)減塑生活
，減少使用塑膠製品，並做好回收工作
請閱讀下列文章，並回答 27-28 題：
27.根據上文，下列說明何者有誤？ (Ａ)王羲之的快雪時
晴帖、王珣的伯遠帖、王獻之的中秋帖，合稱「三希」
(Ｂ)王羲之去世後書法作品才聞名於世，尤其唐太宗將其
作品蘭亭序帖視若珍寶 (Ｃ)王羲之學習書法堅持有恆，
且形神兼備、剛柔相濟、獨具風格 (Ｄ)王羲之書法精湛
，使中國書法邁入一個更高更廣的新領域，且對全人類文
化有了重大的貢獻
28.王羲之睡覺中作夢寫字，因夫人言「人各有體」而大悟，
書法益進。請問他悟出了什麼道理？ (Ａ)要掌握字體特
色，才能寫出佳作 (Ｂ)寫書法要揣摩書法家的字體風格
(Ｃ)寫書法貴能創新，形塑個人風格 (Ｄ)學書法應選擇
適合的碑帖臨摹
【背面尚有試題】
〈王羲之與中國書法〉
王羲之在中國書法上的地位，無人可與之相比，大致
說起來，他是把文字從應用提升到藝術欣賞的第一人。在
他之前，文字的主要功用是記事，王羲之書法精湛，遂使
中國書法從此邁入一個更高更廣的新領域，且對全人類文
化有了重大的貢獻。
史書上說他「臨池學書，池水盡墨」，又說他在睡覺
中還在作夢寫字，一寫寫到太座的身上，王夫人曰：「人
各有『體』。」他便因之而大悟，書法益進。他的書法在
當時便有高名，所以又有書扇增值的故事流傳下來：一位
老婦人賣扇不售，王羲之便為她在扇上大筆揮灑一番，告
訴她持往市場，就說王右軍所書（他官至右軍將軍），果
然一下子就被搶購罄 1盡，可知其書法價值的高貴。
他留下來的書法名蹟，首推快雪時晴帖，這帖法書 2
現藏臺北 故宮博物院，和王珣的伯遠帖、王獻之的中秋
帖合稱「三希」，因為清高宗 乾隆得到這三件晉代法書
墨蹟，自認是稀世珍寶，所以特在養心殿溫室中虔誠供養
，而且鄭重其事地名這耳室 3為「三希堂」。
王羲之的字被稱為鐵畫銀鉤 4，形容它形神兼備、剛
柔相濟的特色，在快雪時晴帖上可以略窺其風采於一二，
尤其膾炙人口的是蘭亭序帖。可惜後來唐太宗 李世民愛
王羲之的字入骨，不但盡收天下王書據為己有，而且臨死
時，還把蘭亭殉葬，這真是所謂的「愛之適足以害之」。
幸虧在未殉葬之前，唐太宗曾搨寫了許多份賞賜給親信大
臣，於是有拓片傳諸世間，我們還可以從這些傳世的遺跡
上，想見當日王逸少的逸筆神采！
節錄自李霖燦 中國美術史稿
註：1.罄：盡、用完。2.法書：名家的書法範本，也用以稱美別
人的書法。3.耳室：位於正屋兩側較小的房間，恰如人臉兩側的
耳朵，因而得名。4.鐵畫銀鉤：形容筆畫如鐵般的剛勁，如銀般
的柔媚。
4
請閱讀下列文章，並回答 29-30 題：
29.關於這首詩的分析，下列敘述何者最恰當﹖ (Ａ)第一節
感嘆戰爭最大的困擾在於還要再善後 (Ｂ)第二節描述戰
爭的景象，說明戰況之慘烈 (Ｃ)第三節從人們反應呈現
眾人已淡忘戰爭 (Ｄ)第四節具體描寫生活已在戰後恢復
平靜
30.根據內文，這首詩的標題最有可能是﹖ (Ａ)結束與開始
(Ｂ)悲觀與樂觀 (Ｃ)贏家與輸家 (Ｄ)戰爭與和平
※試卷答案欄 一年 班 號姓名：
一、詠物詩判斷(每題 2分，共 10 分)
1.
2.
3.
4.
5.
二、選擇題(每題 2分，共 60 分)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14
15
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
三、注音國字(每題 1分，共 10 分)
1.「矚」目
2.「撇」嘴
3.「庇」佑
4.「薊」州
5.依山「傍」水
6.「ㄍㄨㄢˋ」雀
7.鐘「ㄉㄧㄥˇ」文
8.「ㄕㄜˋ」香貓
9.安內「ㄖㄤˊ」外
10.「ㄅㄧㄣ」臨絕種
四、注釋(每題 2分，共 12 分)
1.依山「盡」：
2.緬懷：
3.蓊鬱：
4.湛藍：
5.驚鴻一瞥：
6.扶搖直上：
五、翻譯(每題 4分，共 8分)
1.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。
譯：
2.莽莽乾坤舉目非，此生盼與世相違。
譯：
〈□□□□□〉
每次戰爭過後／總得有人處理善後／畢竟事物是不會
自己收拾自己的。
總得有人把瓦礫鏟到路邊／好讓滿載屍體的貨車順利
通過。／總得有人跋涉過泥沼和灰燼、穿過沙發的彈簧、
玻璃碎片、血跡斑斑的破布。
有人，手持掃帚，還記得怎麼一回事。／另外有人傾
耳聆聽，點點他那未被擊碎的頭。／但另一些人一定匆匆
走過，覺得那一切有點令人厭煩。
了解歷史真相的人／得讓路給不甚了解的人／以及所
知更少的人／最後是那些簡直一無所知的人。