基隆市輔大聖心高中附設國小 教案設計
領域/科目 | 國語領域 | 教學者 (設計者) | 詹怡娟 |
實施年級 | 四年級 | 教學節次 | 共6節，本次教學為第2節 |
單元名稱 | 第四單元魔法變變變 | ||
核心素養 | 國-E-B3 運用多重感官感受文藝之美，體驗生活中的美感事物，並發展藝 文創作與欣賞的基本素養。 | ||
教材來源 | 教科書 □自編教材 □補充教材 □網路教材 □其他 | ||
教學設備 | 互動式大平版 網路教材資源 黑板 海報 □手寫小白板 | ||
單元學習 目 標 | 1.能發揮想像力，將某個物品賦予魔法。 2.首段能使用四要素敘述寶物的來歷。 3.能舉例說明寶物施展魔法產生的威力。 4.能完整描述事件的歷程和結果。 | ||
教學活動設計 | |||
教學活動內容及實施方式 | 時間 | 備註 | |
引起動機 | 熱身: 運用第十二課許願椅課文來回顧故事架構技巧(高山流水圖) | 5” | |
發展活動 | 設計故事: 1組內四人分工(寫海報、出點子、每人說一段上台順序，紀錄在小白板後貼在黑板上) 2故事設計討論 | 30 | |
總結活動 | 挑選幾組海報優秀作品由老師做評點 | 5” | |
評量活動 | 各組展示各式架構海報，並逐組上台講故事 | 第三節 40分鐘 | |