嘉義縣內甕國小
110 學年度
校訂課程教學內容規劃表( 109.11.2)
年級
中年級
年級課程
主題名稱
靜心書寫
課程
設計者
楊詔安
總節數
/學期
(上/下)
40/上學期
符合
彈性課
程類型
⼞第一類
統整性探究課程
⼞主題 ⼞專題 ⼞議題
■第二類 ■社團課程
⼞技藝課程
⼞第四類 其他
學校
願景
耕讀內甕
自在有品
與學校願景呼
應之說明
靜心書寫引導內甕的孩子將書寫轉化為進入心靈平靜的「儀
式」
，由有形入無形，透過有方有法的動作，有意識控制筆墨
粗細濃淡趣味，進入心無雜念的平靜。心靈歸零，再深讀體會
書法作品內容的情感論述，在此基礎反觀自身生活和隨處可見
的美好微物。
總綱
核心素
養
E-B3 具備藝術創作與欣賞的基本
素養，促進多元感官的發展，培養
生活環境中的美感體驗。
E-C3 具備理解與關心本土與國際
事務的素養，並認識與包容文化的
多元性。
課程
目標
1.學生具備書法藝術創作與欣賞的基本素養，促進多元感官的
發展，將藝術生活化、生活藝術化，讓美感教育的種子扎根。
2.具備理解與關心本土與國際書法藝術的素養和差異，建立學
生對在地文化的認同與家鄉的情感，建立自信心，健全人格，
讓生活藝術永續發展。
附件十一
教學
進度
單元
名稱
連結領域(議題)/學習表現
自訂
學習內容
學習目標
表現任務 (評量內容)
教學活動
(學習活動)
教學資源
節
數
第 1 週
-
第 3 週
橫 折
筆 法
運 用
及 延
伸
國語 4-II-2 利用共同部件，擴
充識字量。
國語 4-II-8 知道古今書法名
家的故事。
1.筆墨紙硯
的 使 用 方
法。
2.楷書基本
筆畫運筆方
法。
3.書法名家
故事。
1.了解筆墨紙硯的使用方
法。
2.利用共同部件，擴充識字
量進而了解楷書基本筆畫
運筆方法。
3.共讀書法名家故事。
1.正確使用筆墨紙硯。
(1)三年級：能初步認識筆
墨紙硯在中國發明演進。
(2)四年級：知道握筆的正
確手勢和姿勢，知道磨墨的
正確步驟和方法，知道紙質
對寫字時的影響差異。
2.找出字的共同部件，了解
楷書基本筆畫運筆方法。
(1)三年級：能將國字拆解
為兩個部件，並觀察彼此之
間的異同。
(2)四年級：能拆解字的部
件進而了解整體國字的結
構，在寫字時能注意比例和
位置的調配，讓字體更加端
正。
3.能說出書法名家故事。
(1)三年級：能流暢地說出
「王羲之與鵝」的故事。
(2)四年級：能流暢的說出
「王羲之與躲婆石」的故
事。
1.講解橫折筆法在書法裡的運用
及延伸。
2.「基本筆畫練習」：介紹「基本
筆法」永字八法的「橫折」，教師
示範書寫，學生練習。
3.要求學生的坐姿、執筆及運筆。
4.讓學生上網查詢書法家故事，並
利用課堂分享給同學聽。
教學簡報
6
第 4 週
-
第 5 週
撇 捺
筆 法
運 用
及 延
伸
國語 4-II-3 會利用書面或數
位方式查字辭典，並能利用字
辭典，分辨字詞義。
1.字辭典的
運用。
2.楷書基本
筆畫運筆方
法。
會利用字辭典，分辨字詞義
了解楷書基本筆畫運筆方
法。
會查閱字辭典，查出字詞
義，並使用楷書練習字體的
寫法。
(1)三年級：能自行查字典
了解字帖上國字的意義。
1.講解撇捺筆法在書法裡的運用
及延伸。
2.「基本筆畫練習」：介紹「基本
筆法」永字八法的「撇捺」，教師
示範書寫，學生練習。
教學簡報
4
(2)四年級：會利用字典的
部首查詢方式了解國字的
意義和部首間的關係。
3.仍需要求學生的坐姿、執筆及運
筆。
4.請學生拿出字典查詢字帖上的
國字意義，並發表。
第 6 週
-
第 7 週
豎 彎
鉤 筆
法 運
用 及
延伸
國語 4-II-4 能分辨形近、音近
字詞，並正確使用。
1.詞類的分
辨。
2.筆墨紙硯
的 使 用 方
法。
3.楷書基本
筆畫運筆方
法。
1.能分辨並正確使用詞語。
2.正確使用筆墨紙硯，了解
楷書基本筆畫運筆方法。
1.正確使用筆墨紙硯寫出
詞語。
2.能正確運用楷書基本筆
畫運筆方法練習學到的詞
語。
3.三年級能正確且流暢地
寫出用「兒、元、化」等字
延伸的語詞。
4.四年級能正確且流暢地
寫出用「華、扎、尤、龍」
等字延伸的語詞。
1.講解豎彎鉤筆法在書法裡的運
用及延伸。
2.「基本筆畫練習」：介紹「基本
筆法」永字八法的「豎彎鉤」，教
師示範書寫，學生練習。
3.仍需要求學生的坐姿、執筆及運
筆。
4.三年級練習「兒、元、化…」等
字延伸的語詞。四年級練習「華、
扎、尤、龍…」等字延伸的語詞。
教學簡報
4
第 8 週
-
第 9 週
直 鉤
筆 法
運 用
及 延
伸
國語 4-II-3 會利用書面或數
位方式查字辭典，並能利用字
辭典，分辨字詞義。
1.字辭典的
運用。
2.筆墨紙硯
的 使 用 方
法。
3.楷書基本
筆畫運筆方
法。
會利用字辭典，分辨字詞義
了解楷書基本筆畫運筆方
法。
1.會查閱字辭典，查出字詞
義，並使用楷書練習字體的
寫法。
2.三年級能正確且流暢地
寫出用「水、可、寺」等字
延伸的語詞。
3.四年級能正確且流暢地
寫出用「泉、利、則」等字
延伸的語詞。
1.講解直鉤筆法在書法裡的運用
及延伸。
2.「基本筆畫練習」：介紹「基本
筆法」永字八法的「直鉤」，教師
示範書寫，學生練習。
3.仍需要求學生的坐姿、執筆及運
筆。
4.三年級練習「水、可、寺…」等
字延伸的語詞。四年級練習「華、
泉、利、則…」等字延伸的語詞。
教學簡報
4
第 10
週
-
第 11
週
橫 折
豎 鉤
筆 法
運 用
及 延
國語 4-II-1 認識常用國字至少
1,800 字，使用 1,200 字。
國語 4-II-5 利用字義推論詞義。
1.常用字部
首及部件的
表音及表義
功能。
2.筆墨紙硯
1.認識常用國字及其部首
及部件的表音及表義功能。
2.利用練習的字義來推論
詞義。
1.使用楷書寫出常用國字
及其部首及了解部件的表
音及表義功能。
1.講解托鉤筆法在書法裡的運用
及延伸。
2.「基本筆畫練習」：介紹「基本
筆法」永字八法的「橫折豎鉤」，
教師示範書寫，學生練習。
教學簡報
4
伸
的 使 用 方
法。
3.楷書基本
筆畫運筆方
法。
2.三年級能正確且流暢地
寫出用「用、青、力、勺」
等字延伸的語詞。
3.四年級：能正確且流暢地
寫出用「羽、包、勻、葡」
等字延伸的語詞。
3.仍需要求學生的坐姿、執筆及運
筆。
4.三年級練習「用、青、力、勺…」
等字延伸的語詞。四年級練習「羽、
包、勻、葡…」等字延伸的語詞。
第 12
週
-
第 14
週
橫 折
捺 鉤
筆 法
運 用
及 延
伸
國語 4-II-4 能分辨形近、音近
字詞，並正確使用。
國語 4-II-8 知道古今書法名
家的故事。
1.國字組成
詞彙的構詞
規則。
2.書法名家
故事。
1.能分辨形近、音近字詞，
並了解國字組成詞彙的構
詞規則。
2.知道古今書法名家的故
事。
1.對於形近、音近字詞能分
辨出其差異，並正確寫出
來。
2.知道古今書法名家的故
事並能說明之。
3.三年級能正確且流暢地
寫出用「九 几 氣 虱」等字
延伸的語詞。
4.四年級能正確且流暢地
寫出用「飛 風 迅」等字延
伸的語詞。
1.講解點筆法在書法裡的運用及
延伸。
2.「基本筆畫練習」：介紹「基本
筆法」永字八法的「橫折捺鉤」，
教師示範書寫，學生練習。
3.仍需要求學生的坐姿、執筆及運
筆。
4.三年級練習「九 几 氣 虱…」
等字延伸的語詞。四年級練習「飛
風 迅…」等字延伸的語詞。
教學簡報
6
第 15
週
-
第 16
週
豎 彎
橫 鉤
筆 法
運 用
及 延
伸
國語 4-II-6 掌握偏旁變化和
間架結構要領書寫正確及工整
的硬筆字。
1.國字組成
詞彙的構詞
規則。
2.筆墨紙硯
的 使 用 方
法。
3.楷書基本
筆畫運筆方
法。
1.掌握國字組成詞彙的構
詞規則和間架結構要領。
2.書寫正確及工整的硬筆
字
1.了解並正確寫出國字組
成詞彙和間架結構要領，並
使用楷書書寫。
2.三年級能正確且流暢地
寫出用「已 巳」等字延伸的
語詞。
3.四年級能正確且流暢地
寫出用「亂 己」等字延伸的
語詞。
1.講解回鋒捺筆法在書法裡的運
用及延伸。
2.「基本筆畫練習」：介紹「基本
筆法」永字八法的「豎彎橫鉤」，
教師示範書寫，學生練習。
3.仍需要求學生的坐姿、執筆及運
筆。
4.三年級練習「已 巳…」等字延
伸的語詞。四年級練習「亂 己…」
等字延伸的語詞。
教學簡報
4
第 17
週
-
右 斜
鉤 筆
法 運
國語 4-II-3 會利用書面或數
位方式查字辭典，並能利用字
辭典，分辨字詞義。
1.字辭典的
運用。
2.筆墨紙硯
會利用字辭典，分辨字詞
義，了解楷書基本筆畫運筆
1.能使用字辭典查出字詞
義。
1.講解右斜鉤筆法在書法裡的運
用及延伸。
教學簡報
4
第 18
週
用 及
延伸
的 使 用 方
法。
3.楷書基本
筆畫運筆方
法。
方法和筆墨紙硯的使用方
法。
2.利用楷書基本筆畫運筆
方法練習寫出正確文字。
3.三年級能正確且流暢地
寫出用「戈 弋」等字延伸的
語詞。
4.四年級能正確且流暢地
寫出用「戰 我」等字延伸的
語詞。
2.「基本筆畫練習」：介紹「基本
筆法」永字八法的「右斜鉤」，教
師示範書寫，學生練習。
3.仍需要求學生的坐姿、執筆及運
筆。
4.三年級練習「戈 弋…」等字延
伸的語詞。四年級練習「戰 我…」
等字延伸的語詞。
第 19
週
-
第 20
週
橫 折
彎 鉤
筆 法
運 用
及 延
伸
國語 4-II-1 認識常用國字至少
1,800 字，使用 1,200 字。
國語 4-II-4 能分辨形近、音近
字詞，並正確使用。
1.1,800 個
常用字的字
形、字音和
字義。
2.筆墨紙硯
的 使 用 方
法。
3.楷書基本
筆畫運筆方
法。
能分辨 1,800 個常用字形
近、音近字詞，並正確使用
筆墨紙硯。
1.能寫出 1,800 個常用字
形近、音近字詞，並正確使
用筆墨紙硯，寫出正確楷書
寫法。
2.三年級能正確且流暢地
寫出用「乙」等字延伸的語
詞。
3.四年級能正確且流暢地
寫出用「氹 乞」等字延伸的
語詞。
1.講解橫折鉤筆法在書法裡的運
用及延伸。
2.「基本筆畫練習」：介紹「基本
筆法」永字八法的「橫折彎鉤」，
教師示範書寫，學生練習。
3.仍需要求學生的坐姿、執筆及運
筆。
4.三年級練習「乙…」等字延伸的
語詞。四年級練習「氹 乞…」等
字延伸的語詞。
教學簡報
4
教材來源
⼞
選用教材 ( )
■
自編教材
(請按單元條列敘明於教學資源中)
本主題是
否融入資
訊科技教
學內容
■無 融入資訊科技教學內容
□有 融入資訊科技教學內容 共( )節 (以連結
資訊科技議題
為主)
特教需求
學生
課程調整
※身心障礙類學生: □無 ■有
-智能障礙( )人、學習障礙 1 人、情緒障礙( )人、自閉症( )人、(
/人數
)
※資賦優異學生: □無 □有
- (
自行填入類型/人數，如一般智能資優優異 2 人
)
※課程調整建議(特教老師填寫)：
學習環境：
1.(學)可以安排合適的小天使在個案旁邊給予提醒與協助。
學習內容：
1.(學)減量學習，以常用 500 字作為學習楷書書法的習寫。
學習評量：
1. (學)評量時可以提供範例供學生臨摹參考。
學習歷程：
1. (學)在解講重點的時候，可以事前提醒個案注意，亦可以要求學生簡單重複敘述剛剛講的重點。
特教老師簽名：林照峯
普教老師簽名：楊詔安
*各校可視需求自行增減表格
填表說明:
(1)依照年級或班群填寫。
(2)分成上下學期，每個課程主題填寫一份，例如: 一年級校訂課程每週 3 節，共開社區文化課程 1 節、社團 1
節、世界好好玩 1 節三種課程，每種課程寫一份，共須填寫 3 份。
嘉義縣內甕國小
110 學年度
校訂課程教學內容規劃表( 109.11.2)
教學
進度
單元
名稱
連結領域(議題)/學習表現
自訂
學習內容
學習目標
表現任務 (評量內容)
教學活動
(學習活動)
教學資源
節
數
年級
中年級
年級課程
主題名稱
靜心書寫
課程
設計者
楊詔安
總節數
/學期
(上/下)
40/下學期
符合
彈性課
程類型
⼞第一類
統整性探究課程
⼞主題 ⼞專題 ⼞議題
■第二類 ■社團課程
⼞技藝課程
⼞第四類 其他
學校
願景
耕讀內甕
自在有品
與學校願景呼
應之說明
靜心書寫引導內甕的孩子將書寫轉化為進入心靈平靜的「儀
式」
，由有形入無形，透過有方有法的動作，有意識控制筆墨
粗細濃淡趣味，進入心無雜念的平靜。心靈歸零，再深讀體會
書法作品內容的情感論述，在此基礎反觀自身生活和隨處可見
的美好微物。
總綱
核心素
養
E-B3 具備藝術創作與欣賞的基本
素養，促進多元感官的發展，培養
生活環境中的美感體驗。
E-C3 具備理解與關心本土與國際
事務的素養，並認識與包容文化的
多元性。
課程
目標
1.學生具備書法藝術創作與欣賞的基本素養，促進多元感官的
發展，將藝術生活化、生活藝術化，讓美感教育的種子扎根。
2.具備理解與關心本土與國際書法藝術的素養和差異，建立學
生對在地文化的認同與家鄉的情感，建立自信心，健全人格，
讓生活藝術永續發展。
第 1 週
-
第 3 週
橫 折
鉤 筆
法 運
用 及
延伸
國語 4-II-4 能分辨形近、音近
字詞，並正確使用。
1.1,800 個
常用字的字
形、字音和
字義。
2.筆墨紙硯
的 使 用 方
法。
3.楷書基本
筆畫運筆方
法。
能分辨 1,800 個常用字形
近、音近字詞，並正確使用
筆墨紙硯。
1.能寫出 1,800 個常用字
形近、音近字詞，並正確使
用筆墨紙硯，寫出正確楷書
寫法。
2.三年級能正確且流暢地
寫出用「月 也 乜」等字延
伸的語詞。
3.四年級能正確且流暢地
寫出用「葡 用 青」等字延
伸的語詞。
1.講解橫折鉤筆法在書法裡的運
用及延伸。
2.「基本筆畫練習」：介紹「基本
筆法」永字八法的「橫折鉤」，教
師示範書寫，學生練習。
3.仍需要求學生的坐姿、執筆及運
筆。
4.三年級練習「月 也 乜…」等字
延伸的語詞。四年級練習「葡 用
青…」等字延伸的語詞。
教學簡報
6
第 4 週
-
第 5 週
扁 斜
鉤 筆
法 運
用 及
延伸
國語 4-II-3 會利用書面或數
位方式查字辭典，並能利用字
辭典，分辨字詞義。
1.字辭典的
運用。
2.筆墨紙硯
的 使 用 方
法。
3.楷書基本
筆畫運筆方
法。
會利用字辭典，分辨字詞義
了解楷書基本筆畫運筆方
法。
1.能使用字辭典查出字詞
義，再利用楷書基本筆畫運
筆方法練習寫出正確文字。
2.三年級能正確且流暢地
寫出用「心 必」等字延伸的
語詞。
3.四年級能正確且流暢地
寫出用「沁 惢 蕊」等字延
伸的語詞。
1.講解右斜鉤筆法在書法裡的運
用及延伸。
2.「基本筆畫練習」：介紹「基本
筆法」永字八法的「扁斜鉤」，教
師示範書寫，學生練習。
3.仍需要求學生的坐姿、執筆及運
筆。
4.三年級練習「心 必…」等字延
伸的語詞。四年級練習「沁 惢
蕊…」等字延伸的語詞。
教學簡報
4
第 6 週
-
第 7 週
橫 折
筆 法
運 用
及 延
伸
國語 4-II-2 利用共同部件，擴
充識字量。
國語 4-II-8 知道古今書法名
家的故事。
1.筆墨紙硯
的 使 用 方
法。
2.楷書基本
筆畫運筆方
法。
3.書法名家
故事。
了解筆墨紙硯的使用方法。
利用共同部件，擴充識字量
進而了解楷書基本筆畫運
筆方法。共讀書法名家故
事。
1.正確使用筆墨紙硯。找出
字的共同部件，了解楷書基
本筆畫運筆方法。能說出書
法名家故事。
2.三年級能正確且流暢地
寫出用「口 己 田」等字延
伸的語詞。
3.四年級能正確且流暢地
寫出用「品 呂 申 甲 圓」
等字延伸的語詞。
1.講解橫折筆法在書法裡的運用
及延伸。
2.「基本筆畫練習」：介紹「基本
筆法」永字八法的「橫折」，教師
示範書寫，學生練習。
3.仍需要求學生的坐姿、執筆及運
筆。
4.三年級練習「口 己 田…」等字
延伸的語詞。四年級練習「品 呂
申 甲 圓…」等字延伸的語詞。
教學簡報
4
第 8 週
-
第 9 週
彎 鉤
筆 法
運 用
及 延
伸
國語 4-II-3 會利用書面或數
位方式查字辭典，並能利用字
辭典，分辨字詞義。
1.字辭典的
運用。
2.筆墨紙硯
的 使 用 方
法。
3.楷書基本
筆畫運筆方
法。
會利用字辭典，分辨字詞義
了解楷書基本筆畫運筆方
法。
1.會查閱字辭典，查出字詞
義，並使用楷書練習字體的
寫法。
2.三年級能正確且流暢地
寫出用「家 啄」等字延伸的
語詞。
3.四年級能正確且流暢地
寫出用「狐 獄 豹」等字延
伸的語詞。
1.講解直鉤筆法在書法裡的運用
及延伸。
2.「基本筆畫練習」：介紹「基本
筆法」永字八法的「彎鉤」，教師
示範書寫，學生練習。
3.仍需要求學生的坐姿、執筆及運
筆。
4.三年級練習「家 啄…」等字延
伸的語詞。四年級練習「狐 獄
豹…」等字延伸的語詞。
教學簡報
4
第 10
週
-
第 11
週
豎 彎
鉤 筆
法 運
用 及
延伸
國語 4-II-4 能分辨形近、音近
字詞，並正確使用。
1.詞類的分
辨。
2.筆墨紙硯
的 使 用 方
法。
3.楷書基本
筆畫運筆方
法。
能分辨並正確使用詞語。正
確使用筆墨紙硯，了解楷書
基本筆畫運筆方法。
1.正確使用筆墨紙硯寫出
詞語。能正確運用楷書基本
筆畫運筆方法練習學到的
詞語。
2.三年級能正確且流暢地
寫出用「已 巳」等字延伸的
語詞。
3.四年級能正確且流暢地
寫出用「亂 己」等字延伸的
語詞。
1.講解豎彎鉤筆法在書法裡的運
用及延伸。
2.「基本筆畫練習」：介紹「基本
筆法」永字八法的「豎彎鉤」，教
師示範書寫，學生練習。
3.仍需要求學生的坐姿、執筆及運
筆。
4.三年級練習「已 巳…」等字延
伸的語詞。四年級練習「亂 己…」
等字延伸的語詞。
教學簡報
4
第 12
週
-
第 14
週
撇 點
筆 法
運 用
及 延
伸
國語 4-II-4 能分辨形近、音近
字詞，並正確使用。
國語 4-II-8 知道古今書法名
家的故事。
1.國字組成
詞彙的構詞
規則。
2.書法名家
故事。
能分辨形近、音近字詞，並
正確使用。知道古今書法名
家的故事。
1.對於形近、音近字詞能分
辨出其差異，並正確寫出
來。知道古今書法名家的故
事並能說明之。
2.三年級能正確且流暢地
寫出用「甾 女 巛」等字延
伸的語詞。
3.四年級能正確且流暢地
寫出用「巡 獵 災」等字延
伸的語詞。
1.講解點筆法在書法裡的運用及
延伸。
2.「基本筆畫練習」：介紹「基本
筆法」永字八法的「撇點」，教師
示範書寫，學生練習。
3.仍需要求學生的坐姿、執筆及運
筆。
4.三年級練習「甾 女 巛…」等字
延伸的語詞。四年級練習「巡 獵
災…」等字延伸的語詞。
教學簡報
6
第 15
週
-
第 16
週
豎 折
折 筆
法 運
用 及
延伸
國語 4-II-6 掌握偏旁變化和
間架結構要領書寫正確及工整
的硬筆字。
1.國字組成
詞彙的構詞
規則。
2.筆墨紙硯
的 使 用 方
法。
3.楷書基本
筆畫運筆方
法。
掌握國字組成詞彙的構詞
規則和間架結構要領書寫。
1.了解並正確寫出國字組
成詞彙和間架結構要領，並
使用楷書書寫。
2.三年級能正確且流暢地
寫出用「卐 吳 专」等字延
伸的語詞。
3.四年級能正確且流暢地
寫出用「亞 鼎」等字延伸的
語詞。
1.講解回鋒捺筆法在書法裡的運
用及延伸。
2.「基本筆畫練習」：介紹「基本
筆法」永字八法的「豎折折」，教
師示範書寫，學生練習。
3.仍需要求學生的坐姿、執筆及運
筆。
4.三年級練習「卐 吳 专…」等字
延 伸 的 語 詞 。 四 年 級 練 習 「 亞
鼎…」等字延伸的語詞。
教學簡報
4
第 17
週
-
第 18
週
豎 折
折 鉤
筆 法
運 用
及 延
伸
國語 4-II-1 認識常用國字至
少 1,800 字，使用 1,200 字。
國語 4-II-5 利用字義推論詞
義。
1.常用字部
首及部件的
表音及表義
功能。
2.筆墨紙硯
的 使 用 方
法。
3.楷書基本
筆畫運筆方
法。
認識常用國字及其部首及
部件的表音及表義功能。
1.使用楷書寫出常用國字
及其部首及了解部件的表
音及表義功能。
2.三年級能正確且流暢地
寫出用「弓 丏 丐」等字延
伸的語詞。
3.四年級能正確且流暢地
寫出用「號 虧」等字延伸的
語詞。
1.講解托鉤筆法在書法裡的運用
及延伸。
2.「基本筆畫練習」：介紹「基本
筆法」永字八法的「豎折折鉤」，
教師示範書寫，學生練習。
3.仍需要求學生的坐姿、執筆及運
筆。
4. 三年級練習「弓 丏 丐…」等
字延伸的語詞。四年級練習「號
虧…」等字延伸的語詞。
教學簡報
4
第 19
週
-
第 20
週
橫 折
折 折
鉤 筆
法 運
用 及
延伸
國語 4-II-3 會利用書面或數
位方式查字辭典，並能利用字
辭典，分辨字詞義。
1.字辭典的
運用。
2.筆墨紙硯
的 使 用 方
法。
3.楷書基本
筆畫運筆方
法。
會利用字辭典，分辨字詞義
了解楷書基本筆畫運筆方
法。
1.會查閱字辭典，查出字詞
義，並使用楷書練習字體的
寫法。
2.三年級能正確且流暢地
寫出用「乃 仍」等字延伸的
語詞。
3.四年級能正確且流暢地
寫出用「孕」等字延伸的語
詞。
1.講解撇捺筆法在書法裡的運用
及延伸。
2.「基本筆畫練習」：介紹「基本
筆法」永字八法的「橫折折折鉤」
，
教師示範書寫，學生練習。
3.仍需要求學生的坐姿、執筆及運
筆。
4.三年級練習「乃 仍…」等字延
伸的語詞。四年級練習「孕…」等
字延伸的語詞。
教學簡報
4
教材來源
⼞
選用教材 ( )
■
自編教材
(請按單元條列敘明於教學資源中)
本主題是
否融入資
訊科技教
學內容
■無 融入資訊科技教學內容
□有 融入資訊科技教學內容 共( )節 (以連結
資訊科技議題
為主)
特教需求
學生
課程調整
※身心障礙類學生: □無 ■有
-智能障礙( )人、學習障礙 1 人、情緒障礙( )人、自閉症( )人、(
/人數
)
※資賦優異學生: □無 □有
- (
自行填入類型/人數，如一般智能資優優異 2 人
)
※課程調整建議(特教老師填寫)：
1.無
2.
特教老師簽名：林照峯
普教老師簽名：楊詔安
*各校可視需求自行增減表格
填表說明:
(1)依照年級或班群填寫。
(2)分成上下學期，每個課程主題填寫一份，例如: 一年級校訂課程每週 3 節，共開社區文化課程 1 節、社團 1
節、世界好好玩 1 節三種課程，每種課程寫一份，共須填寫 3 份。