耕莘健康管理專科學校兼任教師教學評量晤談記錄表

□ 教師已清楚教學改進方法，故予結案處理。

□ 為提升教師評量成績，擬安排教師擔任領航教師，協助教師成長，並建議該教師進入以下教學類教師成長機制：

□教學觀摩　　□微型教學分析　　□教學知能研習　　□教學專業社群