市立平南國中 八年級 111 上學期 數學領域 數學 第二次段考 期中考 康軒 試卷

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桃園市立平南國中 111 學年度第一學期第二次段考八年級數學科試卷
命題範圍:康軒版第三冊 2-2~3-2 班級: 座號: 姓名:
壹:選擇題(40 分) 每題 4分
1. ( )下列哪個根式是最簡根式?(A)- (B)5 (C) (D)
2. ( )已知 A、B兩個多項式,其中 A=(2x+3)(3x-1)、B=(3x-1)(4x-3),下列各多項式中,
哪個是 A與B的公因式? (A)x-3 (B)2x+3 (C)3x-1 (D)4x-3
3. ( ) 已知多項式 5x2+34x-7可因式分解成(5x-1)(x+m),則 m為多少?
(A) -6 (B)-7 (C) 6 (D) 7
4. ( ) 下列哪一個化簡後不是 的同類方根?(A) (B) (C)
(D)
5. ( ) 若195x2+4x-4可因式分解成(15x+a)(bx+c),其中 a、b、c均為整數,則下列敘述何
者錯誤? (A) b是195 的因數 (B) 4是c的倍數 (C) a、c是異號數 (D) ab>15c
6. ( )若3、4、x是直角三角形的三邊長,則 x可能為下列何者? (甲):2 (乙):5 (丙):6
(丁): (戊):
(A)僅(乙) (B)僅(乙)、(丁) (C)僅(丁)、(戊) (D)僅(甲)、(乙)、(丙)、(丁)
7. ( )若一個二次多項式可因式分解成(2x-a)(x+b),則此二次多項式的一次項係數為何? (A)
-a+2b (B) a-2b (C) a+2b (D) 2a+b
8. ( )若a、b均為正整數,且 9a2-4b2=17,則 a-b=? (A)2 (B)1 (C)-2 (D)-1
9. ( )算式(-8
)3+(-4
)4之值為何?
(A)-16-16 2
(B)-16+16 2
(C) 16-16 2
(D) 16+16 2
10. ( )王老先生有一塊正方形的田地,邊長為 10 公尺,它在其中的一個頂點豎立一枝旗竿高
為5公尺,然後在旗竿頂端拉三條彩帶到田地的其他三個頂點,請問這三條彩帶總長為
多少公尺? (A)25 5 (B)20 5+5 (C)15 5+10 (D)10 5+15
貳:填充題(40 分) 每格 4分
1. 計算下列各式的值,並化為最簡根式。
(1) =________ (2) 4+ - -2+3=________ (3) =________
2. 若A(6,4)、B(-3,4)為直角坐標平面上的兩點,則 =________
3. 如右圖,正△ABC 的邊長為 10 公分,若將 與 重疊對摺,得到的摺痕為 ,
則︰正△ABC 的面積為多少________平方公分?
B
C
10
A
D
4. 利用十字交乘法將二次多項式化為兩個一次式的乘積。
(1) x2-3x+2
x
□
x □
□x+□x=-3x
所以 x2-3x+2=(x-1)(________)
5. 已知多項式 16x2+ax+b可因式分解成 8x(2x+1),則 a+b=________
6. 右圖是 A鎮到 B鎮的道路圖,它是利用間隔均為 1單位的棋盤式方格為底所設
計的,則從 A鎮經 Q 到B鎮路徑長為多少________單位。
7. 某拼圖運用了蒙德里安的構圖方式,將 2個面積為 x2cm2的大正方形、7個面積為 xcm2的長方
形及 3個面積為 1cm2的小正方形拼成一幅矩形作品,若這幅作品的長是(2x+1) cm ,則寬是多
少________ cm (以x表示) 。
8. 因式分解(x+y)(x+y-3)+2=________
.
參:非選題(計算題) ,答對需有演算過程才給分:(20)分 每題 5分
1.計算根式有理化 (+)( -)- 。
2. 因式分解 x2+6x+9
3. 在直角坐標平面上,已知小翊從原點出發,
向東走 3單位,再向北走 4單位到達 P點;
小靖從原點出發,向西走 5單位,再向南走
2單位到達 Q點,求 P、Q兩點的距離為多
少單位?
4. 如圖,已知梯子長 2公尺,牆高 1.2 公尺,
如果將梯腳往牆壁的方向移動 1.1 公尺後,
梯子凸出牆頂的部分為多少公尺?
1.1
2
1.2
?
A鎮
B鎮
Q
P
R
S
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