專注品格課程設計:通過遊戲與故事培養專注力與尊重他人

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專注品格課程設計


  1. 課程進行一欄表:




第一節

  1. 小遊戲:老師說

  2. 介紹五個我要

    1. 看著對我說話的人。

    2. 在不懂的時候問問題。

    3. 端正地坐好或站好。

    4. 不引起別人注意我。

    5. 避免讓我的眼、耳、手、腳、口做分心的事。

  3. 鹿的故事

  4. 介紹定義:全神貫注於他人的話語來表示對他的尊重。

第二節

  1. 有關專注的中國故事(割席斷交)

  2. 教口訣

第三節

  1. 林肯的故事

  2. 玩定義字卡排序的遊戲


第四節

  1. 完成著色學習單(專注的鹿)

  2. 背誦專注定義及五個我要。

專注歌的音樂。


  1. 美勞課:做一隻耳朵會動的鹿

    1. 老師準備:鹿玩偶(班級人數)、兩腳釘(每生二支)。

    2. 學生準備:剪刀、膠水、彩色筆、鉛筆。


  1. 需要影印的資料:

    1. 鹿玩偶(粉彩紙,每生一張)

    2. 著色學習單(每生一張)

    3. 學生回饋單(每生二張)

    4. 給家長的信(每生一張)

    5. 放大鏡(投影片材質,一張可印四支。)

設計者:龍安國小品格小組

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