教育部數位入口網建置計畫-閩南語第五學習階段教案範例
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領域/科目
語文領域/本土語文（閩南語） 設計者
鄭凱元、許芷榛
實施年級
高中一年級
教學節次 共 1 節，50 分鐘。
單元名稱
臺灣的選舉
設計依據
學
習
重
點
學習表現
1-V-1 能聆聽並理解閩南語在使
用上的意義。
1-V-2 能聽辨閩南語的表達，並
正確分析話語中的訊息。
2-V-2 能以閩南語進行有系統的
口頭敘述。
2-V-3 能以閩南語流利地表達、
批判與省思。
3-V-5 能運用閩南語字辭典，以
輔助學科/專業科目之閱讀。
4-V-1 能理解閩南語文的語法，
敘寫具體的看法。
核心
素養
閩-U-A2
具備運用閩南語文進行推理
批判、綜合歸納的能力，並
反思語言與生活的關係，以
解決相關問題、適應未來社
會。
閩-U-B2
具備運用閩南語文從事媒體
資訊分析與批判的能力，以
思考人與科技、資訊、媒體
倫理的關係。
閩-U-C1
具備運用閩南語文的積極態
度，並關注公共議題、主動
參與社會活動，關懷自然生
態和人類永續發展，實現知
善、樂善與行善的美德。
學習內容
◎Aa-V-2 漢字書寫。
◎Ab-V-1 語詞運用。
Bb-V-2 公共事務。
Bc-V-1 公共議題。
◎Bg-V-1 口語表達。
Bi-V-1 公民意識。
議
題
融
入
實質內涵 法治教育
所融入之
學習重點
法 U8 認識公民的法律地位。
教材來源
自編
教學設備/資源
簡報、學習單
學習目標
透過本單元學習與選舉相關的閩南語語詞。
得以使用閩南語進行口語表達關於本單元的議題。
得以書寫正確漢字、拼音，並以文字回答開放式問題。
透過本單元對於臺灣的選舉文化有進一步的了解。
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透過本單元對於公民的法律地位有更全面的掌握。
教學活動設計
教學活動內容及實施方式（閩南語）
時間
備註（華語）
壹、引起動機
1. 教師提問學生對咱臺灣的選舉有啥物看法？
(參考解答：海報佮宣傳單印規堆、候選人互相抹烏。)
2. 教師提問學生臺灣有啥物重要的選舉活動？
(參考解答：總統佮立委大選、九合一大選、公投選舉。)
3. 臺灣的選舉文化竟然予足濟外國人感覺新奇？
貳、發展活動
活動一：選舉的語詞教學
1. 教師紹介有關選舉的重要語詞，進行𤆬讀、解說。
(＊附錄一)
2. 教師請學生共語詞漢字、拼音添寫佇學習單的表格內底。
3. 教師透過
影片 3:05 的片段進行佮選舉相關的俗語教學。
活動二：語詞大倉庫
(＊教師將四個學生分為一組)
1. 教師請各組的學生運用本單元的語詞進行兩个造句。
2. 教師先示範造句予學生有體例會當參考、仿寫。
（範例：選舉彼工愛會記得紮身份證佮印仔才會當「頓票」喔！)
3. 各組有五分鐘的時間會當做練習，完成了後上台發表。
（教師請各組派一位學生口頭發表成果。）
活動三：你敢知影歷史上的中壢事件？
1. 教師紹介臺灣歷史上的中壢事件。
（教師引導學生去思考家己對中壢事件的想法，徵求學生口頭發表。）
問題一：這陣咱的國家法律制度愈來愈健全，民主制度愈來愈十
全，敢是會當按呢烏白做票的？
5 分
15 分
15 分
10 分
口語評量
教師可檢視學生對
於閩南語文表達的
能力。
口語評量
教師檢視學 生是否
能正確讀出 閩南語
語詞之語音。
書寫評量
教師可透過 巡堂檢
視學生能否 正確書
寫拼音及漢字。
書寫評量
教師檢視學 生是否
能夠運用語 詞進行
創作。
口語評量
教師檢視學 生是否
能流利表達。
口語評量
教師檢視學 生是否
能流利表達。
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問題二：只要是法定的臺灣人攏享有投票權，是袂使予人用公
權、金錢介入的，請分享你對楔空、買票的看法。
參、綜合活動
1. 教師閣𤆬讀學生複習本單元的重要語詞。
2. 教師針對臺灣的選舉文化、選舉特色、民主價值做總結。
3. 教師指派本單元的任務型評量，請各組設計一份臺灣選舉的診
斷書，共你認為咱臺灣的選舉有啥物情況寫落來，優點、缺點攏
會使，並且愛針對缺點提出改變的方法，配合藝術設計後禮拜影
印出來教予老師。
5 分
口語評量
教師檢視學 生是否
能正確讀出 閩南語
語詞之語音。
＊檢視學生 對於本
單元的掌握 與理解
狀況
參考資料：
【台語聽有無】選舉相關台語按怎講｜台語新聞 #鏡新聞
體驗台灣選舉激情！港旅遊業推「觀選深度遊」－民視新聞
吸睛觀選員!丹麥.德國交換生 體驗選舉文化｜TVBS 新聞
【中壢事件 40 周年】許信良：群眾火燒警局時，我在三溫暖睡覺
附錄與附件：
附錄一、佮選舉相關的語詞表
附件一、學習單
附件二、評量規準
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附錄一、佮選舉相關的語詞表
序號
漢字
拼音
解說
1
選舉
suán-kí/kú
用選票或其他表決方式，選出代表或負責人。
2
公投
kong-tâu
由國民投票決議某些國家政策或問題。
3
頓票
tǹg-phiò
圈選屬意的人事物。
4
抹烏
buah-oo
造謠、潑他人髒水。
5
買票
bé/bué-phiò
使用金錢交易利誘他人投票。
5
楔空
seh-khang
行賄。用財物賄賂別人。
7
辯論
piān-lūn
各持不同的意見、主張相互爭論。
8
柱仔跤
thiāu-á-kha
樁腳。選舉時替候選人拉票、固票的人。
9
撨袂平
tshiâu-bē/buē-pênn
團體內無法達成共識。
10
三跤㧣
sann-kha-tu
三強鼎立。
11
候選人
hāu-suán-jîn/lîn
候選人。